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課程簡介Masteroutstandingworks適合對象針對赴意大利學生，量身定制的高級留學精品課程。級別范圍B1、B2；課時分配B1B2(420課時)課程目標B1（進階級）針對熟悉或個人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章，能... [查看詳情]

1年級課程介紹以經(jīng)典詩詞、文學素養(yǎng)、基礎闖關、趣味閱讀為四大主線，提升孩子們的語文素養(yǎng);豐富的課程內容，有趣的教學情境，讓孩子真正的愛上語文，成為會讀書、有見識、擅表達的人才。開課時間：第一期... [查看詳情]

2年級2年級以經(jīng)典詩詞、文學素養(yǎng)、基礎闖關、趣味閱讀為四大主線，提升孩子們的語文素養(yǎng);開課時間：第一期：7月15日-7月25日第二期：7月27日-8月6日第三期：8月8日-8月18日開課講次：10講/一期更多培訓課程... [查看詳情]

3年級語文暑假開始，語文學習重點和難點都進入了對文本的理解。在課堂上我們會對文章進行精讀、品讀重點句段，讓孩子踏實積累。數(shù)學暑假開始，孩子都將開始學習小數(shù)和分數(shù)計算，在鞏固基礎后，再對知識點進... [查看詳情]

初一學習規(guī)劃漫長的小學很快就要落下帷幕，稍做休息后又要開始新的征程。一眨眼，同學們要就讀初中啦！對于新的環(huán)境，新的人群，新的知識等轉變大家怎樣才能應對自如呢？從小學到初中，語文學習的變化導致... [查看詳情]

初二物理課程介紹配合全套課堂實驗開課時間：第一期7月13日-7月23日第二期7月25日-8月04日第三期8月06日-8月16日第四期8月18日-8月28日開課講次：共10講/一期更多培訓課程，學習資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，... [查看詳情]

課程1【UARO課程】班制：6-8人課時：90分鐘開課時間：隨到所學班型：周六日/晚上課程1【UARO課程】可以觸摸到的UARO編程機器人授課對象：3-4歲兒童。課程特色：1容易上手、可觸摸的程序2深受孩子喜愛的卡通... [查看詳情]

初三化學課程介紹配合全套課堂實驗開課時間：第一期7月13日-7月23日第二期7月25日-8月04日第三期8月06日-8月16日第四期8月18日-8月28日開課講次：共10講/一期更多培訓課程，學習資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，... [查看詳情]

高一暑假學習規(guī)劃初中側重對知識的模仿和題型訓練，高中側重對知識深入理解和靈活應用。語文：缺乏思辨能力，欠缺語言組織能力，缺乏自主練習意識我們學什么？大聲朗讀：品家招牌環(huán)節(jié)，以讀促背知識錦囊：... [查看詳情]

什么是兒童綜合素質評估？兒童綜合素質評估是以心理學的技術、方法和工具為主來獲得信息，對孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷。兒童綜合素質評估主要由兒童... [查看詳情]

什么是普蕾成長計劃？普蕾成長計劃是以心理學中兒童游戲治療的理念技術、方法和工具為主來獲得信息，對孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀鑒別、評估與訓練的系統(tǒng)過程。采用美國兒童... [查看詳情]

孩子究竟在想什么？這盤沙子可以告訴你在孩子成長的過程中，父母永遠操心孩子的學習狀況和校園生活。您是否會擔心孩子出現(xiàn)以下這些問題呢：學習上很難找到狀態(tài)，成績總上不去跟同學之間的人際交往很一般心... [查看詳情]

什么是心理咨詢服務?心理咨詢是指運用心理學的方法，對心理適應方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。需要解決問題并前來尋求幫助者稱為來訪者或者咨客，提供幫助的咨詢專家稱為咨詢者。... [查看詳情]

什么是EAP心理援助服務？EAP（EmployeeAssistanceProgram），直譯為員工幫助計劃。它是由企業(yè)為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。通過心理學專業(yè)人員對企業(yè)組織的診斷、建議和對員工及其直系親... [查看詳情]

有心栽花花不開，父母可能會破壞兒童專注力專注力不足是孩子們進入校園后父母和老師反映比較多的問題，兒童專注力問題也是父母頭疼的問題之一。據(jù)調查統(tǒng)計，僅僅只有20％的父母懂得如何培養(yǎng)孩子專注力。而... [查看詳情]

《認知行為治療培訓課程》認知行為治療（Cognitive-behavioraltherapy,CBT)由A.T.Beck在60年代發(fā)展出的一種有結構、短程、目標導向心理治療方法，是通過改變思維或不合理信念以及行為的方法來改變不良認知... [查看詳情]

《游戲治療培訓課程》游戲治療早期的發(fā)展與精神分析對兒童的治療有關。在發(fā)現(xiàn)兒童難以用自由聯(lián)想來描述自己的焦慮后，米蘭·克萊因（1932)和安娜·弗洛伊德（1946）嘗試把游戲結合到治療過程中。因此，游戲... [查看詳情]

心理咨詢師職業(yè)資格遠程培訓（三級）【項目介紹】心理咨詢師職業(yè)資格遠程培訓（三級）CETTIC培訓是由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心面向全國開展新職業(yè)、新知識、新技術、新技能等領域的實... [查看詳情]

《二級咨詢師職業(yè)認證培訓課程》為了更好地與國際接軌，并適應國內社會生活對心理咨詢人才緊迫而巨大的現(xiàn)實需要，為幫助學校、醫(yī)療系統(tǒng)、企業(yè)管理人員和社會各界報考心理咨詢師，推動我國心理咨詢職業(yè)化進... [查看詳情]

《三級咨詢師職業(yè)認證培訓課程》為了更好地與國際接軌，并適應國內社會生活對心理咨詢人才緊迫而巨大的現(xiàn)實需要，為幫助學校、醫(yī)療系統(tǒng)、企業(yè)管理人員和社會各界報考心理咨詢師，推動我國心理咨詢職業(yè)化進... [查看詳情]