廣州樂學教育簡介

公司介紹
品讀行，全名廣州品讀行教育咨詢有限公司，成立于2015年，包括課外輔導、包括面授課程和線上課程、圖書出版、文化傳播、新媒體運營等多個領域。
品讀行，深耕廣州，布局灣區(qū)，在廣州越秀、天河、海珠、黃埔、白云、花都等多區(qū)開拓十多個校區(qū)和教學點。

品牌產品
樂學品讀行產品主要分為：品讀文科、樂學理科兩大體系，覆蓋k12全年級，面授與線上均有。

品讀行語文
以大聲朗讀、古詩積累，時代語文、時代作文等為特色的品讀行語文，是廣州語文課外輔導機構。品讀行語文，創(chuàng)立“讀厚一本語文書”課內外共振教學體系，寫進2018年度廣州教育質量報告，并見報于“兩會”�！堆虺峭韴蟆贰稄V州日報》《南方都市報》《新快報》《信息時報》《佛山日報》等廣佛媒體對“品讀行語文”現象進行了持續(xù)近三年的追蹤報道。

樂學數學幫
由學而思聯合創(chuàng)始人曹允東創(chuàng)立，并由廣州數學黃博宸等領隊教研、教學，以校內輔導、自招簽約輔導、自招強基輔導等為定位和特色。

人物檔案
品讀行創(chuàng)始人 “邦爸”
劉靜鋒 先生
廣州樂學校長
品讀行創(chuàng)始人、語文總監(jiān)

邦爸接受媒體專訪談到：
我們國家提倡“大語文”教學,怎樣才能讓“大語文”教學落地?多年的語文教學實踐，植根家國情懷，根植經典傳統，根植嶺南文化，品讀行給出了自己的答案——
品讀行建立國家課程體系、地方課程體系、校本課程體系相結合的立體語文教學模式。
品讀行的這一實踐，具體來說：堅持“讀厚一本語文書”課內外教學共振體系；地方課程體系，品讀行開設“廣州印象”“廣州足跡”等嶺南語文專題課程，課堂在越秀山永慶坊，也在惠州西湖潮州韓公祠，孩子們切身感受嶺南美，增強文化自信；校本課程，品讀行帶領學員海量誦讀古詩古文，與北大出版社共建古詩360首古文240篇體系，與媒體共襄“愛國詩詞大會”等經典活動進灣區(qū)，樂學品讀大語文一步步升級！
最終，品讀行以語文課本為出發(fā)點進行綜合知識拓展，帶領學生在經典名著中學習，穿越歷史長河，暢游地理世界，感受時代精神。
品讀行，讀厚一本語文書，做好母語教育，建立語文學習的文化自信、語文自信、教育自信。

師資團隊
廣州樂學品讀行的師資以寓樂于教出名
學科活動
廣州中小學生詩詞大會
品讀行語文與信息時報社聯合打造“廣州中小學生詩詞大會”：2018年，第一季 “品誦中國年” ，許多廣州家庭關注并領取了詩詞讀本；2019年，第二季 “愛國詩詞大會” ，活動走進灣區(qū)中小學，參賽特刊與詩詞讀本送給廣佛莞中小學生；2020年，第三季“嶺南詩詞大會”，火熱舉行。

《廣州好》高舉文化薪火
響應中華文化在教學中傳承，攜手品讀行嶺南語文大課開進越秀山、永慶坊等，成為活動一大特色，媒體系列報道、人物嘉獎，品讀行語文創(chuàng)新也享有“嶺南語文”的影響力。
讀本：《小學生必誦古詩360首》《小學生必誦古文240篇》
與北京大學出版社聯合出版必誦系列古詩文，針對市面缺乏品牌型、權威版本的針對小初銜接古詩文，首度專業(yè)梳理小初必讀古詩文，無論是校內必考與升學常考，都全面覆蓋。
全套六冊，一套三冊。內容按主題分類整理，古詩360首分為勸學修身、四季風光、詠物言志、憂懷哲思、山水田園等版塊；古文240篇分為先賢名言、課本成語典故、勤學勵志、世說新語、成語故事、散文名篇等版塊。

品牌文化
“好學者不如樂學者”，機構、老師、員工、家長、學員，全員都是樂學者，愛閱讀，愛學習，愛分享，以對學習的高度熱情不斷影響更多家庭。

品牌口號
樂讀樂學，樂思樂行

品牌價值觀
用愛改變教育