來英孚試聽的三大理由

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  觀察孩子真實的課堂表現(xiàn)

  家長可以通過對試聽課的考察，了解孩子是否對英語學習和英孚課程感興趣，而老師能否根據(jù)孩子不同的學習特點因材施教，激發(fā)孩子的學習興趣。

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  了解課堂教學的專業(yè)度

  通過觀察，家長可以初步了解課堂的知識點和活動安排，而課程結(jié)束后，還能向課程顧問咨詢課堂活動的設(shè)計原理，課程的教學體系和教學目標等，了解課程的系統(tǒng)化和專業(yè)化程度。

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  考察中心的地理位置和校區(qū)環(huán)境

  家長不妨來看看學校的地理位置，是不是方便抵達；附近是否有餐廳配套，方便您和孩子就餐；我們學校的衛(wèi)生環(huán)境及硬件設(shè)施，是不是能夠讓您滿意和放心。

我們試聽課的流程

• 01 熱身

  試聽課開始，老師會利用全身反應(yīng)教學法，帶領(lǐng)孩子一起將walk, swim, fly等陌生單詞“演出來”，通過肢體動作，加深記憶，激發(fā)語言學習興趣。

• 02 演示

  在這一環(huán)節(jié)，老師會通過自然拼讀的方式，帶孩子熟悉陌生單詞，鼓勵開口表達。在互動過程中，老師不是單純地是讓孩子跟讀單詞，而是通過“It's......""Cats can walk/Fish cans swim"等整句練習，加深孩子對單詞和句型結(jié)構(gòu)的記憶。

• 03 練習

  這一環(huán)節(jié)中，孩子會通過和高科技互動白板的互動，建立音形對應(yīng)的關(guān)系。舉個例子，當老師說出Cat這個單詞時，孩子就要在白板上點出相應(yīng)的動物，并說出相應(yīng)的句型，"Cats can walk"，通過視、聽、動、說的搭配練習，鞏固對知識點的掌握。

• 04 應(yīng)用

  最后是檢驗學習成果的時候，孩子們必須在沒有老師提示的前提下，說出本節(jié)課的目標單詞。最后，用一首Goodbye Song結(jié)束試聽課！

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