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4-10歲全腦幼小銜接班課程名稱:一:手腦拼音班招生對象:4-10歲課時:40分鐘/課時潛能開發(fā)與拼音并舉,兒歌、故事、識字能力并重;快速識記、快速運用、拼音與正音同步,熟練正確掌握拼音讀寫,學會正確拼... [查看詳情]
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課程名稱:手腦速算課程招生對象:4-8歲學員課時:電話咨詢單期學費:電話咨詢期滿效果:20小時夯實小學拼音基礎。教材教具展示:手腦速算教材更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校... [查看詳情]
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、0-3歲全腦潛能班課程名稱:一:0-3歲全腦潛能初級班招生對象:0-3歲課時:40分鐘/課時1.右腦能力教育(使幼兒達到超強記憶力、快速閱讀能力、快速運算能力)2.語言能力教育(使幼兒獲得豐富的詞匯和良好... [查看詳情]
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課程簡介:【安徽初一同城直播大班】開設科目語文、數(shù)學、英語,分階段性教學完成暑-基礎,秋-拓展,寒-拔高,春-沖刺,逐步提升學生全年的學習效果,依據(jù)教材和安徽中考大綱,梳理每一季度學生需要掌握的... [查看詳情]
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【學習目標】高中英語輔導班一.英語的重要性。英語是當今世界上主要的國際通用語言。學好英語對以后的生活學習都有很大的幫助。英語作為高考的重點科目,英語是每個學生必須掌握且精通的一門學科學習高中英... [查看詳情]
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課程內容:1.課程適合人群/適用階段2021屆高考學員2.課程亮點(1)5年以上志愿填報專家(2)精準學情診斷(3)考前模擬志愿填報,考后精準志愿填報,確保不滑檔(4)確保不浪費高考每一分,助力高考學員實... [查看詳情]
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全日制班【適用人群】建議校內成列【課程介紹】測試入學,學員程度相當,針對性強。采用講練結合形式,全日制提升明顯。【課程亮點】l亮點一:6-8人精品小班,專屬班主任全天跟蹤,全日制輔導。l亮點二:中... [查看詳情]
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政史沖刺班【適用人群】建議校內成列【課程介紹】課程采用10-15人精品小班,專屬班主任全程跟蹤。中考政史專屬教輔材料;擁有8年以上中考帶班經(jīng)驗老師,業(yè)務精湛,師德淳樸!菊n程亮點】l亮點一:政史沖刺... [查看詳情]
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藝考生文化課班【適用人群】適用于2021屆藝考高考生!菊n程介紹】藝考專題班,學員程度相當,針對性強。采用講練結合形式,全日制提升明顯。【課程亮點】l亮點一:8-10人精品小班,專屬班主任全天跟蹤,全... [查看詳情]
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樂智潛能開發(fā)適宜年齡6-36個月奇卡樂智潛能課程以體驗和探索為宗旨,通過專業(yè)玩教具和環(huán)境,在各種趣味性游戲中,激發(fā)寶寶的各項潛能,發(fā)展寶寶的學習能力,促進寶寶認知、語言、運動、精細動作、社會交往... [查看詳情]
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多元智能的優(yōu)點是為每個孩子的最大發(fā)展提供了科學依據(jù)教育理念(educationidea):小班教學改變以往課堂教學的老師與學生單向交流方式,生與師、生與生可以進行多項交流。小班教學便于因材施教,“以人為本... [查看詳情]
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國際融合部在國際融合部,我們?yōu)閷W生提供基于IB課程框架之下,兼容以探究性學習為基礎的中美課程。我們專注于學生批判性思維、協(xié)作能力和研究能力的培養(yǎng),同時,充分關注世界性文化和全球問題以便為學生的... [查看詳情]
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新華公學課程理念我們因何不同?新華公學致力于打造融合中國、美國以及國際教育的精粹于一體的世界教育:一是精益求精的中式教育;二是以學生為中心、鼓勵探究與實踐體驗的美式教育;三是強調批判性思維、創(chuàng)新... [查看詳情]
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初三物理輔導適合對象:在校初三學生課程費用:請詢價班 型:白天班,晚班,周六周日班級班制:一對一開課日期:長期課程介紹哪些學生適合一對一輔導1、學習能力強但沒有養(yǎng)成正確的學習習慣和方法且自制力... [查看詳情]
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更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入龍門尚學網(wǎng)站詳細了解,咨詢電話:400-168-8684初三化學輔導適合對象:在校初三學生課程費用:請詢價班 型:白天班,晚班,周六... [查看詳情]
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課程內容:1.課程適合人群/適用階段2021年9月新學員2.課程亮點利用暑假彎道超車,贏在起跑線3.課程整體介紹授課時間:7月1日一期班開課班型:15人以內小班教學,8人開班課次:12次課,24小時,另外贈2小時復... [查看詳情]
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招生對象:準備參加藝考的學員課程費用:請詢價班 型:白天班,晚班,周六周日班級班制:一對一開課日期:長期藝考生文化課考試內容語文,是高中藝術生需要學習的第一門文化課,其實不管是對于藝術生來說... [查看詳情]
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合肥高中藝考生文化課輔導適合對象:準備中考、高考的學員課程費用:¥6800班 型:白天班,晚班,周六周日班級班制:一對一開課日期:長期應用法記單詞單純的看著單詞本記單詞是不夠的,這樣很容易形成記... [查看詳情]
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