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學大教育藝術生文化課集訓課程，針對藝術生“時間少、基礎弱”等特點量身打造，由全國資深專家、一線特高級教師及學科帶頭人參與并研發(fā)，精準把握考試方向，根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導內容，用個性化的學習方... [查看詳情]
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課程介紹四大個性化特色課程【特色課】適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生。課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系�！緦ｍ椪n】適用學生：自身存在弱勢，不足的學生。課程特色：針對... [查看詳情]
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教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對一教學原理：大腦神經(jīng)科學課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大... [查看詳情]
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教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對一教學原理：應用行為分析學課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言... [查看詳情]
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教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對一/一對二教學原理：應用行為分析學課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景... [查看詳情]
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教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對一教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練；②... [查看詳情]
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教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式：1對3小組授課教學原理：教育心理學、應用行為分析課程內容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交... [查看詳情]
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課程介紹職普融通升學班該班型為三年全日制教學學習管理模式，面向應屆初中畢業(yè)生設置普通高考或職普融通升學班。配備優(yōu)質的師資教育團隊和教學管理體系，提供精準的文化課教學和個性化升學教育服務，補差... [查看詳情]
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南昌天越教育學校是一所綜合性的培訓機構、總部設在江蘇。南昌紅谷灘衛(wèi)東花園校區(qū)長期開設中小學各年級課程輔導，中、高考名校沖刺班及舞蹈、器樂、旭光書法、少兒繪畫、高考藝術等專業(yè)課程培訓。輔導形式... [查看詳情]
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南昌天越教育學校是一所綜合性的培訓機構、總部設在江蘇。南昌紅谷灘衛(wèi)東花園校區(qū)長期開設中小學各年級課程輔導，中、高考名校沖刺班及舞蹈、器樂、旭光書法、少兒繪畫、高考藝術等專業(yè)課程培訓。輔導形式... [查看詳情]
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1.活動全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓指導，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗。奧德曼夏令營是安全透明的1.活動全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時的處理突發(fā)的醫(yī)務情況（如運動中的... [查看詳情]
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奧德曼西式夏令營是專業(yè)的1.活動全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓指導，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗。奧德曼夏令營是安全透明的1.活動全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時的處理突... [查看詳情]
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奧德曼夏令營是持續(xù)的（建立成長檔案）A.短信服務通過短信平臺，為學員家庭提供包括性格培育與學習方法建議的，個性化短信支持。B.專家服務培訓師會通過電話服務方式，為學員家庭提供電話咨詢支持及定期電... [查看詳情]
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奧德曼西式夏令營是專業(yè)的1.活動全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓指導，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗。八大特色優(yōu)勢服務1.專業(yè)：針對“性格，信念，習慣”為訓練目標的夏令營。2.... [查看詳情]
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