久久久久这里只有精品网,久久一本大到香蕉精品,日本道免费一区日韩精品,日本乱偷中文字幕

課程介紹職普融通升學(xué)班該班型為三年全日制教學(xué)學(xué)習(xí)管理模式，面向應(yīng)屆初中畢業(yè)生設(shè)置普通高考或職普融通升學(xué)班。配備優(yōu)質(zhì)的師資教育團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理體系，提供精準(zhǔn)的文化課教學(xué)和個(gè)性化升學(xué)教育服務(wù)，補(bǔ)差... [查看詳情]

更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入福州學(xué)大教育官方網(wǎng)站詳細(xì)了解... [查看詳情]

更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入福州學(xué)大教育官方網(wǎng)站詳細(xì)了解... [查看詳情]

學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程，針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造，由全國資深專家、一線特高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā)，精準(zhǔn)把握考試方向，根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方... [查看詳情]

課程介紹四大個(gè)性化特色課程【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系�！緦ｍ�(xiàng)課】適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。課程特色：針對(duì)... [查看詳情]

天生我才帶你起航夭生我才是卓育英才精心打造的一款旨在幫助家長理解青春期孩子的心態(tài)通過改善家長認(rèn)知與行為您的孩子是否即將進(jìn)入青春期，或者已經(jīng)出現(xiàn)了不同的青春綜合征？如果你對(duì)此無能為力，又想幫助... [查看詳情]

... [查看詳情]

叛逆期訓(xùn)練營適合對(duì)象：進(jìn)入青春叛逆期的學(xué)員教學(xué)師資：卓育英才訓(xùn)練導(dǎo)師課程詳情：北京卓育英才為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營課程，重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律... [查看詳情]

... [查看詳情]

研究表明大部分的孩子智力水平是相近的，影響學(xué)習(xí)成績關(guān)鍵，根本的因素就是孩子的注意力�？梢哉f注意力是知識(shí)的門戶，注意力關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。注意力集中性：上課注意力不集中，學(xué)習(xí)專注... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；②... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式：1對(duì)3小組授課教學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交... [查看詳情]

團(tuán)體課：30-60分鐘一對(duì)多（2-4人）課程原理：自然發(fā)展取向行為干預(yù)課程內(nèi)容：以兒童IEP（個(gè)人計(jì)劃）干預(yù)為基礎(chǔ)，通過Im-PACT操作技術(shù)，利用自然情景中的偶發(fā)事件，透過有趣的游戲活動(dòng)以及以兒童為中心的互... [查看詳情]

課程介紹融合銜接是指在平等和不受歧視的前提下，盡可能將特殊兒童安排在所在社區(qū)的普通學(xué)校就讀，并提供適合其需要的支持和幫助，使這些兒童能夠得到能好的公共教育，使他們適應(yīng)主流學(xué)校的校園生活，發(fā)揮... [查看詳情]

機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子用手勢(shì)圖片或聲音進(jìn)行溝通，并作出積極回應(yīng)，對(duì)有言語問題的孩子進(jìn)行治療，老師會(huì)教導(dǎo)孩子正確發(fā)音的方式和方法，誘導(dǎo)孩子正確發(fā)音，并挑選適合孩子水平的發(fā)音訓(xùn)練材料進(jìn)行鞏固練習(xí)。課程對(duì)... [查看詳情]

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙�！备薪y(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部... [查看詳情]

課程介紹課程對(duì)象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知理解能力不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-8周歲兒童。課程模式：個(gè)訓(xùn)課：30分鐘一對(duì)一團(tuán)體課：30分鐘一對(duì)二/60分鐘一對(duì)三或五課程原理：應(yīng)用行為分析學(xué)（ABA）... [查看詳情]