關(guān)鍵詞：福州兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較專業(yè) 福州哪里有兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班 敏朗兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)班

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙�！备薪y(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多比較好的方面表現(xiàn)不出來。

課程對象：

孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-8周歲兒童。

課程模式：個訓(xùn)課：30分鐘一對一

團體課：30分鐘一對二

課程原理：感覺統(tǒng)合理論、腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容：

★個訓(xùn)課

以兒童IEP（個人計劃）干預(yù)為基礎(chǔ)，在游戲運動中，提升兒童的學(xué)習(xí)動機、手眼協(xié)調(diào)能力、 肢體動作能力、精細動作能力、情緒穩(wěn)定性以及注意力，最終讓兒童學(xué)習(xí)力和社交力上升，達到能日常獨立生活的目標。

★團體課

通過感統(tǒng)團體活動，在同伴感統(tǒng)游戲中培養(yǎng)團隊合作、注意力分配、游戲競爭等同伴互動能力。

課程效果：1.改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

2.改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

3.促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

4.提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

校區(qū)環(huán)境

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