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“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”，這是一位美國著名心理學(xué)家對孩子做的一個測試，提供了一份“具有優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單。半年后，他對參加測試的孩子進(jìn)行復(fù)試，發(fā)現(xiàn)凡是上了名單的孩子，成績都有了明顯的進(jìn)步，... [查看詳情]

“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”，這是一位美國著名心理學(xué)家對孩子做的一個測試，小學(xué)老師給他提供了一份“具有優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單。半年后，他對參加測試的孩子進(jìn)行復(fù)試，發(fā)現(xiàn)凡是上了名單的孩子，成績都有了... [查看詳情]

上高中的同學(xué)肯定都有這個體會，就是高中的老師把課本講的很厚，增加了好多課外知識，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上增加了難度，不過不要擔(dān)心，金澤教育給你幫忙，輕松克服難點(diǎn)。“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”，這是一位美國著... [查看詳情]

化學(xué)初三初中化學(xué)記憶性的知識較多，需要我們熟記元素符號、化學(xué)式和方程式等。而且整個化學(xué)科目的知識都要在一個秋季學(xué)完，這就要求初三學(xué)生能夠快速的完成轉(zhuǎn)變，進(jìn)入狀態(tài)。從接觸化學(xué)，到中考考試，只有... [查看詳情]

科目年級課程介紹開設(shè)班別授課方式數(shù)學(xué)初一初一年級是學(xué)生從小學(xué)到初中的過渡階段，是學(xué)生思維方式和能力的轉(zhuǎn)型時期，適應(yīng)越快，越有利于初中階段的學(xué)習(xí)，也能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。同時初一年級所學(xué)內(nèi)容... [查看詳情]

注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、邏輯力的準(zhǔn)備狀態(tài)，沒有注意，人們的各種智力因素如觀察、記憶、想象、和思維等將因得不到一定的支持而失去控制。所以注意力被人們稱為心靈的... [查看詳情]

中高考輔導(dǎo)、同步輔導(dǎo)重點(diǎn)中學(xué)在職教師任教，多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教師任教，把握中高考的思路，考點(diǎn)一一擊破。同步輔導(dǎo)講解每節(jié)重難點(diǎn)，熟練練習(xí)掌握為目的，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時培優(yōu)。授課方式：一對一、小班輔... [查看詳情]

成長文化主要分為兩大方面：2、文化之旅主題活動；本次活動主要針對的人群是：正在為子女安排優(yōu)質(zhì)暑假計劃的家長，希望子女的口語表達(dá)能力、與人溝通能力，經(jīng)驗(yàn)閱歷和綜合能力在假期均有提高的家庭。想讓孩... [查看詳情]

3-5歲兒童學(xué)士班介紹：適合人群：3-5歲重點(diǎn)針對幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及學(xué)前興趣的培養(yǎng)。課程體系：共分為四大學(xué)院體系--生命科學(xué)學(xué)院、地球科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院；每個學(xué)院都分為不同專業(yè)。地球科學(xué)... [查看詳情]

6-8歲兒童碩士班介紹：適合人群：6-8歲重點(diǎn)針對小學(xué)低年級進(jìn)行專注力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊協(xié)助的意識培養(yǎng)。課程體系：共分為四大學(xué)院體系--生命科學(xué)學(xué)院、地球科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院；每個學(xué)院都分為不... [查看詳情]

課時：按年上課，每月每周都安排上課，每次2課時，90分鐘，分為周末和平日班時段選擇。... [查看詳情]

適合人群：針對9-12歲小學(xué)高年級進(jìn)行邏輯思維、組織能力的培養(yǎng)。課程模式：學(xué)校根據(jù)不同年齡段兒童設(shè)定四大學(xué)院體系--生命科學(xué)學(xué)院、地球科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院；每個學(xué)院都分為不同專業(yè)，每次課... [查看詳情]

通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測推理與交流，讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，同時培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣與欲望，發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有順序地、全面地思考問... [查看詳情]