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國際注冊對外漢語教師資格考試
發(fā)布時間：2018-09-02 16:43:03
IPA國際注冊漢語教師資格證考試報名簡章
“國際注冊漢語教師資格證”是國際認證協會（IPA）根據國際上對漢語教師的極大需求的狀況而推出的資格認證，由國家人事部全國人才流動中心、國家人才網授權在全國推行，并實行全國統(tǒng)考。
IPA推出的"國際注冊漢語教師資格證書”是被國際100多國家認可的，具有權威性。IPA國際職業(yè)資格證書獲得了美國聯邦政府的全面認可，并得到美國國務卿的簽字。在中國，國際認證協會獲得了國家人事部權威認可并授權在全國推行。IPA證書是中國地區(qū)唯一獲得中國駐美國大使館的全面認證，并由中國使領館代表簽字的。憑借IPA證書，可申請獲得中國駐美大使館對證書及學歷鑒定和中國人事部國家人才網的鑒定，“國際注冊漢語教師資格證”，實行統(tǒng)一考試。通過考試者頒發(fā)IPA國際注冊漢語教師資格證和國家人保部全國人才流動中心國家戰(zhàn)略人才庫入庫注冊證書，并可上人保部官網--中國國家人才網查驗證書真?zhèn)巍?/span>
凡符合報名條件的人員，可到安徽報考中心咨詢相關問題，辦理報名手續(xù)。
一、國際注冊漢語教師資格等級考試概況
（一）考試時間：每年3月、6月、9月、12月下旬的周六、周日。
（二）考試等級：
同一試題，根據考試分數的高低確認等級。每門課滿分為150分。分為初級（90-104分）、中級（105-127分）和高級（128分以上）�！就庹Z除外，只需合格（90分）即可 】，等級就低不就高。成績三年內有效，每人最多可報考三次，三次都未通過考試者，不再受理該報考者的認證。
（三）考試科目：
（1）基礎綜合【含現代漢語（占50分）、中外文化（占50分）、對外漢語教學理論（占50分，其中教案設計20分）三部分】
（2）課堂教學能力測試【含普通話考核】
（3）外語【達90分即可。如有相關外語證書，可免考。見附件】
說明：除"課堂教學能力測試”考試時間為15分鐘外，其他課目考試時間均為150分鐘。
二、國際注冊漢語教師資格等級考試報名
（一）報名時間：考前2周截止報名。
（二）報名條件：大學專科（含）以上學歷，在校大學生大二（含）以上，并參加相關培訓者。
（三）報名程序：
1、報名人員須提交以下材料（材料不齊全者不予受理）：
（1）填寫《國際注冊漢語教師職業(yè)資格認證考試報名表》一份，并粘貼本人近期2寸正面免冠彩色照片。
（2）大學專科（含）以上學歷證書復印件（報名時還須出示學歷證書原件），在校大學生大二（含）以上學生證復印件（報名時還須出示學生證原件）。
（3）身份證或護照復印件（報名時還須出示身份證件原件）。
（4）免考外語者，需交相關證書的復印件（報名時還須出示證書原件）。
（5）2寸近期正面免冠藍底彩色照片各4張。
2、繳納考試報名費、考試費。
3、本人因故不能報名的，可以委托他人幫助辦理報名手續(xù)，受委托人在報名時需出示報名人的委托書原件和報名材料。
4、準考證于考前五天左右發(fā)放。
三、國際注冊漢語教師資格等級考試證書領取
報考者在通過IPA認證考試后兩個月左右，就能拿到IPA國際注冊漢語教師資格等級證書。
附件：
1、外語水平免試的證書列表
下列證書可作為外語水平免試證明，其它外語水平的證明和成績不作為該項認定有效材料。
1、國內高等院校外國語言文學專業(yè)專科（含）以上學歷證書；
2、2005年6月以前的大學英語四級或六級合格證書或統(tǒng)考口語證；
3、2005年6月以后的新大學英語四級考試425分（含）以上的成績單；
4、全國外語水平考試（WSK）（含日語、法語、德語、俄語）成績合格證書；
5、全國英語等級考試（PETS）四級（含）以上證書；
6、2004年4月20日（含）以后的72分（含）以上托�？荚嚦煽冏C明或雅思考試5分（含）以上成績證明；
7、日本語能力測試（JLPT）二級或一級合格證；
8、德國大學語言能力測試（TestDaf）3級或4級或5級（TDN3-5）語言證書；
9、韓國語水平測試（KLT）中級（3級或4級）或高級（5級或6級）合格成績證明。
10、全國學士學位英語統(tǒng)一考試成績合格證。
11、全國職稱外語等級考試成績合格證。
12、該外語為其本民族母語，出示有效身份證件。
13、留學他國的人員，出示在該國學習的畢業(yè)證書或相關語言證書或在讀證明。
2、國際注冊漢語教師資格等級考試課堂教學能力測試試題說明
滿分：150分 時間：15分鐘
|
項目 |
詞語 教學 |
語法 教學 |
普通話水平 |
儀表 教態(tài) |
總分 |
核分人 |
|
得分 |
25% |
40% |
20% |
15% |
150 |
|
一、測試目的：
1、測試教學者對漢語的詞匯、語法、聽力、口語教學等所掌握的教學方法運用的熟練程度及隨機應變的能力。
2、測試教學者普通話和上課時的教態(tài)、儀表、聲音等表現優(yōu)劣。
二、測試要求：
請從給你的短文中找出一到兩個你認為重要的語法點和詞語，在15分鐘內請用3種以上的教學方法講解清楚。
講課時，假設下面坐著你的學生（中級漢語水平），如在真實課堂一樣講課，不是說課，可以把現場的監(jiān)考老師作為學生。整個過程用攝像機錄制，后交于評委集中打分。
