關(guān)鍵詞：初中生學(xué)科輔導(dǎo)班

溫州永嘉縣甌北新東方教育暑假開設(shè)小學(xué)、初中、高中各級各科輔導(dǎo)，有鐘點課與日托班，全托班，一對一及小班教學(xué)，師資好，來校名預(yù)約免費試學(xué)課。

初中暑假班招生進行中

1、與孩子一起搶占名校！ 2、新東方教育與孩子同進步！

3、與孩子一起奪回自信！ 4、提高分數(shù)才是硬道理！

暑期來新東方，享受快樂與知識收獲！暑期是跨越與彌補的黃金時期！

新東方暑期課程： 一對一 八九年級小班 新高一銜接班 名校提前招生班

初中奧數(shù) 科學(xué)競賽班

新初一暑假銜接班招生 

22年品牌，與別人就是不一樣，我們更注重效果！

22年口碑，中高考找新東方，溫州人都知道！

新初一學(xué)生誤區(qū)：

1、 初中與小學(xué)知識銜接不大。甚至差距較大；

2、 在暑期拼命學(xué)習(xí)小學(xué)銜接，到初一還是不懂，白白浪費時間與金錢。

正確方法：新初一就是學(xué)習(xí)初中新課，學(xué)習(xí)新知識，才是真正贏得新起點！別人不會你會了，別人會了你已經(jīng)拓展了！讓別人永遠追你！

新初一暑期提前學(xué)習(xí)班課程表

一三五從7月3日周一開始上課，二四六從7月4日周二開始上課，各科20次課，8月10日左右結(jié)束。所有費用含資料費、生活費（不在新東方教育吃飯不少學(xué)費）

1、 班級分配與小學(xué)畢業(yè)考試成績單為準，老師分配由新東方教育統(tǒng)一調(diào)配；

八年級課程表

九年級課程表

1、 早報名有優(yōu)惠：6月30日前報名8折優(yōu)惠 7月1日起源價、不打折 為保證質(zhì)量和管理，我們只報名學(xué)習(xí)語數(shù)英科全班，不接受單科或二三報名。

溫馨提醒：2022年溫州中學(xué)等提前考試預(yù)計在2020年1月舉行；以后每年預(yù)計在初二學(xué)期結(jié)束的八月份溫州中學(xué)提前招生就要進行了。優(yōu)秀的孩子更需要優(yōu)秀的環(huán)境與氛圍。時間很累，需要家長提前準備，中學(xué)六年，名校（好高中、好大學(xué)）就是拼出來的！

【新東方輔導(dǎo)課程簡介】

一、精品小班全學(xué)科輔導(dǎo)；

二、晚間作業(yè)輔導(dǎo)班；

三、1對1個性化輔導(dǎo)教育；

專業(yè)科學(xué)的學(xué)情測評→個性化的因材施教實施教學(xué)計劃→老師，學(xué)管師，家長多維度學(xué)習(xí)跟蹤和定期測評→再不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)方案→穩(wěn)步不斷提分，考入理想學(xué)府.

四、1對2、1對3個性化課后輔導(dǎo)；

五、藝考生文化課專輔；上課形式：全日制班，選考沖刺班，1對1,1對多輔導(dǎo)

適合人群：高/初/小學(xué)生 想單科/全科快速提高分數(shù)學(xué)生；基礎(chǔ)薄弱想同步學(xué)校教材作業(yè)輔導(dǎo)，及想針對性個性化的提高輔導(dǎo)學(xué)生.

【新東方教育 師資簡介】

新東方教育創(chuàng)立于1998年 擁有先進的名師隊伍、專業(yè)的管理團隊和專業(yè)化的管理模式。新東方已幫助100000+的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破。新東方教育已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進行課外輔導(dǎo)的首選。成為教育服務(wù)界的專業(yè)品牌并不斷推動教育的改革和發(fā)展。超500位全職/在職教師，特級教師100多位，平均教齡超過6年的專業(yè)師資團隊。

學(xué)習(xí)中心：永嘉縣甌北陽光大道中甌國際大廈

歡迎來電/來校/在線客服咨詢最新開課信息，可提前預(yù)約來校免費試學(xué)課。歡迎來電、來校、在線客服咨詢最新報班信息，可預(yù)約來校免費試學(xué)課。

小升初

“1對1定制式”教學(xué)輔導(dǎo)，“四個一”服務(wù)體系

學(xué)科基礎(chǔ)知識全面掌握

訓(xùn)練孩子理解，歸納能力

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力做到不督促也能認真學(xué)

老師1對1授課，迅速有效的提升孩子學(xué)習(xí)成績

幫助孩子成就名校夢想！四步輕松沖刺小升初！

1、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，講解小升初重點、難點，結(jié)合孩子自身特點制定沖刺戰(zhàn)略。

2、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，增強自信，讓孩子以積極、陽光的心態(tài)面對小升初。

3、緊跟歷年小升初名�？荚囑厔�，對重點基礎(chǔ)知識進行專項復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生查缺漏補，夯實基礎(chǔ)。

4、傳授考試技巧，提高拿分能力，針對應(yīng)考進行集中訓(xùn)練，讓孩子面對考試不再"茫然"和怯場。

新東方托管輔導(dǎo)

新東方托管輔導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)變得更加簡單高效快樂。

采用小班教學(xué)，個性化輔導(dǎo)，師生零距離，便于學(xué)生第一時間掌握知識。

新東方托管輔導(dǎo)有以下幾個優(yōu)勢：

1、良性競爭：激發(fā)孩子的興趣與潛力。一對六要求老師更專注，對學(xué)生的反應(yīng)實時掌控。由于學(xué)生基數(shù)少，學(xué)生在課堂上能明顯發(fā)覺自己與別人的不足之處，激發(fā)競爭心而更加努力。

2、科學(xué)規(guī)劃

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一對六有科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃和課程大綱，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如制定計劃、課上記筆記、課下及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)等，對于孩子未來長期發(fā)展大有裨益。

3、分班學(xué)習(xí)

在同一個班里學(xué)習(xí)的小伙伴們的能力水平較為接近，老師可以有針對性地歸納出重點、難點、易錯點。對 學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成模塊結(jié)構(gòu)，使教學(xué)進行得更科學(xué)更高效。

一對一輔導(dǎo)

【新東方輔導(dǎo)課程簡介】

一、精品小班全學(xué)科輔導(dǎo)；

二、晚間作業(yè)輔導(dǎo)班；

三、1對1個性化輔導(dǎo)教育；

專業(yè)科學(xué)的學(xué)情測評→個性化的因材施教實施教學(xué)計劃→老師，學(xué)管師，家長多維度學(xué)習(xí)跟蹤和定期測評→再不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)方案→穩(wěn)步不斷提分，考入理想學(xué)府.

四、1對2、1對3個性化課后輔導(dǎo)；

五、藝考生文化課專輔；上課形式：全日制班，選考沖刺班，1對1,1對多輔導(dǎo)

適合人群：高/初/小學(xué)生 想單科/全科快速提高分數(shù)學(xué)生；基礎(chǔ)薄弱想同步學(xué)校教材作業(yè)輔導(dǎo)，及想針對性個性化的提高輔導(dǎo)學(xué)生.

【新東方教育 師資簡介】

新東方教育創(chuàng)立于1998年 擁有先進的名師隊伍、專業(yè)的管理團隊和專業(yè)化的管理模式。新東方已幫助100000+的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破。新東方教育已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進行課外輔導(dǎo)的首選。成為教育服務(wù)界的專業(yè)品牌并不斷推動教育的改革和發(fā)展。超500位全職/在職教師，特級教師100多位，平均教齡超過6年的專業(yè)師資團隊。

初中語文

領(lǐng)悟表達的方法、能體會句子不同的 表達方式，懂得修辭手法在句子中的作用，學(xué)習(xí)把句子寫具體。
重點考察形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語（形容詞匯等的正確使用）、“的、地、得”的使用、近義詞、反義詞、課文中成語（及四字詞語）、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
在理解語句的過程中，進一步學(xué)習(xí)句號和逗號的不同用法，學(xué)習(xí)頓號、冒號、引號、破 折號和省略號的一般用法。
進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能自覺進行課外閱讀，有自主選擇書籍的興趣和能力。擴 大閱讀面，增加閱讀量，學(xué)習(xí)寫讀書筆記或閱讀日記，培養(yǎng)讀書做記號和邊讀邊想的習(xí)慣
寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。適當?shù)目梢允褂靡恍�擬人等修辭手法。
學(xué)寫自然景觀、觀察中的發(fā)現(xiàn)、童話、自己喜歡的動物、導(dǎo)游詞、看圖作文、寫信、 成長故事和想象作文。做到有順序，語句通順，表達清楚，少寫錯別字，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確使 用標點符號。對于寫實的習(xí)作，如實表達；對于想象的習(xí)作，大膽想象。
閱讀習(xí)慣與閱讀力的培養(yǎng)與重塑。側(cè)重閱讀方法與課外閱讀解讀技巧的掌握與實戰(zhàn)演練，在閱讀中挖掘事物的本質(zhì)，學(xué)會根據(jù)母語的語感分析文章的表達方式與主旨。
注重點拔，引導(dǎo)學(xué)生廣泛獲得課外知識，增大閱讀量，在學(xué)生的閱讀過程中，使之人格化，品質(zhì)化。