關(guān)鍵詞：初中生各學(xué)科輔導(dǎo)

2021年秋季溫州市雅歌教育（安陽(yáng)校區(qū)、馬嶼校區(qū)）高中生，初中生，小學(xué)生各年級(jí)學(xué)科課后輔導(dǎo)班、托管班招生，小班授課，師資力量好，可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)試學(xué)課。

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程輔導(dǎo)

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程

一：初中數(shù)學(xué)新起點(diǎn) 

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，初中數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加減乘除的單一運(yùn)算，更要求的是涉及到基本的概念，法則，公式，定理的掌握與熟練的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)掌握課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

1.對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用；

2.對(duì)課本后練習(xí)題逐題過(guò)關(guān)；

3.每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，要求多數(shù)學(xué)生完成。

對(duì)此學(xué)大教育采取一對(duì)一針對(duì)性課程，完善學(xué)習(xí)中的不足之處，杜絕因照本學(xué)科照成的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的生搬硬套，無(wú)法熟練掌握基礎(chǔ)公式等各種學(xué)習(xí)困難

二：初中數(shù)學(xué)課外一對(duì)一內(nèi)容：

1.為學(xué)生制定一對(duì)一的寒暑和課外培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)課程講解與詳細(xì)的解答習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解讀，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)散學(xué)生的思維，做到學(xué)以致用，靈活多變，不再為習(xí)題煩惱。

2.對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)。避免因無(wú)法理解教材導(dǎo)致的知識(shí)點(diǎn)缺失等情況。

3.就初中學(xué)習(xí)知識(shí)，難點(diǎn)，進(jìn)行歸納加強(qiáng)訓(xùn)練，以反復(fù)練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)以模擬題，綜合練習(xí)題為主，精選習(xí)題，詳細(xì)講評(píng)，查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)成效，達(dá)到自我完善的目的。

三.雅歌一對(duì)一優(yōu)勢(shì)。

1．一對(duì)一具有針對(duì)性的提高學(xué)生的不足之處，可以針對(duì)性的補(bǔ)足平時(shí)上課時(shí)未能及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)。

2.通過(guò)一對(duì)一可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，通過(guò)老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問(wèn)題.

3.及時(shí)就孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)習(xí)心態(tài)，與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)，幫助孩子找回自信心，引導(dǎo)孩子走向積極向上的成長(zhǎng)狀態(tài)。

初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、物理、化學(xué)、地理、政治、歷史、生物、社會(huì)

初中語(yǔ)文

領(lǐng)悟表達(dá)的方法、能體會(huì)句子不同的 表達(dá)方式，懂得修辭手法在句子中的作用，學(xué)習(xí)把句子寫具體。
重點(diǎn)考察形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語(yǔ)（形容詞匯等的正確使用）、“的、地、得”的使用、近義詞、反義詞、課文中成語(yǔ)（及四字詞語(yǔ)）、一些描寫顏色的詞語(yǔ)、還有一些常用的八字成語(yǔ)。詞語(yǔ)方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語(yǔ)及成語(yǔ)中含正反意思的字的成語(yǔ)。
在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)句號(hào)和逗號(hào)的不同用法，學(xué)習(xí)頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破 折號(hào)和省略號(hào)的一般用法。
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能自覺(jué)進(jìn)行課外閱讀，有自主選擇書籍的興趣和能力。擴(kuò) 大閱讀面，增加閱讀量，學(xué)習(xí)寫讀書筆記或閱讀日記，培養(yǎng)讀書做記號(hào)和邊讀邊想的習(xí)慣
寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見(jiàn)、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來(lái)即可。適當(dāng)?shù)目梢允褂靡恍�擬人等修辭手法。
學(xué)寫自然景觀、觀察中的發(fā)現(xiàn)、童話、自己喜歡的動(dòng)物、導(dǎo)游詞、看圖作文、寫信、 成長(zhǎng)故事和想象作文。做到有順序，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，少寫錯(cuò)別字，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確使 用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。對(duì)于寫實(shí)的習(xí)作，如實(shí)表達(dá)；對(duì)于想象的習(xí)作，大膽想象。
閱讀習(xí)慣與閱讀力的培養(yǎng)與重塑。側(cè)重閱讀方法與課外閱讀解讀技巧的掌握與實(shí)戰(zhàn)演練，在閱讀中挖掘事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)根據(jù)母語(yǔ)的語(yǔ)感分析文章的表達(dá)方式與主旨。
注重點(diǎn)拔，引導(dǎo)學(xué)生廣泛獲得課外知識(shí)，增大閱讀量，在學(xué)生的閱讀過(guò)程中，使之人格化，品質(zhì)化。

初中英語(yǔ)

雅歌英語(yǔ)班
雅歌英語(yǔ)班是零基礎(chǔ)起步英語(yǔ)課程，針對(duì)3-5歲的兒童，采用先進(jìn)的《Give me five》教材，教學(xué)內(nèi)容皆是圍繞著“我——家庭——社會(huì)”展開(kāi)，符合幼兒認(rèn)識(shí)世界、融入社會(huì)的身心發(fā)展特點(diǎn)。教材設(shè)小主人公，主體詞匯與句型都是從小主人公的生活展開(kāi)，寓教于樂(lè)，輕松易懂。
課程特點(diǎn)一：初期設(shè)循環(huán)班制，隨到隨學(xué)。
課程特點(diǎn)二：中外教聯(lián)合授課，每周設(shè)獨(dú)立外教課，讓孩子擁有純粹的英文母語(yǔ)環(huán)境。
課程特點(diǎn)三：除主體課程外，還融入外國(guó)先進(jìn)的自然拼音教學(xué)法，讓孩子拼讀單詞不再難。
課程特點(diǎn)四：豐富的英文兒歌、游戲伴隨課堂，讓孩子獲得知識(shí)的同時(shí)獲得快樂(lè)！
雅歌教育特色班
1.小學(xué)語(yǔ)法精講班
小學(xué)語(yǔ)法精講班的開(kāi)設(shè)目的是開(kāi)闊眼界、擴(kuò)充詞匯量、提升閱讀能力。所以它主要適用于小學(xué)高年級(jí)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子（10-12歲），對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法有一定的概念，想要完成更高的能力提升。精講班采用《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，教材內(nèi)容豐富，涉及人文、地理、生活多個(gè)領(lǐng)域。主題鮮明，知識(shí)點(diǎn)清晰明確。
課程特點(diǎn)一：充沛的詞匯積累與文化積累，讓孩子在第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中獲得更多的背景知識(shí)。
課程特點(diǎn)二：目的明確的配套作業(yè)。閱讀練習(xí)文章達(dá)300篇。
課程特點(diǎn)三：兼顧學(xué)習(xí)性和趣味性，教材版塊清晰，由淺入深，內(nèi)容豐富。
課程特點(diǎn)四：教學(xué)重能力培養(yǎng)，也針對(duì)應(yīng)試中的短板項(xiàng)目進(jìn)行提升，彌補(bǔ)日�！伴喭晔住钡娜笔�。
2.六年級(jí)沖刺班
六年級(jí)沖刺班目的明確，針對(duì)小升初英語(yǔ)考試，進(jìn)行集中，針對(duì)性的培訓(xùn)。采用環(huán)美內(nèi)部教材，按照課本、詞匯、語(yǔ)法、專項(xiàng)練習(xí)、綜合練習(xí)、模擬練習(xí)的模塊進(jìn)行授課，讓準(zhǔn)備應(yīng)試的六年級(jí)學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)接觸實(shí)戰(zhàn)，并在不斷的做題和模擬中查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高應(yīng)試技巧。
課程特點(diǎn)一：內(nèi)部教材，針對(duì)性強(qiáng)。教材分為“語(yǔ)法與課本單元練習(xí)”“單項(xiàng)練習(xí)及詞匯”“總復(fù)習(xí)及模擬綜合”三冊(cè)，按層次完成學(xué)生的知識(shí)積累和應(yīng)試技巧的積累。
課程特點(diǎn)二：練習(xí)充足，通過(guò)“專項(xiàng)-綜合-模擬”三輪練習(xí)，知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講解與實(shí)踐，掌握更牢。
課程特點(diǎn)三：課程結(jié)合多套教材、試卷的精華，涵蓋校內(nèi)課本、新一、新二多方面詞匯與知識(shí)，讓應(yīng)試更有把握。
3.初三沖刺班
4.外教口語(yǔ)精品班
雅歌教育靈通英語(yǔ)班
靈通英語(yǔ)班是雅歌教育系統(tǒng)當(dāng)中非常重要的銜接班種，所謂銜接，既是校外知識(shí)與校內(nèi)知識(shí)的銜接，也是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力從“聽(tīng)說(shuō)”往“讀寫”能力的提升轉(zhuǎn)化。靈通英語(yǔ)采用《Super Kids》教材，適用于6-8歲的孩子，該年齡階段的孩子正值學(xué)齡左右，是學(xué)習(xí)形式改變，學(xué)習(xí)內(nèi)容大量涌進(jìn)的時(shí)期。
課程特點(diǎn)一：完美的教材設(shè)計(jì)，“單詞—詞組—句型，兒歌—游戲—自然拼音”皆涵蓋其中。
課程特點(diǎn)二：每節(jié)課都有鮮明的主題，家庭、學(xué)校、動(dòng)物、食品、課程等，都是孩子熟悉的世界。
課程特點(diǎn)三：告別幼兒時(shí)期“聽(tīng)說(shuō)”形式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，展開(kāi)新的“認(rèn)讀”和“書寫”訓(xùn)練。
課程特點(diǎn)四：考試跟進(jìn)，定期的考試課從聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面考察孩子每個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果。

報(bào)名地點(diǎn)/辦學(xué)地址：馬嶼現(xiàn)代景苑門店106號(hào)；瑞安地址: 安陽(yáng)路905號(hào)2幢；歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢最新報(bào)班信息，可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)試學(xué)課。

中考全日制

全日制集訓(xùn)：

主要針對(duì)理想目標(biāo)距離顯示分?jǐn)?shù)差距很大的學(xué)生，在校根本不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，全日制在雅歌教育學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步提高，加上最后的模塊專題、專題錘煉，輔之以心理、勵(lì)志等調(diào)理，小班與一對(duì)一結(jié)合、普通與簽約靈活選擇，保證達(dá)到目標(biāo)。

中考承諾班

中考承諾班：

根據(jù)對(duì)學(xué)生的目前分?jǐn)?shù)和專家測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)約定超出現(xiàn)有成績(jī)的理想高中，雙方簽約，不達(dá)目標(biāo)不低于70%到80%退費(fèi)。擁有龐大的教研、教學(xué)、后勤團(tuán)隊(duì)，合理規(guī)劃，專家或名師授課，科學(xué)管理，獨(dú)家秘笈的內(nèi)部資料，效果百分百保障。