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我們總說，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。心理學(xué)上也說，孩子怎么樣，就能知道父母怎么樣；同樣，看父母怎么樣，就能知道孩子怎么樣。其實(shí)這背后反映了：早期穩(wěn)定的依戀關(guān)系對(duì)我們?nèi)穗H互動(dòng)的影響是貫穿一生的。依戀，就像是餓了要吃飯，渴了要喝水一樣，是我們生存的本能需求，如果沒有依戀，就如同無法進(jìn)食，會(huì)要了我們的命。嬰兒期與養(yǎng)育者的互動(dòng)模式?jīng)Q定了孩子的依戀類型，而且很有可能出現(xiàn)代際傳遞。如果你是一個(gè)回避型的媽媽，大概率會(huì)養(yǎng)出一個(gè)回避型的孩子；如果你是一個(gè)矛盾焦慮型的媽媽，大概率會(huì)養(yǎng)出一個(gè)矛盾焦慮型的孩子。因此，成年后關(guān)系沖突和早期依戀失敗是密切相關(guān)的。所幸，依戀系統(tǒng)具有可塑性。非安全型依戀的父母很難察覺到孩子的需要，因?yàn)樗麄冞B自己的需求都察覺不到，但一旦察覺到了，就可以開始自我修復(fù)之旅了。而心理治療中依戀的學(xué)習(xí)——通過接近更強(qiáng)壯、更智慧的他人來尋求安全感——便是自我修復(fù)的最佳方式。
依戀理論認(rèn)為：童年早期與人交往的真實(shí)關(guān)系，是造就現(xiàn)在的我們真正的緣由，這也闡明了心理治療是如何讓人產(chǎn)生改變的。
✔ 學(xué)習(xí)依戀能幫助我們真正認(rèn)識(shí)自己，知道我們是如何成為現(xiàn)在的自己；
✔ 學(xué)習(xí)依戀能指導(dǎo)我們成為合格的父母，知道怎樣做才能培養(yǎng)出安全而人格健全的孩子；
✔ 學(xué)習(xí)依戀能指導(dǎo)我們成為更好的咨詢師，把咨詢植根于鮮活的關(guān)系中，而不是對(duì)關(guān)系的分析。
就像是李鳴老師說的，好的咨詢師對(duì)來訪師做的一切和成功父母對(duì)他們的孩子所做的一切相似。如果你想找到關(guān)系問題的源頭，就去探索和養(yǎng)育者的互動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際對(duì)自身要求極高，需要具備深厚的理論知識(shí)才能看出其中的門道。也就是說，必須要系統(tǒng)學(xué)習(xí)依戀理論，否則你永遠(yuǎn)邁不過關(guān)系問題處理這道坎兒。因此，我們將“李鳴精神分析連續(xù)培訓(xùn)與督導(dǎo)項(xiàng)目”中的依戀理論作為特別專題為您呈現(xiàn)。

01.授課師資
李鳴教授
• 中德高級(jí)心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中方教員
• 中國心理治療研究院中方理事
• 中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析學(xué)組顧問
• 具備精神醫(yī)學(xué)與心理學(xué)雙重專業(yè)背景
• 精神醫(yī)學(xué)碩士
• 哥倫比亞大學(xué)咨詢心理學(xué)碩士
• 哈佛醫(yī)學(xué)院博士后

02. 為什么跟李鳴學(xué)？
• 中國精神分析學(xué)界泰斗級(jí)專家
• 20年+臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
• 課程體系專業(yè)系統(tǒng)完整
• 用最接地氣的段子，講最深?yuàn)W的道理
• 專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默
• 學(xué)員口碑炸裂
• “聽了李老師的課，才知道心理學(xué)可以這么有趣”
• “上李老師的精神分析，經(jīng)他的拆分、解讀和組織，品出了福爾摩斯的味道，太好玩了”

03. 為什么在瀚思學(xué)？
• 瀚思心理專注心理學(xué)教育16年，為社會(huì)培養(yǎng)心理學(xué)人才30000+
• 提供具有保障的課程服務(wù)，專業(yè)班主任帶領(lǐng)，督促學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度
• 在學(xué)習(xí)社群里，與同伴們共同學(xué)習(xí)，互助成長(zhǎng)

04. 課程目標(biāo)
系統(tǒng)掌握依戀學(xué)說的理論框架以及依戀理論在治療中的應(yīng)用

05. 課程主題
•  依戀理論：?jiǎn)栴}源于依戀受阻
•  依戀的類型與表現(xiàn)
•  治療中的非語言溝通

•  心理釋放的雙螺旋結(jié)構(gòu)：心智化和覺察

06. 課程設(shè)置
理論講解+案例式教學(xué)督導(dǎo)

在教學(xué)督導(dǎo)中，李鳴老師將訓(xùn)練學(xué)員及案例報(bào)告人如何使用相關(guān)的理論和技術(shù)要點(diǎn)，怎樣在真實(shí)的個(gè)案中一點(diǎn)一點(diǎn)地理解和建構(gòu)治療框架，形成教學(xué)閉環(huán)

07. 適合人群

準(zhǔn)媽媽、父母、心理咨詢師、心理學(xué)愛好者、致力于成為心理咨詢師人士以及其他心理健康服務(wù)人員等

更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入瀚思心理官方網(wǎng)站詳細(xì)了解