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2022-08-30太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
新航道國際教育集團(NewChannelInternationalEducationGroupLimited)是胡敏教授率領(lǐng)一批團隊成員共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰(zhàn)略投資的語言培訓(xùn)機構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校[1]、前程留

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
托福獨立寫作“今昔對比”題型答題思路+范文解析“thepastVSthepresent”(今昔對比)是托福獨立寫作的一把“鈍刀”。為什么?因為只要我們摸索出一套好用的行文邏輯和結(jié)構(gòu),這種題型的“三拳兩腳”不過是“三腳貓”。

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
雅思語法:therebe句型中頻現(xiàn)的雙謂語錯誤Therebe句型在我們同學(xué)的口語表達中,真的是非常常見的一個結(jié)構(gòu)啦,在表述地點呀,人物觀點的時候,我們同學(xué)都會很容易想到這一結(jié)構(gòu),比如:有許多的人認(rèn)為……;有很多的…

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
雅思7.5是什么水平?雅思7.5很難考。雅思考7.5分需要考生做到流利、準(zhǔn)確,只能偶爾有錯誤。雅思考到7.5分有四種情況:聽說讀寫四部分的平均分達到7.25、7.375、7.5、7.625,考生總成績才能達到7.5分。雅思7.5分是良好

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
支招雅思:聽力中常見的同義替換1、同義詞轉(zhuǎn)換同義詞轉(zhuǎn)換是最常見的同義轉(zhuǎn)換。例如hire被替換成rent,morethan被替換成over,extra被替換成additional,都是同義詞的轉(zhuǎn)換。2、解釋型同義轉(zhuǎn)換解釋型轉(zhuǎn)換是比較抽象的概

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
支招雅思:語法中條件句類型分析條件句作為英語中非常常見的一個句子結(jié)構(gòu),因為這個句子結(jié)構(gòu)在不同的使用條件下會有不同的使用形式,也是學(xué)生非常容易混淆或者搞錯的句型結(jié)構(gòu),這篇文章會給同學(xué)們具體一個個介紹不同

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
支招雅思:“分類討論法”在雅思寫作中的應(yīng)用許多烤鴨在學(xué)習(xí)雅思寫作的過程中,一定都對“criticalthinking”(批判性思維)這個概念很熟悉,它也是現(xiàn)代教育尤其是高等教育的重要目標(biāo)。對批判性思維的一個粗淺的理解

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
雅思小作文真題范文雅思小作文題目Thechartsbelowshowpercentagesofmenandwomenattendingtwolevelsofeducationinfourdifferentregions.Summarizetheinformationbyselectingandreportingthemainfeaturesandmakecompar

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
雅思閱讀判斷題:不要我覺得,那要誰覺得?對于很多烤鴨來說,雅思閱讀判斷題始終是最痛苦的“折磨”,甚至很多高分選手都有可能最后敗在判斷題手下。很多同學(xué)對于判斷題做法反應(yīng)往往是跟著感覺走,或者過度依賴一些套

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
備考托?康闹挥袃蓚詞——堅持和努力!我是新航道學(xué)員劉博文,大一暑假參加了新航道的小班課,大二繼續(xù)復(fù)習(xí),一共考了三次,終于這托?偹闶强纪炅恕=衲9月份三戰(zhàn)終于拿到R27+L27+S23+W23的成績。本期高分學(xué)員四

2021-11-17太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
SAT作文素材合作與競爭競爭與合作是SAT寫作?嫉脑掝},建議考生們在備考SAT寫作時,多積累一些寫作素材,會對大家的SAT寫作有很大的益處。本篇文章介紹的是SAT作文素材合作與競爭及范文,幫助大家備考SAT寫作考試,

2021-10-14太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
更多英語培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進入新航道培訓(xùn)學(xué)校官方網(wǎng)站詳細(xì)了解

2021-10-15太原新航道培訓(xùn)學(xué)校
胡敏教授:今天我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語?為什么要學(xué)英語?確切地說,如今我們應(yīng)該思考的不是為什么要學(xué)英語,而是如何讓英語為我們所用,因為英語在我們的生活中已經(jīng)變得無處不在。據(jù)統(tǒng)計,全世界60%的廣播節(jié)目是用英語進