武漢小馬過(guò)河教育
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胡述慧（Kevin）
發(fā)布時(shí)間：2017-08-22 10:33:48
胡述慧（Kevin）
· 名師簡(jiǎn)介：
多年國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 深入了解國(guó)外教育體制中對(duì)教學(xué)大綱的審定要求。 在與外教考官的共事過(guò)程中，深入了解西方的教育方式和理念， 并逐步形成了自成一體的， 鮮明的課堂風(fēng)格。結(jié)合西方課堂的趣味性，引導(dǎo)性和中式課堂的系統(tǒng)性，嚴(yán)謹(jǐn)性， 深受學(xué)生喜愛(ài)。不僅為學(xué)生在短期內(nèi)打好英語(yǔ)基礎(chǔ)， 并為學(xué)生適應(yīng)日后的留學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
· · 提分策略：
十年國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 深諳中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的各種問(wèn)題， 并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，查漏補(bǔ)缺，因材施教。主張?jiān)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中用老外的思維方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大支柱：詞匯和語(yǔ)法。 并設(shè)計(jì)不同的場(chǎng)景讓學(xué)生在情境中應(yīng)用， 徹底改變很多學(xué)生認(rèn)為詞匯就是字母排隊(duì)， 語(yǔ)法就是背規(guī)則的英語(yǔ)學(xué)習(xí)窘境。在牢固的基礎(chǔ)上輔以應(yīng)試技巧的講解和練習(xí)， 確保提分過(guò)程水到渠成。
