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    托福詞匯記憶方法!

    發(fā)布時間:2017-09-08 16:06:39

        在準備托福考試的過程中,大家都知道托福詞匯量是比較大的。同學們在記憶托福詞匯的時候可以參考一些好的托福詞匯書進行記憶,總結(jié)一些常見的托福專業(yè)詞匯。下面小編為大家整理了關于托福考試詞匯快速記憶方法的相關信息,供大家參考。

        托福考試中最讓人煩惱的就是單詞記不住,其實這么多托?荚囋~匯死記硬背的話除非有超凡天賦剩下是很難全都記好的,這也是給大家托?谡Z等項目帶來困擾的緣由。

        每次都大量地背誦,每天一百個托福考試詞匯是底限。即便會忘掉一部分,但在基數(shù)大的情況下,仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業(yè)名詞可以少記,而動詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用,則要多記、先記,并記住相關詞組。

    背得要勤。托福考試背單詞捷徑的第二條,就是:和單詞多見面,背得要勤。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率,可以強化記憶,增強背單詞的效率。

        隨著詞匯量的積累,涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是:通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過泛讀,可以大量積累詞匯;而通過精讀,可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。

        很多考生是為了背單詞而背單詞,其實最好的方法就是做題目,遇到生詞匯記錄下來,可以用模考tpo軟件的做閱讀,軟件一般可以收錄生單詞,邊做題,邊記錄生詞匯,而且這些都屬于高頻詞匯范疇,屬于ETS的高頻詞匯,在以后考試中也會有很高的紀律遇到,所以這種方法最實用也簡單。

        圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”,僅憑不斷重復漢語意思,企圖記住生詞,但這樣背誦得到的單詞,很容易忘掉。試著回想小時候?qū)W習中文的過程,中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù),即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境,以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之后,下次要用某單詞的時候,就不必再搜尋腦中的詞庫,單字將自然浮現(xiàn),通過畫面聯(lián)想,達到記憶。

        利用一天中的零碎時間,來記憶單詞。可以在通勤上班、課間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時間,來背誦單詞,對零碎時間加以利用,集腋成裘。大家可以在手機上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機軟件。

        中國學生在詞匯方面的一個普遍的弱點就是很多詞匯都屬于消極詞匯,尤其是托福口語——看著認識,卻聽不懂、寫不出來,沒法主動地將這個詞匯加以利用,只能被動地聯(lián)想到詞匯的意思。這種缺點是背單詞方式不當?shù)慕Y(jié)果,大多數(shù)學生都只注重記住單詞對應的漢語意思,沒有留意單詞的用法和相關的拓展,這就導致許多單詞無法真正地掌握、加以利用。那么針對這個問題,平時就應該對例句種詞匯的運用方法加以模仿,自己也可以造句、強化記憶詞匯用法,以便日后寫作中可以為己所用。而大多數(shù)考生在應試教育的訓練下,甚至連音標都不知道,這樣就在發(fā)音、聽辨方面遇到很大挑戰(zhàn),所以在背單詞時,還需要配合錄音,加強對發(fā)音的辨識度。

    學校簡介:

        湖北小馬過河國際教育,于2005年成立,是一家致力于留學類教育的培訓機構(gòu),目前已擁有數(shù)百名員工,作為武漢較有影響力的教育機構(gòu),小馬積淀10年一心只做王牌教育,向廣大學習者提供最具價值的考試信息和復習資源,助力百萬考生順利通過留學考試。

        在小馬過河茁壯成長的背景下,倡導因材施教個性化一對一輔導,全面提高學生的英語語言學習能力和英語語言應用能力,先后在武漢開設了武廣校區(qū),中南校區(qū)和光谷校區(qū),滿足考生和家長的需求。
        目前,小馬已匯集了一大批擁有豐富英語教學經(jīng)驗的名師,主要針對托福、雅思、SAT、SSAT、ACT、GRE和GMAT等留學類考試進行一對一培訓輔導。小馬過河課程致力于學員個性化方法研究,提供學員一對一個性化測試輔導,深度分析每位學員的語言基礎、學習習慣、性格特征、為每位學員量身定制最有效的學習方案,并通過全程一對一面授的培訓方式保證學習效果。在教學課程的設置上,顛覆傳統(tǒng)培訓,全程教輔,從聽說讀寫四個方面擊破提升,針對性強,提分課程體系完整,復合式課程保證100%吸收。除教學外,小馬還用更多的形式向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)服務:教學書籍出版、互聯(lián)網(wǎng)教學與溝通、相關教育產(chǎn)品的研發(fā)。
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