關(guān)鍵詞：南京新愛嬰培訓(xùn)學(xué)校 南京學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校 南京早教中心

江寧新愛嬰--福祿貝爾創(chuàng)意課程

江寧新愛嬰--生活第二空間

      美國佛羅里達(dá)大學(xué)的奧爾登堡（Oldenburg）教授在著作《非常美妙的場所》（The Great Good Place）書中贊美“第三場所”，人們非常需要在家或公司以外的第三個舒適的非正式場所里，忘掉一切煩惱，靜靜地休閑。如果這種權(quán)利被剝奪，人就會感到孤獨。

      對于育兒期的媽媽來說，江寧新愛嬰就是最好的“第二場所”，除了在家以外，新愛嬰就是最舒適去的場所。在新愛嬰，媽媽們不僅是帶孩子來早教，而且休閑、娛樂、結(jié)識更多的媽媽，有了江寧新愛嬰，對于媽媽和孩子來說，就是擁有了新的生活方式。

      與其它早教中心僅僅作為培訓(xùn)班不同，江寧新愛嬰從創(chuàng)始以來，一直倡導(dǎo)著“生活第二空間”的理念，在江寧新愛嬰的活動區(qū)里，媽媽們可以坐在吧臺旁喝花茶，約好朋友一起聊天，或認(rèn)識新朋友；可以和孩子一起摸爬滾打、玩各種器械；可以參加每天上午的奧爾夫音樂游戲活動；也可以與老師們探討蒙臺梭利教育�；蛟S在其他早教中心只能每周去一次，而新愛嬰?yún)s是隨時可來；如果僅僅是培訓(xùn)，那只是上完課就走的毫無情趣的地方，而新愛嬰時光卻是一種享受。

      育兒期的媽媽是幸福的，也是辛苦的，不僅身體辛苦，而且精神辛苦：育兒經(jīng)驗的缺乏帶來的困擾，生活方式的轉(zhuǎn)變帶來家庭溝通的隔閡，身心勞累卻沒有休閑溝通的地方。然而有了新愛嬰，媽媽可以帶著寶寶享受全球最好的早教，還可以在輕松舒適的環(huán)境里悠閑地度過一段好時光，找到了應(yīng)該屬于自己的生活品質(zhì)。

      看著孩子從家里狹隘的環(huán)境中釋放出來快樂，與媽媽們互相盡情述說屬于自己寶寶的故事，這種幸福讓人陶醉，也讓人珍藏心底。

江寧新愛嬰--福祿貝爾創(chuàng)意課程

福祿貝爾GABE創(chuàng)意課程，始于德國，是全球最著名的創(chuàng)意課程。孩子們利用手里的幾何體、各種色彩與形狀的圓點、線條、幾何平面，來拼搭大千世界的事物，發(fā)揮想象力去創(chuàng)意，盡顯生物、建筑、天文、科技、交通、文化等多彩世界，知識與創(chuàng)造力得到超常發(fā)展。

孩子將在學(xué)習(xí)的過程獲得豐富的知識與才能，而更重要的是孩子了解了世界、懂得了創(chuàng)造，體驗了世界與人的創(chuàng)造的關(guān)系，這是學(xué)習(xí)最本質(zhì)的目的。

在創(chuàng)造力決定人生的今天，GABE福祿貝爾給中國寶寶更美好的未來。

江寧新愛嬰--學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)對象為2.5-6歲寶貝，主課程每周一課時，附加配套教育服務(wù)。