關(guān)鍵詞：南京蒙特梭利培訓(xùn)學(xué)校 南京學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校 南京早教培訓(xùn)班

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程:

年齡（2-6歲）： CASA(Casa dei Bambini-Elementsry environment)

從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺教具刺激，傳訊給大腦，再有大腦傳訊給感官，是孩子產(chǎn)生知覺發(fā)展孩子觀念，思想，理解等構(gòu)建孩子智力基礎(chǔ)。

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幼兒特性：此階段的幼兒走路、站立、跑步、跳躍、蹲下、滾、登高、越過障礙物等動作都已熟練駕馭，探索方式豐富，欲望強(qiáng)烈；此階段的幼兒基本掌握了母語口語表達(dá)，也喜歡自己創(chuàng)造一些精彩詞語，喜歡聽故事，也能簡單復(fù)述故事；開始尋找伙伴，注意力轉(zhuǎn)移到周圍年齡相仿的小朋友身上，并試著主動建立友誼，分享玩具等社交活動；初步建立抽象概念。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

兒童之家服務(wù)的對象為2歲/4歲至6歲的小孩，從自我照顧到照顧環(huán)境。從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺教具刺激，傳訊給大腦，再有大腦傳訊給感官，是孩子產(chǎn)生知覺發(fā)展孩子觀念，思想，理解等構(gòu)建孩子智力基礎(chǔ)。使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確、精練。

兒童之家環(huán)境創(chuàng)設(shè)包含，日常生活，語言，感官，數(shù)學(xué)，自然人文等。

進(jìn)入CASA才是孩子真正獨(dú)立的開始，兒童在工作過程中，獲得最珍貴的專注力、自信心、獨(dú)立的能力、自我表達(dá)能力、選擇的能力，當(dāng)然入園過度課程更能能夠支持小孩進(jìn)入下一階段的擁有社會群體生活的幼兒園與小學(xué)。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家導(dǎo)師要求：

1、必須具備蒙特梭利0-3師資認(rèn)證，

2、尊重、關(guān)愛兒童，敏銳的觀察力以發(fā)現(xiàn)兒童的敏感需求；

3、是兒童、教具和操作意愿的協(xié)調(diào)者；

4、觀察記錄兒童操作中的表現(xiàn)，以適時(shí)調(diào)整環(huán)境來配合兒童敏感期的需要。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程教具要求：

1、以兒童實(shí)際生活參照，讓幼兒能從延伸至生活中持續(xù)操作，并獲得豐富的成就感；

2、教具具有"錯(cuò)誤控制"可使兒童在操作過程中自我訂正；

3、教具的接觸按照由簡單到復(fù)雜、由具象到抽象的順序；

4、教具的拿取要按照由左到右、由上到下的順序；

5、教具本身要具吸引力，以增長兒童的"工作周期"，培養(yǎng)專注力。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

感覺教育（Sensorial）:

透過系統(tǒng)性的感覺區(qū)教具，提高孩子感覺系統(tǒng)整合學(xué)習(xí)與判斷的能力，提升認(rèn)知的能力的提高，為未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

日常生活教育（Practical Life）:

照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境的基本能力，建立孩子的自信與獨(dú)立。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

語文教育(Language Arts):

透過適當(dāng)?shù)恼Z文教具（中英文），從觸覺探索去認(rèn)識字形，加深肌肉記憶，同時(shí)運(yùn)用三段式教學(xué)法，提供豐富的語文與閱讀素材，奠定未來堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

文化教育（Cultural）:

包括地理、歷史、自然科學(xué)等科目，與其它公立學(xué)校的主題教學(xué)接軌。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

數(shù)學(xué)教育（Mathematics）：

透過系統(tǒng)性的教具，實(shí)際操作數(shù)學(xué)運(yùn)算，開發(fā)數(shù)學(xué)心智，讓孩子從操作中自然認(rèn)知高層次抽象數(shù)學(xué)概念，為未來的更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

南京早教培訓(xùn)-蒙特梭利秦淮校區(qū)CASA兒童之家課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

和平教育（Peace）：

透過對自我身體感覺于情緒的認(rèn)識，學(xué)習(xí)與自己和平相處，進(jìn)而于他人和平相處，最終能與環(huán)境和平相處，這就是蒙特梭利的情商教育。