淺談青少年叛逆：給孩子立規(guī)矩“四不要”
青春期的孩子，教育一定要有方法。有些話點到為止，孩子明白了，做家長的就不要咄咄逼人了。青春期的孩子很敏感，自尊心很強，父母愿意給予一定的空間和尊重，孩子嘴上不說，心里會感激的。
可是青春期的孩子還沒有形成足夠成熟的價值觀，常常表現(xiàn)出叛逆，孤傲，甚至是聽不見家長和老師的意見。這種時候，家長需要多聽聽專家的意見。給孩子“立規(guī)矩”要做到“四個不要。
一、不要罵
當(dāng)孩子提出無理要求，比如要零花錢，比如買喜歡的玩具時，家長不同意，有的孩子就開始哭鬧了，大一點的孩子則開始生氣，發(fā)脾氣。那家長應(yīng)該和他們說“不”，說不行就是不行。態(tài)度明確，但切忌粗暴罵人，或者翻舊賬。顯得啰嗦而沒有權(quán)威性。
雖然這樣可能會使孩子鬧得更厲害。但卻能給他們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，知道自己的欲望不是被無限滿足的。凡事都有界限。反之，小時候加以溺愛，等到孩子大一點了，比如十幾歲的年紀(jì)，可能就有點晚了。到時候孩子可能會這么跟你鬧：第一，離家出走，因為他長大了；第二，他甚至?xí)鴺亲詺�，還有服毒自殺的……
二、不要打
打孩子和懲罰孩子，讓他為自己的錯誤承擔(dān)后果是兩碼事。孩子相對于家長來說，在體力上處于弱勢地位，家長蠻橫無理的對孩子使用武力，孩子的心理會受到極大的沖擊和震撼。
最重要的是：毆打孩子，看起來都是針對孩子，實際上可能將孩子作為遷怒的對象，發(fā)泄生活中的不如意。孩子做錯了事，必須接受懲罰，承擔(dān)后果。
人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。犯了過錯的人應(yīng)該受到懲罰，但是他們之所以受到懲罰，不是因為他們犯了錯，而是要讓他們?nèi)蘸蟛蝗シ稿e。
三、不要說教
很多孩子在沖動的時候，什么都聽不見，無論說什么都是噪音，這個時候，家長要保持安靜和理智。所謂說教，就是某個道理，你就算不說，對方也知道。人家只是一時間沒做到。步入青少年時期，許多孩子希望擺脫對父母一直以來的指導(dǎo)和管控。即使犯錯了也希望獲得家長把自己當(dāng)成一個有獨立思想的個體，厭惡對他們的生活橫加干涉和操控，甚至成為孩子生活的主宰。
這個時候最好是讓孩子知道你是關(guān)心他的，你的任務(wù)是幫助他，并能客觀的看待他的所作所為。
四、不要走開
孩子在發(fā)脾氣的時候，家長不要置之不理，可以采取泰然處之的態(tài)度。他要鬧，就看著他鬧，無禮的要求照樣不答應(yīng)。鬧累了，家長可以跟孩子講，以后有什么事要跟我溝通，如果能說服我，那當(dāng)然可以考慮你的要求。
要讓孩子知道家庭是一個整體，同時，讓孩子“參與”到家中的事，不管大事小事，都要告訴他，聽他的意見，他就會意識到自己作為一個整體的一員是很重要的。孩子的成長過程中，小伙伴是必不可少的，也是對孩子影響最大的人。觀察孩子最好的朋友的行為，是了解孩子的最好方式。如果交的朋友不太好，你也可以問問孩子認為朋友的優(yōu)缺點，聽聽他的分析，并鼓勵他去觀察，旁敲側(cè)擊的表達家長的意見就可以了，引導(dǎo)他獨立思考。
人只有自己經(jīng)歷過一些痛苦才能體會別人的痛苦。挫折訓(xùn)練也是性格訓(xùn)練中非常重要的，現(xiàn)在很多碩士、博士，身處于象牙塔中，還沒有出社會，遇到學(xué)業(yè)上的一點問題，竟然選擇輕生。
