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    位置：趣招生 > 福州新聞資訊  >  福州招生問(wèn)答 >  福州叛逆期孩子應(yīng)該如何正確教育？
    

    

    

    

    

    福州叛逆期孩子應(yīng)該如何正確教育？
    

    

    
來(lái)源：福州卓育英才

    2021-11-08 14:44:52|已瀏覽：694952次
    

    

    	 

    


    
孩子到了叛逆期，家長(zhǎng)該怎么辦？叛逆期是怎么回事？
    
“叛逆期”是心理學(xué)家們的一個(gè)說(shuō)法。青春叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，他們獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。
    

    
    “孩子進(jìn)入青春期，獨(dú)立性、自尊心空前的強(qiáng)烈，而實(shí)際上其心智和能力又無(wú)法支撐其獨(dú)立性，滿(mǎn)足其自尊心。這就出現(xiàn)了外在和內(nèi)在之間的矛盾，顯示出來(lái)的就是一種“叛逆”，尤其是從小倍受嬌慣的獨(dú)生子女。這時(shí)，師長(zhǎng)的說(shuō)教、家長(zhǎng)的打罵會(huì)讓他更加覺(jué)得是父母在控制自己，自尊心受到傷害，而又加劇了這種叛逆。進(jìn)入青春期的孩子，思維能力由形象思維向抽象思維過(guò)渡，在他的眼里，很多事情是不符合自己的認(rèn)知的，有種“不順眼”“都和我過(guò)不去”的錯(cuò)覺(jué)。
    

    
	

    
    于是有些孩子就用不聽(tīng)話(huà)、不學(xué)習(xí)、離家出走、早戀、沉迷游戲、自殘等錯(cuò)誤方式消解自己的情緒，并向師長(zhǎng)“示威”施壓，獲得存在感。孩子叛逆期，說(shuō)教不聽(tīng)，訓(xùn)斥不怕，就是和家長(zhǎng)唱反調(diào)，令家長(zhǎng)非常頭疼，一時(shí)手足無(wú)措。其實(shí)，孩子能否接受家長(zhǎng)的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長(zhǎng)。如果孩子本就厭煩家長(zhǎng)，甚至對(duì)家長(zhǎng)有些行為瞧不起，根本就不想接受家長(zhǎng)的引導(dǎo)，這種情況下家長(zhǎng)越努力教育，孩子反而越反感！
    

    
    作為家長(zhǎng)，一定要認(rèn)識(shí)到，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)必然的發(fā)展階段，家長(zhǎng)們應(yīng)該清楚地看到這個(gè)階段對(duì)孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的積極意義，這樣就可以從容些，不容易被激怒，進(jìn)而有機(jī)會(huì)尋找更多種應(yīng)對(duì)的策略。孩子叛逆期，家長(zhǎng)怎樣幫助孩子度過(guò)、走出叛逆期呢？
    

    
	

    
家長(zhǎng)首先要做出積極的改變。當(dāng)孩子出現(xiàn)了叛逆，首先，家長(zhǎng)要接受和面對(duì)，不要視之為猛虎，過(guò)度渲染叛逆期的危害，這會(huì)加重孩子的心理暗示，進(jìn)而加劇叛逆；其次，家長(zhǎng)要反思一下，迄今為止，您和自己的孩子是否已經(jīng)建立起了溝通互動(dòng)的良好親子關(guān)系？如果在孩子出現(xiàn)叛逆之前，親子關(guān)系就不夠理想的話(huà)，那么當(dāng)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)感到親子交流格外困難。所以這時(shí)候家長(zhǎng)需要做出調(diào)整，要想改變孩子，先改變自己。
    

    
    改變和孩子溝通交流的方式。家長(zhǎng)和孩子溝通交流的方式往往以單向的說(shuō)教居多，缺少互動(dòng)。這時(shí)家長(zhǎng)可以先聽(tīng)孩子訴說(shuō)，讓孩子說(shuō)出自己的所思所想，說(shuō)出自己壞情緒的根源和觸發(fā)點(diǎn)，然后家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)和他一起分析問(wèn)題所在，尋求解決辦法。
    

    
	
    

    



    

    


    

    

      

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