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輔導對象:初中一年級、初中二年級、初中三年級學生輔導模式:一對一個性化輔導輔導時間:隨到隨學,根據(jù)每個學生的具體情況制定學習計劃輔導目標:初二:物理基礎知識掌握、物理解題技巧培養(yǎng)、物理思維方... [查看詳情]
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初升高暑期銜接初升高暑期銜接課程規(guī)劃:查漏補缺:針對舊的知識進行一定的查漏補缺,為開學分班考試做好準備,同時打好基礎。知識銜接:新知識超前銜接,一方面為開學分班考試做準備,一方面提前分擔開學... [查看詳情]
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