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中華禮儀、傳統(tǒng)道德的現(xiàn)代應(yīng)用通過(guò)生活實(shí)踐與教師的言傳身教，養(yǎng)成謙和的風(fēng)度、舒朗的性格，內(nèi)心的真誠(chéng)；通過(guò)情景、環(huán)境的感染，感傳中華美德、身授國(guó)學(xué)新知，融合世界聞名，養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理、溫和敦厚的行為... [查看詳情]

南京金吉鳥(niǎo)常溫瑜伽新街口店課程介紹金吉鳥(niǎo)瑜伽學(xué)院是金吉鳥(niǎo)專(zhuān)業(yè)瑜伽館花巨資與印度SWAMISIVANANDA瑜伽學(xué)院合作興辦的，作為SWAMISIVANANDA在國(guó)內(nèi)的唯一合作分校，并由印度SWAMISIVANANDA的教學(xué)總監(jiān)SIVA負(fù)... [查看詳情]

暫定排課時(shí)間為15:00-16:00限一周２次常溫卡種標(biāo)準(zhǔn)價(jià)（元）震撼價(jià)（元）備注年卡38801380加300元可淋浴半年卡22801080加250元可淋浴季卡1280700加200元可淋浴月卡580280加60元可淋浴次卡150950元/30次1150... [查看詳情]

健美操，搏擊操，瑜伽，拉丁舞，有氧舞蹈，民族舞，鋼管舞，肚皮舞，普拉提，街舞，孕后修行普拉提，水晶摩力球，子午養(yǎng)生操，單車(chē)，踏板，爵士，韓國(guó)熱舞，邁克爾-杰克遜... [查看詳情]

長(zhǎng)春市天藝體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：健美操教練、搏擊操教練、瑜伽教練、拉丁舞教練、民族舞教練、鋼管舞教練、肚皮舞教練、普拉提教練、街舞教練、孕后修型普拉提教練大眾健身行業(yè)已成為時(shí)尚新寵，各類(lèi)... [查看詳情]

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第一模塊禮儀??個(gè)人素養(yǎng)的外在體現(xiàn)一、重塑自我形象??禮儀的作用?內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑機(jī)關(guān)形象?良好的形象是成功的必備條件?你的形象不僅僅代表自己二、著裝禮儀?著裝的TPO原則?鞋襪的搭配原則?首飾、配飾的... [查看詳情]

求職面試禮儀班-----自信走出校園，輕松步入職場(chǎng)【面試禮儀】：架設(shè)校園與職場(chǎng)之間的橋梁，拉近理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離【適合對(duì)象】：即將參加工作的應(yīng)屆畢業(yè)生【課程時(shí)間】：周末【課程內(nèi)容】：面試禮儀【課... [查看詳情]

大學(xué)生禮儀訓(xùn)練班-----內(nèi)化修養(yǎng)外顯氣質(zhì)【適合對(duì)象】：高校大學(xué)生、中、高職院校學(xué)生【課程日期】：周末【課程時(shí)間】：集中培訓(xùn)【總課時(shí)數(shù)】：24-40【培訓(xùn)大綱】：【授課方式】：集中授課，案例教學(xué)專(zhuān)家點(diǎn)... [查看詳情]

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第一節(jié)基本禮儀規(guī)范第二節(jié)教師個(gè)人修養(yǎng)的塑造1．教師素養(yǎng)培養(yǎng)途徑與方法2．教師的禮貌修養(yǎng)、儀容的禮儀、禮貌與禁忌3．教師的禮貌修養(yǎng)、儀表的禮儀、禮貌與禁忌第三節(jié)服裝選擇與色彩搭配1．著裝的TOP原則2... [查看詳情]

長(zhǎng)春市卡耐基信息咨詢(xún)服務(wù)有限公司為全國(guó)連鎖口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，位于繁華的長(zhǎng)春市安達(dá)街199號(hào)（市人才市場(chǎng)旁），學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練，并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程訓(xùn)練，在寒暑假期間開(kāi)... [查看詳情]

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1、完形心理學(xué)家認(rèn)為“整體比它的各個(gè)部分的總和要大”，所以應(yīng)該考慮到一個(gè)情況的整個(gè)形態(tài)，而不是考慮這個(gè)情況中的各個(gè)組成部門(mén)�？�耐基的教師關(guān)注的是整個(gè)人，因此嚴(yán)格地說(shuō)卡耐基課程并不是教授公開(kāi)演說(shuō)... [查看詳情]

耐基訓(xùn)練始于1912年，由美國(guó)成人教育之父戴爾.卡耐基先生創(chuàng)辦，至今是第102年�！懂�(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程引進(jìn)并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)... [查看詳情]

古典文學(xué)古典文學(xué)：傳承經(jīng)典，通過(guò)吟誦、素聽(tīng)、表達(dá)等方式，使學(xué)生在心性純凈、知識(shí)啟迪初期，耳濡目染于古圣先賢的智慧之中，潛移默化學(xué)生氣質(zhì)、見(jiàn)識(shí)、思維，進(jìn)而學(xué)以致用、知行合一。課程內(nèi)容：中華童銘... [查看詳情]

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審美與行為審美與行為：讓學(xué)生在傳統(tǒng)行為、藝術(shù)、文化、生活中尋找平實(shí)之美，從手足、形制、結(jié)構(gòu)中感悟溫暖與質(zhì)樸。將傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗之美融入學(xué)生的生活。課程內(nèi)容：茶藝、武術(shù)、圍棋、作坊（刺繡、剪紙、... [查看詳情]