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課程設(shè)置：個(gè)性化定制適用范圍：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生課程特色：查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程定位：【小學(xué)4年級(jí)的英語(yǔ)】學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語(yǔ)... [查看詳情]

課程設(shè)置：個(gè)性化定制適用范圍：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生課程特色：查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程定位：【小學(xué)六年級(jí)】抓住語(yǔ)文課文主要內(nèi)容,溫故而知新,備戰(zhàn)小升初!教材... [查看詳情]

【課程簡(jiǎn)介】通過建立學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的能力和態(tài)度。讓孩子們擁有想象力、思考能力和表達(dá)能力，從而激發(fā)他們遠(yuǎn)大的志向和自主學(xué)習(xí)的欲望。讓孩子們明白“為什么而學(xué)習(xí)”可以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)... [查看詳情]

1）以《新概念》聽說(shuō)教學(xué)模式為主線，將繁重的課業(yè)轉(zhuǎn)化為輕松愉快的交流共鳴；告別“啞巴英語(yǔ)”的時(shí)代，讓學(xué)生在生活中做到“學(xué)有所用，學(xué)則應(yīng)用”；2）從日常的閱讀，口語(yǔ)中剖析蘊(yùn)含的語(yǔ)法基礎(chǔ)，為已經(jīng)進(jìn)... [查看詳情]

一年級(jí)：一年級(jí)的孩子剛剛踏入小學(xué)。不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法，都需要全面的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)。環(huán)美數(shù)學(xué)以學(xué)校教學(xué)大綱為主，并在相應(yīng)章節(jié)講解之前補(bǔ)充適當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)，由淺入深，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的興趣... [查看詳情]

招生對(duì)象：二年級(jí)經(jīng)典課程之一，為小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的初級(jí)英文學(xué)習(xí)提供支持，以聽，說(shuō)為主，輔助簡(jiǎn)單練習(xí)，積累大量詞匯，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。課時(shí)：45分鐘/課時(shí)2課時(shí)/次72課時(shí)/期共2期... [查看詳情]

系統(tǒng)歸納小學(xué)階段全部詞匯，句法，句型等。運(yùn)用獨(dú)特的學(xué)習(xí)技巧，最有效的提高考試成績(jī)。40分鐘/課時(shí)3課時(shí)/次... [查看詳情]

新舟教育小學(xué)語(yǔ)文課程1.三大體系，循序漸進(jìn)，作文、古文、閱讀;2.五大步驟，方法，示范，體驗(yàn)，歸納，演練，扎實(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí);3.十五堂精講課囊括語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)所有重要考點(diǎn);4.二百六十五條知識(shí)清單，全面... [查看詳情]

常規(guī)體系：分為同步班、提高班、精英班，大綱相同，難易程度略有差異同步班：“夯基礎(chǔ)、不掉隊(duì)”內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)，緊跟學(xué)校課程進(jìn)度，完善在校學(xué)習(xí)的不足提高班：“拓展提升學(xué)習(xí)力”，進(jìn)一步知識(shí)拓展提升訓(xùn)練... [查看詳情]

教材：新舟自編教材師資：專業(yè)師資(本科以上，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn))開班時(shí)間：按季度開班教學(xué)目標(biāo)：數(shù)學(xué)提高班：針對(duì)小低年級(jí)，以學(xué)校課程為基礎(chǔ)，緊扣中考大綱，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行加深拓展，課程進(jìn)度參考部分... [查看詳情]

1、基礎(chǔ)班（小學(xué)1?3年級(jí)）：從學(xué)會(huì)觀察入手，以詞到句，以句到段訓(xùn)練，為習(xí)作學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。2、提高班（小學(xué)3?6年級(jí)）：以提高學(xué)生的習(xí)作水平，拓展學(xué)生思路，教會(huì)學(xué)生習(xí)文的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。... [查看詳情]

1、基礎(chǔ)班（小學(xué)1?3年級(jí)）：從學(xué)會(huì)觀察入手，以詞到句，以句到段訓(xùn)練，為習(xí)作學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。2、提高班（小學(xué)3?6年級(jí)）：以提高學(xué)生的習(xí)作水平，拓展學(xué)生思路，教會(huì)學(xué)生習(xí)文的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。... [查看詳情]

招生對(duì)象：4?6歲幼小銜接學(xué)生及基礎(chǔ)較差的學(xué)生。寓教于樂的小班教學(xué)，特針對(duì)入學(xué)的學(xué)生及基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以打好母語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)效率倍加提高。... [查看詳情]

“萬(wàn)丈高樓平地起”，沒有扎實(shí)的地基，造起的高樓大廈是不牢靠的。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，只有從小學(xué)好語(yǔ)文，才能更好地去學(xué)習(xí)其他各門學(xué)科，也才能有良好的發(fā)展前途�？鞓氛Z(yǔ)文從孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，... [查看詳情]

一提到奧數(shù)，大多數(shù)的小朋友都皺起眉頭來(lái)，奧數(shù)難這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是為什么還是有那么多的人愿意學(xué)習(xí)奧數(shù)呢？原因則在于在現(xiàn)在的小升初考試中很多的名校還是非�？粗貖W數(shù)成績(jī)的，所以家長(zhǎng)們?yōu)榱?.. [查看詳情]

AllofUs系美國(guó)McGrawHill（麥格勞-希爾）教育出版公司最新出版的青少兒英語(yǔ)原版教材。AllofUs系列分為6個(gè)級(jí)別，專門針對(duì)7-12歲少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用。通過本系列6個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，小學(xué)員們將體驗(yàn)一次生動(dòng)有趣的環(huán)... [查看詳情]

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音，掌握元音及元音字母組合發(fā)音，利用大量的趣味拼讀練習(xí)，讓孩子們熟練運(yùn)用自然拼音。針對(duì)學(xué)生：小學(xué)1-2年級(jí)低年級(jí)程度學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：1階段：1年級(jí)，1、學(xué)過26個(gè)字母的發(fā)音。2、可... [查看詳情]

一．語(yǔ)言學(xué)習(xí)正式起航，你準(zhǔn)備好了嗎？"一年級(jí)的小朋友適應(yīng)力強(qiáng)，善于模仿，經(jīng)過一年的小學(xué)生活后，基本能夠適應(yīng)從幼兒到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。建立良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀練習(xí)慣，勢(shì)在必行。在了解發(fā)音規(guī)則的基礎(chǔ)上... [查看詳情]

二年級(jí)寒假班學(xué)什么？6歲前后，是孩子語(yǔ)感培養(yǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期，6-10歲，更是孩子由口頭表述向書面表述轉(zhuǎn)換的最佳時(shí)期，需要應(yīng)讓孩子接受專業(yè)的說(shuō)話寫話能力的銜接訓(xùn)練，使得孩子說(shuō)和寫的能力協(xié)調(diào)發(fā)展。二... [查看詳情]

一．積蓄能量,蓄勢(shì)待發(fā)!"小學(xué)四年級(jí)是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷學(xué)習(xí)挖掘吸收新知識(shí)的重要時(shí)期。經(jīng)過了系統(tǒng)的一年的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，進(jìn)入到這個(gè)年齡段的孩子易浮躁，忘性大，但是接下來(lái)面對(duì)的，可能又是大量的英語(yǔ)競(jìng)賽... [查看詳情]