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上海復(fù)旦托業(yè)教育中心
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關(guān)鍵詞：四年級英語輔導(dǎo) 上海四年級英語培訓(xùn) 四年級英語
一．積蓄能量,蓄勢待發(fā)!
"小學(xué)四年級是學(xué)生夯實基礎(chǔ)，并不斷學(xué)習(xí)挖掘吸收新知識的重要時期。經(jīng)過了系統(tǒng)的一年的語法學(xué)習(xí)，進(jìn)入到這個年齡段的孩子易浮躁，忘性大，
但是接下來面對的，可能又是大量的英語競賽，對孩子綜合運用要求比較高，所以這個階段需要的，就是一方面吸收新的知識，一方面不斷鞏固之前累積的語法和詞匯。"
為了達(dá)到讓孩子學(xué)習(xí)新知識中不斷鞏固已學(xué)內(nèi)容的目的，還可以大量的展現(xiàn)給孩子盡可能廣的知識面，幫助孩子面對接下來要求頗高的競賽能力，
又配合趣味性和互動性，在這個階段，難度最為合適的教材就是經(jīng)典版《新概念英語（2冊）》。
二、我們擁有專業(yè)的小學(xué)新概念教學(xué)體系
通過復(fù)旦托業(yè)英語專業(yè)教研團(tuán)隊的努力，我們?yōu)槊科n文制作了10-16幅新概念課文的手繪漫畫，學(xué)員在課堂上通過對這些漫畫的情景式學(xué)習(xí)和記憶，能夠
當(dāng)堂背誦該篇課文。
為了使學(xué)員能夠建立完整科學(xué)的英語語法體系，針對每講課文中最常出現(xiàn)的核心語法，我們將對其進(jìn)行系統(tǒng)性講解，幫助學(xué)員扎扎實實地掌握每一個語法點，
循序漸進(jìn)，穩(wěn)步上升。
從每學(xué)期第二次課起，10分鐘課前測，檢驗上次課學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助老師了解學(xué)員每次課的知識掌握情況并及時向家長反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況
三、為什么選擇復(fù)旦托業(yè)
上海復(fù)旦托業(yè)教育培訓(xùn)中心為復(fù)旦校產(chǎn)辦下屬的教育培訓(xùn)中心.作為復(fù)旦大學(xué)校產(chǎn)辦下屬從事教育行業(yè)的機(jī)構(gòu)，自2003年成立之初，便與復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校合作，借助復(fù)旦大學(xué)與復(fù)旦附中強(qiáng)大的背景資源已經(jīng)累計培訓(xùn)學(xué)員近萬人，深受家長和孩子好評，并引起社會的廣泛關(guān)注，是經(jīng)過時間歷練的權(quán)威機(jī)構(gòu)。
復(fù)旦托業(yè)目前主要涉足中小學(xué)課外輔導(dǎo)和MBA考前輔導(dǎo)兩項業(yè)務(wù)。中小學(xué)課外輔導(dǎo)包括精品小班（強(qiáng)調(diào)互動性，采用分層教學(xué)模式，每班15人。入學(xué)測試后分班，分層制定教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計教學(xué)方法，分層設(shè)計作業(yè)練習(xí)，因材施教）；一對一個性化（以孩子個體為中心，通過尊重個性差異提高學(xué)習(xí)自信，通過個性化診斷測評、針對性教學(xué)計劃和定制化課程方案，幫助孩子持續(xù)地鞏固學(xué)科知識、完善認(rèn)知能力、提高應(yīng)試水
學(xué)校名稱：上海復(fù)旦托業(yè)教育中心
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授課地址：國權(quán)路 預(yù)約參觀
