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研究表明大部分的孩子智力水平是相近的,影響學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵,根本的因素就是孩子的注意力?梢哉f注意力是知識(shí)的門戶,注意力關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。注意力集中性:上課注意力不集中,學(xué)習(xí)專注... [查看詳情]
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天生我才帶你起航夭生我才是卓育英才精心打造的一款旨在幫助家長(zhǎng)理解青春期孩子的心態(tài)通過改善家長(zhǎng)認(rèn)知與行為您的孩子是否即將進(jìn)入青春期,或者已經(jīng)出現(xiàn)了不同的青春綜合征?如果你對(duì)此無能為力,又想幫助... [查看詳情]
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叛逆期訓(xùn)練營(yíng)適合對(duì)象:進(jìn)入青春叛逆期的學(xué)員教學(xué)師資:卓育英才訓(xùn)練導(dǎo)師課程詳情:北京卓育英才為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律... [查看詳情]
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研究表明大部分的孩子智力水平是相近的,影響學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵,根本的因素就是孩子的注意力。可以說注意力是知識(shí)的門戶,注意力關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。注意力集中性:上課注意力不集中,學(xué)習(xí)專注... [查看詳情]
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叛逆期訓(xùn)練營(yíng)適合對(duì)象:進(jìn)入青春叛逆期的學(xué)員教學(xué)師資:卓育英才訓(xùn)練導(dǎo)師孩子進(jìn)入初中后,好像一下子長(zhǎng)大了許多。與父母的距離遠(yuǎn)了,與同齡人的距離近了。孩子出現(xiàn)叛逆情況家長(zhǎng)搞不定怎么辦?快來參加專業(yè)... [查看詳情]
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天生我才帶你起航夭生我才是卓育英才精心打造的一款旨在幫助家長(zhǎng)理解青春期孩子的心態(tài)通過改善家長(zhǎng)認(rèn)知與行為您的孩子是否即將進(jìn)入青春期,或者已經(jīng)出現(xiàn)了不同的青春綜合征?如果你對(duì)此無能為力,又想幫助... [查看詳情]
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研究表明大部分的孩子智力水平是相近的,影響學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵,根本的因素就是孩子的注意力。可以說注意力是知識(shí)的門戶,注意力關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。注意力集中性:上課注意力不集中,學(xué)習(xí)專注... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;②... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式:1對(duì)3小組授課教學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī),共同注意力,社交... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言... [查看詳情]
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教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景... [查看詳情]
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