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    [推薦]鄭州優(yōu)就業(yè)智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

    授課機(jī)構(gòu):鄭州優(yōu)就業(yè)IT教育

    地址:二七校區(qū)/金水校區(qū)/高新校區(qū)/滎陽(yáng)校區(qū)/登封校區(qū)/中牟校區(qū)/新密校區(qū)

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    關(guān)鍵詞:優(yōu)就業(yè)智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 鄭州IT培訓(xùn)哪家好 鄭州哪里有IT培訓(xùn)班


    智能新時(shí)代 智能制造勢(shì)不可擋

    智能機(jī)器人之所以叫智能機(jī)器人,這是因?yàn)樗邢喈?dāng)發(fā)達(dá)的“大腦”,在腦中起作用的是中央處理器,這樣的計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行按目的安排的動(dòng)作,很多人工無(wú)法完成的工作,智能機(jī)器人可以完成。
    國(guó)家大力支持
    自2016年以來(lái),我國(guó)各省圍繞“機(jī)器人”發(fā)布了多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)政策,尤其是北京、天津、遼寧、上海、 浙江等10個(gè)省市 出臺(tái)了機(jī)器人相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。16個(gè)省市在“智能制造”規(guī)劃、 17個(gè)省市在人工智能規(guī)劃中設(shè)置了“智能機(jī)器人專項(xiàng)”。
    名企搶駐機(jī)器人領(lǐng)域
    據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2018上半年,全球機(jī)器人產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為279.8億美元。百度、小米、京東、美團(tuán)等知名企業(yè) 都已經(jīng)投入了大量資金研發(fā)智能機(jī)器人,搶駐智能機(jī)器人領(lǐng)域。------數(shù)據(jù)來(lái)源中商產(chǎn)業(yè)研究院
    人才供不應(yīng)求
    隨著智能時(shí)代的到來(lái),業(yè)內(nèi)人士估計(jì)智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才缺口已達(dá)百萬(wàn)以上, 但目前院校對(duì)于人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于企業(yè)的實(shí)際的需求, 企業(yè)紛紛開(kāi)出優(yōu)厚待遇吸引人才,北京機(jī)器人算法工程師的薪資高達(dá)。
    中科院實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目精煉
    由優(yōu)就業(yè)和中科院人工智能專家合力研發(fā)的科研工程項(xiàng)目,均來(lái)自企業(yè)實(shí)際的需求和應(yīng)用,突出技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用中所需要的技術(shù)判斷、分析及應(yīng)用和蘊(yùn)含其中的實(shí)際問(wèn)題解決能力。由專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生從基礎(chǔ)、底層技術(shù)內(nèi)容入手,逐漸深入,完成整個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),并在其中引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生分析研判、形成思路和解決問(wèn)題的能力。

    寬口徑就業(yè) 多元化職業(yè)選擇


    五大課程優(yōu)勢(shì) 讓學(xué)員學(xué)到真知識(shí)
    中科院AI專家?guī)ш?duì)教學(xué)
    主要授課講師為中科院AI領(lǐng)域?qū)<,長(zhǎng)期從事人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)算法研究及專業(yè)機(jī)器人研究和教學(xué)工作,先后主持和以骨干身份參與國(guó)家自然科學(xué)基金、科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目。

    技術(shù)緊跟市場(chǎng)前沿
    圍繞機(jī)器人操作系統(tǒng)(ROS)及建立于其上的智能應(yīng)用,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,從其通信機(jī)制、開(kāi)發(fā)工具、應(yīng)用功能和生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行課程內(nèi)容的教學(xué)組織。

    軟件+硬件
    課程不僅涉及機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)以及應(yīng)用于機(jī)器人上的人工智能算法,還包括圍繞軟件系統(tǒng)及應(yīng)用的相關(guān)硬件編程和控制教學(xué),致力于培養(yǎng)機(jī)器人領(lǐng)域軟硬一體化人才。

    企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
    課程的動(dòng)手項(xiàng)目均來(lái)自企業(yè)實(shí)際的需求和應(yīng)用,具體將包括軟硬一體化實(shí)戰(zhàn)、人工智能算法實(shí)戰(zhàn)、特種機(jī)器人開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)等源于企業(yè)實(shí)際需求的系統(tǒng)解決方案類項(xiàng)目。

    結(jié)課頒發(fā)人工智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)雙證書
    在頒發(fā)優(yōu)就業(yè)人工智能結(jié)課證書基礎(chǔ)上,表現(xiàn)優(yōu)秀者可獲得由中科院自動(dòng)化研究所相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的機(jī)器人開(kāi)發(fā)證書,一份學(xué)習(xí)兩份收獲,雙證書加持幫助學(xué)員更好就業(yè)。
    優(yōu)就業(yè)聯(lián)合中科院專家潛心研發(fā)
    課程緊追技術(shù)熱點(diǎn)
    1、Python核心編程
    主講內(nèi)容
    Python語(yǔ)言基本介紹
    分支和循環(huán)
    內(nèi)置數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
    函數(shù)
    模塊
    常用標(biāo)準(zhǔn)模塊
    文件操作
    異常處理
    面向?qū)ο缶幊?/span>
    多任務(wù)
    內(nèi)置函數(shù)與調(diào)試
    排列組合與正則表達(dá)式
    語(yǔ)法進(jìn)階
    Linux操作系統(tǒng)
    文件系統(tǒng)與用戶管理
    文件操作
    網(wǎng)絡(luò)命令、進(jìn)程管理與服務(wù)配置
    Shell編程與bash,源文件編譯
    版本控制
    游戲項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    前期通過(guò)學(xué)習(xí)常量、變量的使用,運(yùn)算符的使用,流程控制的使用,函數(shù)的定義和使用,容器處理方法,字符串處理方法,日期時(shí)間處理方法等,掌握Python編程語(yǔ)言基礎(chǔ)內(nèi)容;中期主要涉及OOP基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)后應(yīng)該能自己處理OOP問(wèn)題,具有初步軟件工程知識(shí)并樹(shù)立模塊化編程思想;后期通過(guò)一個(gè)游戲案例,將之前所學(xué)到的知識(shí)串連起來(lái),達(dá)到興趣引導(dǎo)、學(xué)以至用的目的;
    掌握Linux操作系統(tǒng)常用命令,掌握Linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握Linux自動(dòng)化運(yùn)維技巧。
    2、C++高級(jí)編程實(shí)戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    C++開(kāi)發(fā)環(huán)境
    數(shù)據(jù)類型和邏輯控制
    動(dòng)態(tài)數(shù)組和函數(shù)
    指針與引用
    類和對(duì)象
    運(yùn)算符重載和繼承
    多態(tài)和智能指針
    異常和I/O
    模板和容器
    線程和設(shè)計(jì)模式
    make和cmake
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.掌握C++基礎(chǔ)語(yǔ)法, 具備基礎(chǔ)的C++編程能力;
    2.熟練使用C++面向?qū)ο笏枷朐O(shè)計(jì)程序;
    3.掌握多線程互斥、并發(fā)思想,能設(shè)計(jì)出常見(jiàn)的模式;
    4.理解C++編譯原理,能夠熟練編寫編譯規(guī)則;
    5.熟練使用C++技術(shù)完成針對(duì)問(wèn)題的程序編寫。
    3、Qt&C++驅(qū)動(dòng)實(shí)踐
    主講內(nèi)容
    Qt編程基礎(chǔ)
    Qt文件操作和網(wǎng)絡(luò)通信
    Qt高級(jí)應(yīng)用
    機(jī)器人驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)原理
    UR機(jī)器人驅(qū)動(dòng)編程語(yǔ)言
    UR機(jī)器人上位機(jī)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)
    常用機(jī)器人驅(qū)動(dòng)庫(kù)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.理解Qt圖像化界面的繪制流程;
    2.掌握Qt圖像化界面應(yīng)用開(kāi)發(fā)流程;
    3.掌握socket通信原理及應(yīng)用;
    4.理解上位機(jī)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)原理;
    5.掌握Python和C++下機(jī)器人驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)。
    4、機(jī)器人操作系統(tǒng)ROS
    主講內(nèi)容
    初始ROS
    ROS核心基礎(chǔ)
    Topic通訊模型
    Qt與Ros應(yīng)用案例
    ROS日志
    Service通訊模型
    掃地機(jī)器人案例
    Action通訊模型
    ROS功能擴(kuò)展
    TF坐標(biāo)轉(zhuǎn)換
    機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)
    機(jī)器人建模與可視化
    Movelt運(yùn)動(dòng)規(guī)劃
    企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境仿真與聯(lián)動(dòng)
    硬件接入與驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)
    控制嵌入式電路板
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.ROS核心編程;
    2.C++開(kāi)發(fā)ROS程序;
    3.Python開(kāi)發(fā)ROS程序;
    4.各種ROS調(diào)試工具的使用;
    5.ROS的三種通訊模型;
    6.TF坐標(biāo)轉(zhuǎn)換;
    7.MoveIt框架使用;
    8.可視化工具使用;
    9.機(jī)械臂正解反解;
    10.硬件驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā);
    11.產(chǎn)品線可視化設(shè)計(jì)與仿真開(kāi)發(fā);
    12.ROS與常用嵌入式電路板接口設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
    5、2D機(jī)器視覺(jué)實(shí)戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    常見(jiàn)圖像處理
    高級(jí)特效變換
    顏色模型與矩陣變換
    卷積運(yùn)算與霍夫變換
    灰度與形態(tài)學(xué)變換
    圖像分割原理
    物體定位與分割
    Watershed算法圖像處理
    FloodFilled算法分割圖像
    kmeans算法圖像處理
    圖像處理綜合實(shí)戰(zhàn)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.掌握常用的圖像處理技術(shù);
    2.掌握?qǐng)D像處理背后的原理;
    3.掌握?qǐng)D像分割技術(shù);
    4.掌握物品定位技術(shù)。
    6、3D機(jī)器視覺(jué)實(shí)戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    3D點(diǎn)云I/O與分解算法
    關(guān)鍵點(diǎn)算法與特征描述
    對(duì)齊算法、歐氏分割與曲面重建
    2D&3D視覺(jué)融合
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.理解3D點(diǎn)云結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)構(gòu)建;
    2.掌握3D點(diǎn)云輸入輸出與常見(jiàn)分解算法;
    3.理解深度圖的原理與特征描述;
    4.掌握曲面重建及常見(jiàn)配準(zhǔn)算法;
    5.掌握手眼標(biāo)定、2D與3D視覺(jué)融合。
    7、機(jī)器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用
    主講內(nèi)容
    機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介
    KNN算法和線性分類
    數(shù)據(jù)預(yù)處理和算法調(diào)優(yōu)
    學(xué)習(xí)速率性能優(yōu)化
    鏈?zhǔn)角髮?dǎo)和梯度變化
    決策樹(shù)和感知機(jī)
    線性回歸和梯度下降
    卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
    卷積核池化與激活
    神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和模型評(píng)估
    卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)-圖像識(shí)別訓(xùn)練
    TensorFlow和Keras
    Yolo框架、darkflow、darknet
    LeNet,AlexNet,VGG16模型復(fù)現(xiàn)
    深度學(xué)習(xí)論文帶讀
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.掌握機(jī)器學(xué)習(xí)常見(jiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí);
    2.理解梯度下降及線性回歸等機(jī)器學(xué)習(xí)原理;
    3.掌握常見(jiàn)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法與框架;
    4.掌握卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用;
    8、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    (一)空中機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
    (二)無(wú)人/自動(dòng)駕駛項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
    (三)ROS構(gòu)建Siri聊天機(jī)器人
    (四)醫(yī)藥/物流倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化分揀解決方案
    (五)伺服舵機(jī)進(jìn)行人臉檢測(cè)與跟蹤
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.掌握機(jī)器視覺(jué)、目標(biāo)定位、檢測(cè)與識(shí)別等技術(shù);
    2.掌握?qǐng)D像處理、深度學(xué)習(xí)、工業(yè)自動(dòng)化CNC控制開(kāi)發(fā)等技術(shù);
    3.掌握室內(nèi)建圖、路徑規(guī)劃、自動(dòng)導(dǎo)航等技術(shù);
    4.掌握機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制、力控系統(tǒng)、視覺(jué)融合等實(shí)戰(zhàn)技術(shù);
    5.理解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢(shì)與場(chǎng)景需求;
    6.掌握仿真建模與機(jī)器人聯(lián)動(dòng)等技術(shù);
    9、就業(yè)指導(dǎo)
    主講內(nèi)容
    簡(jiǎn)歷指導(dǎo)
    技術(shù)指導(dǎo)
    就業(yè)實(shí)訓(xùn)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    從簡(jiǎn)歷、面試技巧等層面進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)員熟悉面試流程; 讓學(xué)員清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確自身定位,找到適合自身發(fā)展的工作。
    機(jī)器人操作系統(tǒng)及原理精講
    多維度提升核心能力
    機(jī)器人系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
    設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)PC端圖像化應(yīng)用
    開(kāi)發(fā)UR/AUBO機(jī)器人驅(qū)動(dòng)應(yīng)用
    理解開(kāi)源框架urx庫(kù)實(shí)現(xiàn)原理,能夠進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)
    能夠使用ROS通訊系統(tǒng)來(lái)控制硬件設(shè)備
    掌握機(jī)器人操作系統(tǒng)
    機(jī)器視覺(jué)
    編寫美圖軟件
    圖像特效處理
    構(gòu)建3D點(diǎn)云深度圖
    基于點(diǎn)云特征進(jìn)行目標(biāo)定位
    通過(guò)機(jī)器視覺(jué)實(shí)現(xiàn)手眼標(biāo)定、物體識(shí)別等需求
    機(jī)器學(xué)習(xí)
    完成數(shù)據(jù)收集、清洗、標(biāo)注、增強(qiáng)、預(yù)測(cè)及模型訓(xùn)練、評(píng)估優(yōu)化等全套機(jī)器視覺(jué)開(kāi)發(fā)流程
    獨(dú)立分析問(wèn)題并解決物體識(shí)別、文字識(shí)別、視頻理解等需求
    通過(guò)機(jī)器視覺(jué)進(jìn)行與視覺(jué)相關(guān)的需求開(kāi)發(fā)
    根據(jù)視覺(jué)系統(tǒng)規(guī)劃?rùn)C(jī)器人運(yùn)動(dòng)路線
    根據(jù)力控反饋實(shí)時(shí)調(diào)整機(jī)器人運(yùn)動(dòng)

    分析與設(shè)計(jì)機(jī)器人方面的升級(jí)/調(diào)整方案


    證書加持助力 贏取名企Offer——中科院自動(dòng)化研究所相關(guān)機(jī)構(gòu)證書

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    鄭州優(yōu)就業(yè)IT教育簡(jiǎn)介

    優(yōu)就業(yè)  是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/ AR開(kāi)發(fā)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    為培養(yǎng)真正符合時(shí)代需求的高端IT人才,中公教育優(yōu)就業(yè)以高瞻的視野,經(jīng)多年布局,打造人才培訓(xùn)服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以行業(yè)未來(lái)為驅(qū)動(dòng),向企業(yè)和社會(huì)不斷輸送IT人才。


    中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu),提供超過(guò)100個(gè)品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。公司在全國(guó)超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng),深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市,并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。中公教育已擁有3065人的規(guī);瘜B氀邪l(fā)團(tuán)隊(duì),18994人的大規(guī)模教師團(tuán)隊(duì),總員工人數(shù)超過(guò)45000人。依托卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和全國(guó)范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力,公司已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高增長(zhǎng)企業(yè)平臺(tái)。2019年2月,中公教育在深交所上市,成功登陸A股市場(chǎng)。


    Famous Enterprise Cooperation
    名企合作

    為實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展的高度接軌,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)前沿技術(shù),及時(shí)觸摸時(shí)代脈搏,成為符合企業(yè)期待和未來(lái)趨勢(shì)的IT人才,優(yōu)就業(yè)與眾多名企達(dá)成戰(zhàn)略合作。共同研發(fā)課程,共享平臺(tái)資源,現(xiàn)役IT大牛擔(dān)綱授課,引入名企真實(shí)項(xiàng)目庫(kù)作為實(shí)訓(xùn)案例。雙方不斷深化合作,共同推動(dòng)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)人才整體戰(zhàn)略升級(jí)。

    教學(xué)理念 Teaching Philosophy

    優(yōu)就業(yè)以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,以教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),業(yè)界特有的“4分理論+6分實(shí)訓(xùn)”教學(xué)法,為廣大學(xué)員提供了科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。


    理論學(xué)習(xí):科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的知識(shí)理論體系,由優(yōu)就業(yè)百余位專職研發(fā)師資自主研發(fā)而成。緊跟市場(chǎng)需求、企業(yè)剛需,每月調(diào)研、更新,不斷打磨,力求傳授給學(xué)員前沿、實(shí)用的IT知識(shí)。
    項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):階段學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。致力于讓學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能,真正做到學(xué)以致用。在理論學(xué)習(xí)完成后,設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能,直接加入名企項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自動(dòng)手參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、運(yùn)作過(guò)程,包括百度、華為、騰訊、網(wǎng)易、洛可可、太極等企業(yè)大型商業(yè)項(xiàng)目,使每一位學(xué)員有機(jī)會(huì)擁有自己完整的項(xiàng)目成果及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的從業(yè)能力。
    教學(xué)體系 Teaching System

    優(yōu)就業(yè)在各地市開(kāi)設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,致力于服務(wù)學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。


    面授課程——手把手教學(xué),大型商業(yè)項(xiàng)目貫穿始終,提前積累工作經(jīng)驗(yàn)。
    網(wǎng)絡(luò)課程——在線直播課、視頻網(wǎng)課,利用碎片時(shí)間,為自己增值。
    圖書教材——堅(jiān)持專業(yè)+前沿+實(shí)戰(zhàn)的原則,自主研發(fā)的多品種IT教輔圖書,已成為IT技能學(xué)習(xí)暢銷書籍。
    三大教學(xué)體系,突破時(shí)間、空間的限制,無(wú)論身處教室還是在家就學(xué),都能學(xué)習(xí)專業(yè)的IT技能。
    優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù),全日制封閉班、周末班、名企直聘班、進(jìn)階深造班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班、全棧高端班、在線直播班,多種班次類型,滿足更多人群的學(xué)習(xí)需求。更聯(lián)合高校開(kāi)設(shè)學(xué)歷班,學(xué)成后將獲得國(guó)家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷,滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。
    Teachers Team
    師資團(tuán)隊(duì)
    科學(xué)的課程設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容離不開(kāi)每一位優(yōu)就業(yè)師資的辛勤付出。優(yōu)就業(yè)師資團(tuán)隊(duì)匯集100余位專職研發(fā)人員、300多位專職授課師資,其中不乏來(lái)自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun等國(guó)際高端IT公司的技術(shù)大牛。

    10年以上實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、清華北大等名校畢業(yè),優(yōu)就業(yè)的師資不僅僅必須具備強(qiáng)悍的學(xué)歷背景、項(xiàng)目背景,更要?dú)v經(jīng)層層考核。從面試、試講、業(yè)務(wù)特訓(xùn)、專業(yè)測(cè)評(píng)、晉級(jí)評(píng)選、師德考核等方面嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格考評(píng)。


    Eight Benefits
    八大福利

    作為新一輪IT培訓(xùn)行業(yè)改革發(fā)展的先行者,優(yōu)就業(yè)以學(xué)員實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)員們提供眾多專享福利。


    Employment Service
    就業(yè)服務(wù)

    優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程,致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后,將會(huì)接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

    Government Support
    政府支持
    隨著教學(xué)規(guī)模的不斷壯大、良好口碑的不斷積累,中公優(yōu)就業(yè)受到了各級(jí)政府單位的認(rèn)可和支持,連續(xù)多次獲批國(guó)家教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目,北京、吉林、安徽等多地政府機(jī)構(gòu)多次蒞臨調(diào)研參觀、指導(dǎo)工作。

    與此同時(shí),優(yōu)就業(yè)也獲得了越來(lái)越多高校的肯定和支持。合作高校數(shù)量持續(xù)增加,覆蓋全國(guó)各個(gè)省份的眾多院校。


    University Cooperation
    高校合作

    中公教育優(yōu)就業(yè)充分發(fā)揮自身在教學(xué)研發(fā)、授課師資、教學(xué)硬件等方面的資源優(yōu)勢(shì)與全國(guó)各省眾多高校達(dá)成校企合作。通過(guò)多類型、多維度的合作模式,幫助更多大學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能和增強(qiáng)求職就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

    Corporate Responsibility
    企業(yè)責(zé)任
    優(yōu)就業(yè)作為一家專注于IT職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),堅(jiān)持以“純善”作為企業(yè)發(fā)展的價(jià)值觀基石,在創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的同時(shí),更加注重對(duì)員工、對(duì)學(xué)員、對(duì)社會(huì)的回饋。始終堅(jiān)持以“成為一個(gè)能讓員工快速成長(zhǎng)并對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的教育企業(yè)”奮斗目標(biāo)。

    自成立以來(lái),不斷通過(guò)慈善捐款、建立社會(huì)企業(yè)、資助貧困大學(xué)生、組織公益活動(dòng)等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。優(yōu)就業(yè)始終重視保障員工基本權(quán)益,為員工提供業(yè)務(wù)水平、管理能力等多層次教育培訓(xùn),真正踐行企業(yè)對(duì)員工的關(guān)愛(ài);同時(shí),優(yōu)就業(yè)始終堅(jiān)持“學(xué)員的事是重要的事”這一服務(wù)理念,不斷提升教學(xué)能力和服務(wù)水準(zhǔn),為學(xué)員提供更貼心的職業(yè)培訓(xùn)。先后通過(guò)成立社會(huì)工作服務(wù)中心;“陽(yáng)光伴你行”公益項(xiàng)目;西華大學(xué)助學(xué)金項(xiàng)目;汶川、玉樹(shù)地震救助及捐款計(jì)劃等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,成為國(guó)內(nèi)較早的救災(zāi)型公益企業(yè)。


    Brand Honor
    品牌榮譽(yù)

    優(yōu)就業(yè)的教育成果,以及經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),在中國(guó)IT教育咨詢培訓(xùn)和職業(yè)教育領(lǐng)域有較強(qiáng)的影響力,近年來(lái)榮獲各界機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。

    • 學(xué)校名稱:鄭州優(yōu)就業(yè)IT教育

      固定電話:400-168-8684

      授課地址:二七校區(qū)/金水校區(qū)/高新校區(qū)/滎陽(yáng)校區(qū)/登封校區(qū)/中牟校區(qū)/新密校區(qū) 預(yù)約參觀