魔奇英語簡介

1.魔奇英語企業(yè)簡介
u  魔奇英語歸屬于鼎盛教育，早在1994年，當時中國的對外交流正準備全面展開，英語培訓剛剛進入中國市場，兒童教育還未受到今天這樣的重視，鼎盛教育就以敏銳的市場洞察和獨到的遠見，進入了幼少兒英語培訓領(lǐng)域，開展愛的教育。22年來，魔奇英語率先在幼少兒英語培訓教育領(lǐng)域進行不懈的探索，經(jīng)歷了從兒童英語教育意識不高的初期市場，到英語培訓機構(gòu)如雨后春筍般擴張拓展的高峰市場，再到如今幼少兒英語教育受到高度重視的穩(wěn)健市場，可謂是朝陽產(chǎn)業(yè)的先行者和領(lǐng)跑者。
u  多年來，鼎盛教育魔奇英語始終扮演著傳遞愛的角色，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生。并且，在孩子們畢業(yè)后的每一年，都能持續(xù)收到魔奇英語發(fā)出的生日賀卡，師生間始終保持著良好的互動。如今，更有曾經(jīng)是鼎盛教育的學生，加入到魔奇英語，成為魔奇英語的老師，繼續(xù)向孩子們傳遞愛心，讓愛傳遞延續(xù)。
u  22年的奮斗，魔奇英語證實了自己卓越的遠見和前瞻力，積累了其他同類競爭者無可比擬的豐富的經(jīng)營發(fā)展經(jīng)驗，形成了先進的管理機制和教學模式，創(chuàng)建了一支充滿愛心又極具創(chuàng)意的優(yōu)秀團隊。如今，魔奇正以更加穩(wěn)健而大步的步伐，不斷向前拓展，志在把愛的教育傳遞給更廣泛的學子。
2.魔奇英語企業(yè)榮譽
魔奇英語以良好的教學口碑、完備的學校硬件設施、先進的教學理念、優(yōu)質(zhì)的師資力量以及顯著的教學成績，不斷得到社會各界的肯定和嘉獎，并獲得"中國品牌教育集團20強"、"十大知名外語培訓機構(gòu)"、"最具創(chuàng)新力品牌少兒教育機構(gòu)"、"新世紀十年最佳外語培訓機構(gòu)"等多項榮譽表彰。
3.魔奇英語企業(yè)資質(zhì)
*   國際標準TESOL師資：
美國TESOL教育學會（American TESOL Institute）在世界范圍內(nèi)享有極高的聲譽。其認證的國際英語教師職業(yè)資格證書（TESOL證書）代表了英語教學技能的國際標準,完全符合聯(lián)合國教科文組織制定的國際英語師資標準，具有聯(lián)合國 PST全球?qū)�業(yè)人才認證資質(zhì)。成為引進高端英語教學人才、開展高水準英語教學的重要衡量依據(jù)。
作為TESOL國際少兒英語教師就業(yè)實習基地，魔奇英語同步國際先進教學標準，使中國的小朋友不出國門即可享受與英語國家相同質(zhì)量、相同效果的高標準英語學習。
*   英語教室嚴格培優(yōu)政策：
魔奇英語采用定期巡回督導及培訓體系。中、外籍專家對全體在校教師進行每周實地督導培訓、每月評量測試、每季單�？己�、每年全國師訓，從教學實際需求出發(fā)，嚴格要求老師，實現(xiàn)點、線、面、體的立體化督導機制。
4.魔奇英語教學理念
l  每個孩子都是天生的精靈，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們從小愛上英語學習，是魔奇英語堅持的信念。這樣的信念，正是源自于愛的教育理念。為了更好地讓孩子們在快樂的學習氛圍中自發(fā)主動地學習英語，我們不斷探索和創(chuàng)造，建立了奇妙的魔奇魔法世界。
l  魔奇英語——一個魔幻奇妙的英語魔法世界。抓住了孩子們充滿想象力、好奇心和表現(xiàn)欲的特點，我們獨創(chuàng)性地將魔奇歡樂島故事和Magic TPR融入英語教學之中，把魔奇學校打造為孩子們的英語魔法學院，研制魔奇英語獨有的多媒體互動教材，并把魔術(shù)手段穿插進課堂教學之中。在這里，孩子們成了小小英語魔法學員，老師們則是他們的專屬英語魔法導師，通過互動性和娛樂性極強的教學方式，讓孩子們對參與課堂保持著高度的熱情和興趣，最大程度地調(diào)動他們學習英語的積極性和學習效率。
5.魔奇英語課程
Ø  魔奇發(fā)現(xiàn)：通過一個個蘊含大道理的小故事教授小朋友日�？谡Z。將學習語音的境地提高為學習世界文化，通過閱讀歐美文化，學習以英語進行議題討論，有效拓展學生的國際視野。學會理解與包容，提升學生迎向未來的國際競爭力。
Ø  魔奇音碼：系統(tǒng)教授英文發(fā)音方法及拼讀、閱讀技能。在兒童英語學習入門之初，聽音辨音和字母的辨認是必要的預備工具，通過互動教室、互動教材和親子教具，孩子能自然而然的學會拼讀技巧，循序漸進、見字能讀，快樂的進入英語學習之門。
Ø  魔奇樂學：著重語言知識量的輸出，包括詞匯，語法，會話等。在繼續(xù)強化拼讀能力的基礎上，著重語音知識量的輸入與輸出，包括詞匯量、句型、語法會話等。在不斷強化聽說讀寫能力的同時，加大閱讀能力與書寫能力的提升，真正提高學生英語的運用能力。
Ø  魔奇故事：以培養(yǎng)學生閱讀理解和情景應用的能力為主。以熟悉的中外經(jīng)典故事為語音學習材料，讓學生運用認讀技能獨立完成故事的閱讀理解。并能將故事在真實的場景中表現(xiàn)出來，提高活學活用的能力，發(fā)揮語言學習的真正效能。
Ø  魔奇探索：以學習即探索的理念，結(jié)合主題教學徹底激發(fā)學生的學習興趣。在具備聽說讀寫演的英語基礎能力后，通過特色寫作活動，完成個性化故事的編寫，學習觀察，并培養(yǎng)英語思維能力，大幅提高學習成就感，讓孩子提筆寫作不再是夢想。