[推薦]西安艾途青少年英語(yǔ)課程

授課機(jī)構(gòu)：西安i2艾途兒童成長(zhǎng)中心

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青少年英語(yǔ)(12-18)
1、課程體系綜述 Program Introduction
i2全外教少兒英語(yǔ)教育青少年英語(yǔ)課程包提倡學(xué)員在自然語(yǔ)境氛圍中，在外教的科學(xué)引導(dǎo)下，投入互動(dòng)的、趣味的、附有個(gè)性化的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，掌握高效的會(huì)話(huà)管理策略，實(shí)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力。訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的歸納思維，形成自主能動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程適合10歲以上學(xué)員，課程難度從歐洲語(yǔ)言框架A2級(jí)別開(kāi)始，根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制課程，幫助學(xué)員達(dá)到C1及以上水平。

2、課程特色 Features
國(guó)際化內(nèi)容：
課程緊跟時(shí)代變化，與學(xué)員生活緊密相關(guān)；同時(shí)注重跨文化交流，既可以開(kāi)闊學(xué)生視野，又可以緊跟世界潮流。
注重語(yǔ)言交際能力：
本課程注重學(xué)員多種技能綜合培養(yǎng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力。課程將語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、文化意識(shí)、個(gè)人表達(dá)、人際交流、演講技能等要素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、循序漸進(jìn)。幫助學(xué)員最終實(shí)現(xiàn)交際目標(biāo)。
實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)：
本課程配以豐富有趣的課堂及課下活動(dòng)，以各種形式展現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，鍛煉學(xué)員綜合技能，激發(fā)個(gè)性不同的學(xué)生的興趣，使得每個(gè)學(xué)生都能樂(lè)在其中，同時(shí)達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言的目的。
完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試體系：
課程提供完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試體系，包括單元小結(jié)、進(jìn)度測(cè)試、成果測(cè)試等。并通過(guò)交際型任務(wù)及演講等方式展現(xiàn)學(xué)員成果及督促學(xué)員復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。
3、課程設(shè)置 Curriculum

課程以語(yǔ)法體系和交際功能為編寫(xiě)主線(xiàn)，融合了國(guó)外英語(yǔ)基礎(chǔ)階段教材重交集和國(guó)內(nèi)教材重語(yǔ)法的優(yōu)點(diǎn)，既重視語(yǔ)言（包括語(yǔ)法，用詞，發(fā)音等）準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，又注重學(xué)生交際能力和文化意識(shí)的培養(yǎng)；為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑（offer students of English a dynamic, communicative approach to learning the language)。

Chapter Opening：每單元開(kāi)篇介紹主題和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；
Vocabulary Preview：每單元以"圖畫(huà)詞典"的方式匯總了課文的生詞；
How to say it：概括常用交際策略的地道表達(dá)方式；
Pronunciation：提供發(fā)音模式，重音，語(yǔ)調(diào)和相關(guān)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)機(jī)會(huì)；
Side by Side Journal：通過(guò)寫(xiě)作把課文主題與自身經(jīng)歷相聯(lián)系；
Side by Side Gazette：以雜志的形式提供富含多元文化信息的閱讀材料；
Fact Files：介紹了大量世界各的人文地理文化和生活常識(shí)；
Reading：通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化重點(diǎn)；
Listening：通過(guò)練習(xí)提高聽(tīng)力理解能力；
Talk About It：為學(xué)生提供會(huì)話(huà)和表達(dá)機(jī)會(huì)；

In Your Own Words：為學(xué)生提供課堂討論的話(huà)題；

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西安i2艾途兒童成長(zhǎng)中心簡(jiǎn)介

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的成長(zhǎng)方案，業(yè)務(wù)遍及美國(guó)、意大利、澳洲、韓國(guó)、日本等全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。目前，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開(kāi)辦校區(qū)88家，擁有資深外教近1000名，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源， i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
機(jī)構(gòu)特色
l 全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動(dòng)中，提升學(xué)習(xí)興趣。
l 同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國(guó)際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無(wú)國(guó)界。
l 國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng)，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案�！八饺私逃背珜�(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開(kāi)放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。

學(xué)校名稱(chēng)：西安i2艾途兒童成長(zhǎng)中心

固定電話(huà)：400-168-8684

授課地址：未央校區(qū)/雁塔校區(qū) 預(yù)約參觀

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