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授課機(jī)構(gòu):溫州新航道
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關(guān)鍵詞:加拿大留學(xué)課程 溫州加拿大留學(xué)培訓(xùn)班 新航道加拿大留學(xué)培訓(xùn)班
課程名稱:
加拿大留學(xué)服務(wù)
【加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
教育含金量
加拿大實(shí)行北美教育體制,是目前較為先進(jìn)的教育體制。文憑含金量高,回國(guó)的認(rèn)可度也高。加拿大本身的教育一直堅(jiān)持不以教育產(chǎn)業(yè)化,政府也投入了大量的資金到教育上去,課程的設(shè)置也是非常實(shí)用的,基本上課堂里面都穿插了帶薪實(shí)習(xí),學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐,這樣的話培養(yǎng)出來的人才更加適應(yīng)各大型企業(yè)的需求。
就業(yè)機(jī)會(huì)
加拿大作為全球七大工業(yè)國(guó)之一, 國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)。無論是工業(yè)、能源,還是商業(yè)、金融,或是信息、IT ,都有成熟的產(chǎn)業(yè)鏈。除此以外,加拿大的旅游業(yè)也日趨世界前列。在就業(yè)市場(chǎng)方面,加拿大由于地廣人稀,人才需求量大,也為留學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
【留學(xué)途徑】
(一)去加拿大讀高中
申請(qǐng)途徑一: 公立中學(xué)
①語言環(huán)境好:本土、當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主,就讀的中國(guó)學(xué)生少,孩子能享受原汁原味北美中學(xué)教育;
②錄取相對(duì)寬松,75%左右的國(guó)際生可以進(jìn)入加拿大TOP20大學(xué);留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉;
③推薦學(xué)校:約克公立教育局,哈爾頓公立教育局,多倫多天主教公立教育局,溫哥華公立教育局,維多利亞公立教育局等。
申請(qǐng)途徑二:私立國(guó)際中學(xué)
①錄取相對(duì)寬松,入學(xué)時(shí)間相對(duì)靈活;
②可以住校,學(xué)校管理相對(duì)嚴(yán)格,更適合自理能力較差學(xué)生的前期適應(yīng);
③給分相對(duì)寬松,80%國(guó)際生可進(jìn)入加拿大TOP20大學(xué);
④推薦學(xué)校:哥倫比亞國(guó)際中學(xué)、邁拓中學(xué)、皇冠中學(xué)、達(dá)英中學(xué)、多倫多中央學(xué)院等。
申請(qǐng)途徑三:私立精英中學(xué)
①學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,學(xué)校管理相對(duì)嚴(yán)格,一般會(huì)寄宿在本地人或奇宿家庭;
②小班教學(xué),教師對(duì)學(xué)生照顧優(yōu)于公立高中;
③教育質(zhì)量好,同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍好,80%國(guó)際生可進(jìn)入加拿大TOP20大學(xué);
④推薦學(xué)校:圣喬德學(xué)院、多倫多威洛學(xué)校,霍利克洛斯高中等。
申請(qǐng)途徑四:私立貴族中學(xué)
①代表了加拿大高水平的教育;
②小班更小,教師對(duì)學(xué)生照顧更好;
③90%國(guó)際生可進(jìn)入加拿大TOP20大學(xué);
④10年級(jí)以下的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)比較占優(yōu)勢(shì);
⑥推薦學(xué)校:Bishop's College Schoo, Balmoral Hall School等。
(二)去加拿大讀本科
申請(qǐng)途徑一:直接申請(qǐng)
適用對(duì)象:高三在讀生,高中應(yīng)屆畢業(yè)生
入學(xué)要求:高中成績(jī)85+,雅思6.5,托福90+。
申請(qǐng)途徑二:本科預(yù)科
適用對(duì)象:高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生
因?yàn)榧幽么蟛糠置3撕芨叩挠⒄Z成績(jī)外,還要求學(xué)生提供優(yōu)秀的高考成績(jī),所以如果不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想,可以考慮申請(qǐng)到加拿大讀中學(xué)或者預(yù)科。提供兩年以上高中成績(jī)單和高中在讀證明,將中國(guó)高中成績(jī)轉(zhuǎn)入加拿大高中,修讀完加拿大高中課程,英語課程及大學(xué)預(yù)備課程后,憑高中成績(jī)單和畢業(yè)證申請(qǐng)加拿大大學(xué)。如哥倫比亞國(guó)際學(xué)院。此種方式的優(yōu)點(diǎn)是可以提前適應(yīng)加拿大高中教育,為進(jìn)入名校做充分的準(zhǔn)備,夯實(shí)的基礎(chǔ)。
申請(qǐng)途徑三:語言+本科雙錄取
適用對(duì)象:無合格的托;蛘哐潘汲煽(jī)的高中畢業(yè)生和大學(xué)在讀生通過申請(qǐng)雙錄取直接入讀部分加拿大名校。這些學(xué)校審核確定學(xué)生申請(qǐng)條件后,會(huì)給學(xué)生同時(shí)發(fā)出兩份錄取通知:一份是該;蛘咴撔V付ǖ恼Z言中心錄取通知書,另一份是該校某專業(yè)錄取通知書。學(xué)生入學(xué)之后,先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)英語,一旦通過了該語言中心的本身的測(cè)試,可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課,而無需考托福或雅思。此種方式是加拿大留學(xué)生選擇最多的方式。如西安大路大學(xué)、女王大學(xué)、卡爾頓大學(xué)、達(dá)爾斯大學(xué)等等。
申請(qǐng)途徑四:轉(zhuǎn)學(xué)分
適用對(duì)象:大學(xué)在讀生或大專在讀生,大專畢業(yè)生
轉(zhuǎn)學(xué)分可以理解為是一種“曲線救國(guó)”的留學(xué)方式 ,但是該留學(xué)途徑對(duì)于一些有名校情結(jié)的同學(xué)來說也是一種行之有效的留學(xué)方法。學(xué)生先在學(xué)院里讀大一大二的課程,然后再根據(jù)大一大二兩學(xué)年的成績(jī),將學(xué)分轉(zhuǎn)到心儀的大學(xué),繼續(xù)攻讀大三和大四的專業(yè)課程,最終實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng),拿到名校的學(xué)位。例如蘭加拉學(xué)院Langara College ,道格拉斯學(xué)院Douglas College等。
申請(qǐng)途徑五:學(xué)院大專課程
學(xué)院課程是應(yīng)對(duì)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的,對(duì)于理論基礎(chǔ)稍弱,而動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生非常實(shí)用,特別是對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),畢業(yè)后直接在加拿大就業(yè),然后繼而尋求移民的學(xué)生來說,此舉是最為直接、省時(shí)、省錢的方式。
申請(qǐng)途徑六:雙學(xué)位
第二學(xué)位即第二個(gè)學(xué)士學(xué)位,是針對(duì)本科畢業(yè)且擁有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生設(shè)立的。第二學(xué)位并非要求申請(qǐng)者重新修讀一個(gè)學(xué)士學(xué)位,而是在獲得學(xué)士學(xué)位的前提下,處于興趣或者技能等方面因素的考慮通過修讀20-24門課 ,獲得一個(gè)不同于已有學(xué)位的學(xué)士學(xué)位。課程設(shè)置為3~4個(gè)學(xué)期,部分學(xué)位需要4~ 5個(gè)學(xué)期完成。國(guó)際學(xué)生完成加拿大留學(xué)第二學(xué)位課程,可憑借第二學(xué)位的成績(jī)單自由申請(qǐng)加拿大的碩士,申請(qǐng)成績(jī)要求與加拿大本土學(xué)生完全相同。
(三)去加拿大讀碩士
申請(qǐng)途徑一:語言+研究生文憑
加拿大大學(xué)的碩士學(xué)位申請(qǐng)要求極高,國(guó)際留學(xué)生直接申請(qǐng)加拿大的碩士課程成功率不高,而碩士文憑課程的申請(qǐng)只需要專科或以上學(xué)歷,成績(jī)良好即可。研究生文憑課程是加拿大高等教育的一個(gè)特色,是介于學(xué)士和碩士之間的一種課程。畢業(yè)后只頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,沒有學(xué)位證書。但研究生文憑在課程設(shè)置上會(huì)更貼近社會(huì)的用人需求,培養(yǎng)技術(shù)型人才,讓學(xué)生獲得相關(guān)技能,屬于職業(yè)培訓(xùn)課程的一種。
適合學(xué)生:錄取門檻低,課程含金量高。非常適合想去加拿大移民、就業(yè)、換專業(yè)或者當(dāng)作跳板過渡申請(qǐng)碩士的本科畢業(yè)生和大專畢業(yè)生。此類課程一般都受政府認(rèn)可。如溫尼伯大學(xué)。
申請(qǐng)途徑二:研究生預(yù)科
加拿大的研究生預(yù)備項(xiàng)目是專為那些在北美大學(xué)就讀研究生感興趣的國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)的。提高學(xué)生英語的總水平和學(xué)術(shù)技能,引導(dǎo)學(xué)生如何比較實(shí)際地考慮研究及縮小研究范圍,選擇學(xué)校、研究領(lǐng)域及擅長(zhǎng)該領(lǐng)域的指導(dǎo)老師;以及向適合學(xué)生情況的大學(xué)的研究生院提出申請(qǐng)。除了培養(yǎng)這些技能,還會(huì)將重點(diǎn)放在研究、閱讀和寫作技能的培養(yǎng)上,以滿足順利完成碩士和博士課程的需要。
適合學(xué)生:適合本科畢業(yè),非要去加拿大讀碩士課程,目前又無法達(dá)到碩士直接錄取要求的學(xué)生。學(xué)習(xí)計(jì)劃較為合理,但是資金擔(dān)保相對(duì)較多。如約克大學(xué)(GSPP)、英屬哥倫比亞大學(xué)(GSPP)。
申請(qǐng)途徑三:碩士雙錄(語言+碩士主課) (部分學(xué)校)
適合學(xué)生:適合本科畢業(yè),有一定語言基礎(chǔ),但是又未達(dá)到直錄碩士的條件的學(xué)生。學(xué)習(xí)計(jì)劃明確,資金擔(dān)保適宜,簽證率較高。如渥太華大學(xué)(不含工程碩士)、西安大略大學(xué)(MPEd in TESOL)。
申請(qǐng)途徑四:直申碩士
適合學(xué)生:適合本科畢業(yè),成績(jī)、語言等本身?xiàng)l件優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)計(jì)劃合理,簽證率較高。如卡爾頓大學(xué)、加西大學(xué)等。
(四)去加拿大讀博士
學(xué)制一般為3年
加拿大對(duì)博士的要求比較嚴(yán)格,必須有Master的學(xué)位才能夠讀,所以很多人會(huì)本科畢業(yè)直接申請(qǐng)加拿大的碩博連讀,獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位以后,可申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位,學(xué)制2至3年,直接申請(qǐng)讀博士則要求其學(xué)士課程在70至80個(gè)學(xué)分以上。但畢竟直接讀博的專業(yè)不多,一般是讀完碩士者再讀博,博士學(xué)制一般為3年。因此,碩博連讀一般需要3-5年,有些專業(yè)可能時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。專業(yè)必須同碩士專業(yè)相一致所以假設(shè)你在國(guó)內(nèi)讀了文學(xué)碩士,想要去加拿大申請(qǐng)心理學(xué)博士的話,還要從心理學(xué)碩士開始讀起。這并不代表同專業(yè)就一定能申請(qǐng),因?yàn)榧幽么髮?duì)國(guó)內(nèi)碩士學(xué)位的認(rèn)證程度比較低,你的碩士學(xué)校如果不被加拿大方認(rèn)可,仍然要從碩士開始。
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新航道是新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NewChannel International Education Group Limited)的簡(jiǎn)稱,由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦,總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績(jī),同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
【機(jī)構(gòu)服務(wù)】
1、語言培訓(xùn):英聯(lián)邦國(guó)家、英聯(lián)邦國(guó)家、歐亞國(guó)家;
2、留學(xué)服務(wù):規(guī)劃申請(qǐng)服務(wù)、留學(xué)中介業(yè)務(wù)、海外GPA提升、AF國(guó)際藝術(shù)中心;
3、背景提升:國(guó)際競(jìng)賽、海外科研、國(guó)內(nèi)科研、論文輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí);
4、官方認(rèn)證暨考試中心:雅思官方認(rèn)證、托福官方認(rèn)證、A-Level考試中心、競(jìng)賽考試中心。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:
1、出國(guó)考試:
提供多個(gè)優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程,個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)得到迅速提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、留學(xué)服務(wù):
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以美國(guó)院校老師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供全程多對(duì)一貼心、服務(wù)。
3、美國(guó)AP課程中心:
長(zhǎng)郡中學(xué)美國(guó)AP課程中心是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)授權(quán)的湖南第1個(gè)AP全日制學(xué)習(xí)中心,致力于引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,促進(jìn)中國(guó)高中教育教學(xué)改革,培養(yǎng)胸懷祖國(guó)且具有國(guó)際視野和世界競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際復(fù)合型、創(chuàng)新型人才等。


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