溫州大數(shù)據(jù)云培訓(xùn)中心
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Big Date Engineer大數(shù)據(jù)工程師
工作好找 好薪情不好找
大數(shù)據(jù)工程師成長歷程
1大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師
2大數(shù)據(jù)分析師
3數(shù)據(jù)專家
課程體系
記住的是知識，做出來的是技能！
第一階段：Java基礎(chǔ)
技能點
Java基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο�、異常處理、集合框架、常用類�?/span>I/O操作、多線程、網(wǎng)絡(luò)編程、XML解析
能力培養(yǎng)
熟練使用MyElipse開發(fā)Java程序
會使用Java編寫常用的流程控制語句
理解并掌握面向?qū)ο笏枷爰捌淙筇匦?/span>
能夠運用Java常用類解決實際問題
會使用集合框架存儲數(shù)據(jù)、I/O技術(shù)操作文件
能夠?qū)崿F(xiàn)多線程及網(wǎng)絡(luò)編程
第二階段：JavaWeb網(wǎng)站開發(fā)
技能點
HTML5、CSS3、JavaScript/ES6、JQuery、JSP/Servlet、MySQL數(shù)據(jù)庫、JDBC、Linux、SVN
能力培養(yǎng)
了解B/S架構(gòu)運行原理
掌握網(wǎng)頁的開發(fā)和設(shè)計技能
掌握JavaWeb核心開發(fā)技能
掌握Linux應(yīng)用部署和監(jiān)控技能
掌握基本的JavaEE應(yīng)用設(shè)計和開發(fā)技能
鍛煉學(xué)員團隊協(xié)作能力
第三階段：SSM/SSH框架
技能點
JMyBatis框架、Spring框架、Spring MVC框架、Struts2框架、Hibernate框架、Git、Maven 、Oracle數(shù)據(jù)庫
能力培養(yǎng)
掌握SSM/SSH框架核心技能及應(yīng)用開發(fā)技能
掌握Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計和應(yīng)用技能
學(xué)會使用Git進(jìn)行項目代碼版本管理
學(xué)會使用Maven進(jìn)行項目構(gòu)建管理
第四階段：基于分布式微服的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)
技能點
分布式微服架構(gòu)、Dubbox、Spring Cloud、Spring Boot、Docker環(huán)境快速搭建實現(xiàn)自動化部署、分布式下ID唯一性、Redis、分布式事務(wù)處理、分布式下三方接入、Active MQ消息隊列等
能力培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)員基于分布式項目的業(yè)務(wù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、安全架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)等的
設(shè)計和代碼開發(fā)能力，以及在部署策略等方面的綜合能力
培養(yǎng)學(xué)員分布式項目下核心業(yè)務(wù)處理能力
培養(yǎng)學(xué)員在分布式項目下對于高并發(fā)、數(shù)據(jù)最終一致性、性能優(yōu)化等問題的解決處理能力
第五階段：Python爬蟲+ELK+分析
技能點
Shell編程、Python編程、NumPy&Pandas、Scrapy、LXML、PySpider、數(shù)據(jù)采集、整理和清洗、Elasticsearch、Logstash、Kibana
能力培養(yǎng)
掌握Python編程
具備Python的爬蟲開發(fā)、 數(shù)據(jù)獲取和整理等能力
能夠使用ELK進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入、 查詢和集成
第六階段：Hadoop生態(tài)圈
技能點
HDFS、MapReduce、YARN、Hive、Sqoop、HBase
能力培養(yǎng)
掌握Hadoop集群配置與管理
掌握HDFS文件操作
掌握分布式計算原理
掌握基于Hive的數(shù)據(jù)ETL和數(shù)據(jù)查詢
掌握HBase數(shù)據(jù)存儲
掌握數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出
第七階段：Spark技術(shù)棧
技能點
Scala編程、Spark RDD、Spark SQL、Spark GraphX、PySpark、Jupyter、Hadoop數(shù)據(jù)模型、Atlas&Ranger、NiFi、Kafka、Oozie、Cassandra&Hive、Redis&Hive、MongoDB、Tableau
能力培養(yǎng)
掌握Spark集群配置與管理，以及Spark離線計算
具備Scala和Python編寫 Spark應(yīng)用的能力
具備在企業(yè)數(shù)據(jù)湖中建立數(shù)據(jù)流程/通道、實施數(shù)據(jù)監(jiān)管、規(guī)范數(shù)據(jù)管理和確保數(shù)據(jù)安全
具備數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)建模、任務(wù)調(diào)度以及與企業(yè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)集成的能力具備多種NoSQL數(shù)據(jù)存儲的能力具備多種NoSQL數(shù)據(jù)存儲的能力
掌握Hive/Spark實施數(shù)據(jù)變換、BI工具與 Hive、 NoSQL 的集成
掌握用戶興趣取向分析/航班飛行網(wǎng)圖分析/電子商務(wù)消費行為分析/用戶交易欺詐分析案例的具體實現(xiàn)
第八節(jié)段：實時流處理平臺
技能點
Spark Streaming、Flink、Flume、Storm、d3.js、Echarts
能力培養(yǎng)
掌握Apache NiFi/Kafka/Flume/Spark Streaming的集成使用
具備實時流數(shù)據(jù)存儲、計算、查詢的能力
具備多種流處理框架的運用能力
掌握多種常見可視化工具的使用
掌握股票流數(shù)據(jù)實時分析/輿情分析案例
第九階段：機器學(xué)習(xí)
技能點
Spark Mllib
能力培養(yǎng)
掌握Spark機器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及流程
掌握分類,聚類和推薦模型
掌握垃圾郵件分類
提升課程
成體系培養(yǎng)，符合行業(yè)發(fā)展趨勢
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師標(biāo)準(zhǔn)版
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師提升版
大數(shù)據(jù)分析師
培養(yǎng)崗位
Java開發(fā)工程師
技術(shù)能力
精通Java語言及Java技能體系
熟練掌握SSM/SSH框架技術(shù)進(jìn)行垂直架構(gòu)項目的開發(fā)
具備架構(gòu)設(shè)計能力，可進(jìn)行分布式微服架構(gòu)項目的開發(fā)
具備大數(shù)據(jù)Hadoop相關(guān)基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)熱線：188-5817-5617微信同號，在線QQ149584403
中心地址：杭州市拱墅區(qū)湖州街29號時瑞大廈6樓
常年招生，每月新班，歡迎來電、來校、在線客服咨詢最新開班及收費信息，可預(yù)約來校免費試學(xué)課。
項目經(jīng)驗
具備分布式項目的開發(fā)經(jīng)驗
具備針對系統(tǒng)中的擴展性、安全性、高性能等問題的分析、解決能力
渡課 IT 教育的初創(chuàng)團隊成立于 2006 年，致力于培養(yǎng)符合時代要求的高新 IT 技術(shù)人才。通過十余年的發(fā)展，已具備豐厚的軟件開發(fā)類學(xué)科教研和培養(yǎng)能力。自 2012 年開始，團隊先后打造了包括視覺設(shè)計類課程（UI 設(shè)計、電商平面設(shè)計等）、企業(yè)自媒體營銷課程、大數(shù)據(jù)云計算課程、人工智能算法課程等。形成了在軟件開發(fā)、視覺設(shè)計、企業(yè)信息化管理、大數(shù)據(jù)人工智能等 4 個核心版塊的主力產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。同時，我們展開了青少年編程實踐課程的開發(fā)，旨在完成 IT 教育的整體布局，形成多位一體的 IT 人才培養(yǎng)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代不斷的迭代變更，自信息時代，到后來的互聯(lián)時代，再到移動互聯(lián)，以及未來的人工智能時代，我們勇于探索時代對于人才的需求，也秉承“教育同步時代發(fā)展”的創(chuàng)變精神，于 2018 年初正式推出“渡課 IT 教育”品牌戰(zhàn)略、希望“渡課”能成為一葉輕舟，引領(lǐng)著學(xué)子，“渡”到人生精彩的彼岸。我們承載著知識的力量，把握著時代發(fā)展的方向標(biāo)，用我們的實踐和對教育的崇敬，用心做好一名“擺渡人”的角色。
10余年來，渡課IT教育榮獲全國“最佳教學(xué)質(zhì)量獎”、“最佳就業(yè)質(zhì)量獎”等多個獎項，是南通市政府指定軟件人才培養(yǎng)基地、南通大學(xué)指定學(xué)生實訓(xùn)基地、南通十佳服務(wù)外包企業(yè)、南通十佳園區(qū)服務(wù)明星企業(yè)、國家崇川科技園服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地聯(lián)盟單位。
累計培養(yǎng)軟件開發(fā)類人才 4306 名，南通地區(qū)企業(yè)直接輸送 60%，其余 40%主要輸送 長三角，以上海蘇州為主。累計培養(yǎng)設(shè)計類人才 2200 名，南通地區(qū)企業(yè)直接輸送 80%，其余20%主要輸送長三 角，以上海蘇州為主。累計 28 次進(jìn)行企業(yè)專項課程培訓(xùn)。南通地區(qū)累計就業(yè)合作企業(yè) 316 家，其中科技類企業(yè)占 7 成，軟件開發(fā)類企業(yè)占半數(shù)以上。自 2015 年開始拓寬其他省市的就業(yè)市場，先后與上海 20 余家企業(yè)建立了長期的人才對接服務(wù)合作。
學(xué)校名稱：溫州大數(shù)據(jù)云培訓(xùn)中心
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