溫州卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)校
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溫州卡耐基演講與口才培訓(xùn)
一、課程描述
吳先生是溫州某鞋業(yè)公司的總經(jīng)理，他說：“我當(dāng)過軍人，可以面對很多別人不敢做的事，但就是不能面對眾人講話，我們單位每周五要開一次周會，對上周工作做總結(jié)，對下周的工作做出安排。就是這種會議，發(fā)言的時候，我還緊張得心跳、手抖，不知道說什么好，有時事先寫好稿子，但這種會議也不能照稿念。我不知道怎么辦是好，心里特別緊張�！�
其實有很多人像吳先生這樣，對當(dāng)眾講話、開會發(fā)言感到緊張和困惑，為此失去了很多展現(xiàn)自己的機會，留下了無數(shù)的遺憾。
溫州卡耐基學(xué)�！堆葜v與口才》訓(xùn)練課程采用理論講解、實際訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)員克服當(dāng)眾講話時的緊張怯場心理，建立自信，順其自然地表達自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給聽眾留下良好深刻的印象。
這門課是卡耐基學(xué)校的經(jīng)典課程之一，也是報名學(xué)員最多的一門課，參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。
二、教學(xué)大綱
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上 課 內(nèi) 容 |
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A、演講技巧之（一） B、克服緊張心理，站姿眼神訓(xùn)練 |
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A、演講技巧之（二） B、避免講話羅嗦，高效主持會議 |
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A、演講技巧之（三） B、上場退場訓(xùn)練，充滿激情活力 |
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A、演講技巧之（四） B、清晰表達觀點，語言具體有效 |
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A、演講技巧之（五） B、豐富肢體語言，增強模仿能力 |
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A、演講技巧之（六） B、掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)講幽默笑話 |
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A、演講技巧之（七） B、講話條理清晰，語言通俗簡潔 |
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A、演講技巧之（八） B、講話生動形象，能夠吸引聽眾 |
三、報名咨詢
溫州大道洛河路15號西飛世紀(jì)大廈A幢6樓（建國醫(yī)院后方）
溫州卡耐基培訓(xùn)中心經(jīng)教委批準(zhǔn)成立，是國內(nèi)《演講與口才》、《交際與口才》、《形象禮儀》、《青少年口才培訓(xùn)》等訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)，同時也是企業(yè)職業(yè)化素質(zhì)提升重任的主動承擔(dān)機構(gòu)，學(xué)校以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校，提升個人綜合素質(zhì)以及打造團隊競爭力�！�
溫州卡耐基培訓(xùn)中心的訓(xùn)練模式集國內(nèi)、國外等各專業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)、訓(xùn)練名家之長，具有實用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的小班教練式訓(xùn)練模式，讓學(xué)員在實戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能，從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系，使我們的生活更自信、熱忱、快樂、和諧。
辦學(xué)宗旨 共同打造良好的當(dāng)眾表達和說服技巧，和諧的人際交往和處世藝術(shù)。引導(dǎo)國民注重心理素質(zhì)的教育，提高國民適應(yīng)社會的生活能力，推進成人素質(zhì)教育在我國的開展。
教學(xué)理念 培養(yǎng)自信，以提升心理素質(zhì)；完善自我，以建立和諧生活；利人利已，以實現(xiàn)成功人生。
教學(xué)特色 課程采取美國成人教育家戴爾.卡耐基先生開創(chuàng)的最經(jīng)典、最有效的“啟發(fā)參與、互動、體驗式”的教練式訓(xùn)練模式，學(xué)員通過登臺實踐，將知識轉(zhuǎn)化為技能，真正提升我們適應(yīng)社會的大能力
學(xué)校名稱：溫州卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)校
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授課地址：溫州 預(yù)約參觀
