關鍵詞：無錫納思書院教育科技有限公司 無錫高中輔導學校 無錫高一數(shù)學輔導班

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無錫納思書院高一數(shù)學一對一輔導班課程介紹：

教學內容：

1.針對基礎類的學生

教學重點：

同步學習高一課程，重點學習集合（集合與元素、集合與集合），基本初等函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)）等知識

教學目標：

掌握所學課程，體驗轉化思想，培養(yǎng)邏輯思維和空間想象的能力；通過習題訓練，理清知識脈絡，備戰(zhàn)期中考試

2.針對需要提高的學生

教學重點：

同步鞏固高一課程，重點學習集合（集合與元素、集合與集合），基本初等函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)）等知識

教學目標：

熟練掌握所學課程，培養(yǎng)轉化思想，具備邏輯思維和空間想象的能力；通過技巧訓練，掌握解題技巧，備戰(zhàn)期中考試

3.針對學習成績較好的學生

教學重點：

同步提升高一課程，重點學習集合（集合與元素、集合與集合），基本初等函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)）等知識

教學目標：

靈活運用所學知識，具備轉化思想，能夠應用邏輯思維和空間想象的能力；通過提升訓練，熟練掌握解題技巧，備戰(zhàn)期中考試

無錫高中數(shù)學一對一輔導，無錫納思書院就是我們大家的最好去處！

無錫納思書院高中數(shù)學輔導班，同學們做好準備了嗎？那就趕緊來納思書院學習吧！

下面我們給大家講解下在一對一輔導的課程中，我們做家長的該怎么樣做？

首先，孩子在平常的學習過程中，部分家長們，容易產生感性方面的錯位。也就是說，可能重視孩子一時的考試成績，卻忽視了孩子長期的學習習慣的培養(yǎng)。當然，成績的提升對于孩子和家長都是非常重要的，也是老師教學質量的直接反應。但要解決成績提高的本質問題，就要針對學生的個人情況，逐漸改善他的學習習慣。要不然，即使孩子的成績在一段時間內提高了，再過一段時間，或者離開了一對一老師。那接下來的成績，也可想而知了。

重視成績不理想后的補救，忽略了學習過程的監(jiān)督、幫助和鼓勵。有的家長們確實很忙，也有家長有這種想法，只要我舍得為孩子的教育花錢，學習成績是老師和學生的事。家長們應該明白孩子年齡還小，有時的學習自控力很差，學習方面的有些想法也不成熟。況且一對一老師和學生每周接觸的時間非常有限。這就要求家長們更應該在督助中多關愛和鼓勵孩子，尤其當孩子取得進步的時候。

重視考試前的突擊，輕視了學習是循序漸進的過程。學習的本質是為了提升個人的競爭力，并在以后的社會實踐中產生價值。孩子考試前的突擊固然重要，但也要分情況而言，就是要根據(jù)學生自身的相對接收能力，以及學生的基礎知識的牢固性等，否則還是建議家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子在學習方面的小問題時，提前就考慮給孩子一對一輔導。因為學習對于學生來說，是一場沒有硝煙的“持久戰(zhàn)”。

許多孩子的學習成績不好只是一種現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的原因可能有很多，以前的學習習慣不好、學習興趣不高、學習能力不強、學習動力不明顯、學習毅力不足等。其實在一對一的教學過程當中，老師和家長都應針對他存在的問題切身去改善，內在的本質問題解決了，學習成績自然就會有了提高，所以請家長要在關注孩子學習成績的同時，千萬別忘了關注“孩子是否對這個學科比以前更喜歡了”、“孩子是否比以前更用功了”、“孩子是否比以前更勤奮了”等等，因為這些本質上的改變，和分數(shù)的提高是相輔相成的。

孩子學習成績的提高是他自己和老師共同努力的結果，老師單方面的承諾非理性承諾是不可信的。這種承諾對家長來說無疑是具有極大的吸引力，渴望孩子的學習成績能夠迅速提高的心情也是完全可以理解的。一個優(yōu)秀的一對一老師，他可以在教學中，根據(jù)每一個孩子的實際情況，具有針對性地量身定做出個性化教學方案。但也要以激起學生學習的積極主動性、培養(yǎng)孩子的學習興趣和動力等為基本前提。總之，教育是科學，必須按照教育規(guī)律辦事才能實現(xiàn)目標。

為了孩子的教育，建議家長和老師一同在學習動力和興趣方面去引導孩子，培養(yǎng)孩子的自覺自發(fā)性的學習習慣。在科目輔導方面，多鼓勵和幫助孩子。孩子學習習慣的改善，需要一段時間，這個過程中，老師和家長都要有足夠的耐心、愛心和責任心�？吹剿�的進步，那怕一丁點，也要給予肯定和鼓勵。不要因為短時間內沒有收到預期的學習效果，而對孩子失去耐心。一個成人的習慣的改變，一點都不容易，更何況是孩子呢！在教學教程中，老師和家長都應該對孩子的教育充滿信心。一對一老師在教學過程中的角色非常重要，但家長的作用也不可忽略。這個過程也是提升全家人競爭力的過程。

不管孩子在以后的學習歷程怎樣，還是建議貴家長：如果在基礎年級發(fā)現(xiàn)孩子在聽課、作業(yè)、復習等環(huán)節(jié)出現(xiàn)小問題時就給孩子一對一地進行幫助和指導。如果在孩子在新學期開始學習的時候就給孩子一對一地把基礎打好，要比成績已經落下再去補課效果好得多。最好在考試年級剛開始的時候就給孩子一對一地進行提高，要比臨到考試再補課效果好得多。

無錫高一數(shù)學一對一輔導班，無錫納思書院怎么樣？無錫納思書院高一數(shù)學輔導，我們都稱贊的一對一教育學校！