關(guān)鍵詞：無錫米果美語教育培訓(xùn)中心 無錫英語培訓(xùn)學(xué)校 無錫少兒英語培訓(xùn)班

無錫少兒英語培訓(xùn)班

無錫專業(yè)學(xué)習(xí)少兒英語課程，那就選我們米果美語學(xué)校吧！米果針對3歲以上的孩子都開設(shè)有少兒英語班教學(xué)內(nèi)容，小班教學(xué)上課，無錫學(xué)少兒英語培訓(xùn)，無錫米果美語是最好的！

無錫米果美語學(xué)校簡介：

米果美語隸屬于米果科技旗下的米果教育集團(tuán)。依托強(qiáng)大的全球最權(quán)威的K12教育研發(fā)體系，擁有優(yōu)質(zhì)教育資源，專門為3-18歲中國幼少兒提供國際化的英語素質(zhì)課程。

米果美語融合了世界三大最先進(jìn)的教育理念：以閱讀為核心，依托專業(yè)測評系統(tǒng)；融合自適應(yīng)學(xué)習(xí)；打造翻轉(zhuǎn)課堂。

課程體系包括將分級閱讀和應(yīng)試教育完美銜接的Migo培生全英閱讀館,國際化英文分級閱讀課程Reading Castle, 以及線上閱讀Pickatale電子趣讀館；！

全校擁有近萬冊原版英文讀物，致力于將線上閱讀與線下閱讀完美結(jié)合，把原版英文分級閱讀和寫作這類高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高素質(zhì)化Guided Independent Reading課程帶給中國地區(qū)的小朋友們！米果美語希望我們的會(huì)員不但收獲良好的英語學(xué)習(xí)能力，更能獲得美式思維和創(chuàng)造性，發(fā)散性思維的能力。目前在無錫擁有南長和崇安兩大校區(qū)，并將其作為全國的樣板校進(jìn)行打造。

【Future RC】

3—6歲幼兒英語啟蒙課程。閱讀啟蒙，自然拼讀，自信開口，幼小銜接。

米果的Future RC課程是專為3~6周歲幼兒研發(fā)的英語繪本閱讀課程。通過米果獨(dú)有的多元化課堂教學(xué)方式進(jìn)行全英文教學(xué)，全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺、聽覺和動(dòng)覺三大感官功能。激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的英文閱讀習(xí)慣和閱讀能力！

無錫學(xué)少兒英語，無錫米果美語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)學(xué)習(xí)班，來米果學(xué)習(xí)，你家的孩子也是最棒的！

少兒英語的能力培養(yǎng)：

全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來社會(huì)對人才能力的要求也必然提高。中國應(yīng)試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)以培養(yǎng)具備國際競爭力的雙語人才為己任，在這一理念下培養(yǎng)出的孩子，應(yīng)具備以下能力：

1、國際化語言能力

掌握國際化的語言，不是讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞，掌握了幾百幾千的單詞，會(huì)進(jìn)行簡單的英語會(huì)話，而是具備真正的英語溝通能力，讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器，從而讓孩子學(xué)到的英語能夠應(yīng)對未來工作的需要，增加職場競爭的實(shí)力。針對這一需求專家提出了學(xué)科英語的教學(xué)方式，所謂學(xué)科英語就是用英語來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，而不僅僅學(xué)習(xí)簡單的日�？谡Z對話，通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子將英語知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語能力，達(dá)到將來真正能夠用英文進(jìn)行工作。

2、英語思維能力

中國人學(xué)習(xí)英語習(xí)慣采用“英譯漢”的方式，即用漢語來思考英語，從而導(dǎo)致英語口語不純正，不能靈活運(yùn)用英語，中國人學(xué)英語只是單純的學(xué)英語，沒有形成英語的思維能力。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才�！敖�泡式環(huán)境”讓學(xué)生達(dá)到“用英語學(xué)英語”，實(shí)現(xiàn)英語思維的建立。

3、國際領(lǐng)導(dǎo)力

“國際領(lǐng)導(dǎo)力”為歐美現(xiàn)代教育學(xué)理論中的一個(gè)概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理意識(shí)和能力。在課堂上，每個(gè)孩子都要參與課堂表達(dá)，這樣的語言能力訓(xùn)練，對孩子未來的成長，是十分寶貴的。經(jīng)過“浸入式學(xué)科英語”和“未來領(lǐng)導(dǎo)力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言，針對不同的命題進(jìn)行公眾演講。