關(guān)鍵詞：天津中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn) 中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 天津中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)提升培訓(xùn)

基礎(chǔ)知識(shí)部分：英語(yǔ)中有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)紛雜細(xì)碎，是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)積累的過(guò)程，主要包括詞法和句法。詞法有詞的讀音、詞的記憶、詞性變換、詞的用法、詞的搭配、一詞多義、詞義辨析以及熟詞生義等；句法包括句型、句子結(jié)構(gòu)等。

建立語(yǔ)法體系：學(xué)習(xí)語(yǔ)法很重要，因?yàn)檎Z(yǔ)法是從語(yǔ)言中總結(jié)提煉出的規(guī)律，按規(guī)律去進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐會(huì)有所遵循，事半功倍。如果說(shuō)詞匯是建造高樓的磚瓦，那么語(yǔ)法就是粘結(jié)磚瓦的水泥。但是學(xué)習(xí)語(yǔ)法不能靠死記硬背，記一些規(guī)律是必要的，但更重要的是理解，只有理解方能正確靈活運(yùn)用，如時(shí)態(tài)問(wèn)題，一定要放在具體語(yǔ)境中討論才有實(shí)際意義。另外，學(xué)習(xí)語(yǔ)法不要扣得太死，有些習(xí)慣表達(dá)是不能用語(yǔ)法來(lái)套的。對(duì)于高考的熱點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目，如時(shí)態(tài)，非謂語(yǔ)，三大從句（定從、名從、狀從）情態(tài)動(dòng)詞等要做到條理清晰，并附以一定量的練習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法不是一種目的，只是一種手段，重要的是如何運(yùn)用。

課外閱讀：有了一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，就應(yīng)該進(jìn)行大量的閱讀。閱讀固然講究技巧，但只有通過(guò)多讀，能力才會(huì)提高，“讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理。誰(shuí)對(duì)文章的感受力越強(qiáng)，得出的答案就越準(zhǔn)確。閱讀能力提高了，其它方面如完型，改錯(cuò)等自然就水漲船高了。

1、擴(kuò)大閱讀范圍，增大閱讀量。

2、進(jìn)一步提高閱讀速度。

3、熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀材料，留心習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)。

4、力爭(zhēng)通過(guò)最新的媒介，閱讀更多的原汁原味文章。

畢業(yè)班學(xué)生

一、加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、不要盲目施教

1、回顧課本，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用英語(yǔ)的能力。

語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能，須經(jīng)過(guò)意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以教師要引領(lǐng)學(xué)生把語(yǔ)言知識(shí)放入語(yǔ)篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對(duì)教材內(nèi)容學(xué)生須讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2、不要把復(fù)習(xí)課作為練習(xí)課，要基礎(chǔ)和能力并重。

復(fù)習(xí)課是學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展能力的重要手段，它是學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化、能力綜合化的過(guò)程。在畢業(yè)班復(fù)習(xí)時(shí)，有些老師把復(fù)習(xí)課簡(jiǎn)單當(dāng)做練習(xí)課上，或者每天都是枯燥的抄寫(xiě)、背讀、做題、講題。這樣的做法不但讓學(xué)生感到疲倦乏味，而且沒(méi)有注意學(xué)生的能力培養(yǎng)。復(fù)習(xí)課內(nèi)容綜合性強(qiáng)，容量大。從才做的角度來(lái)講，老師需要付出更多的精力準(zhǔn)備，也必須多容量快節(jié)奏、高頻率的組織教學(xué)。復(fù)習(xí)基本分為三個(gè)階段，每一個(gè)階段都應(yīng)各有側(cè)重。

第一階段，以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。

第二階段，進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點(diǎn)面結(jié)合。

第三階段，要側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯(cuò)的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽(tīng)力題的要領(lǐng)。

二、在復(fù)習(xí)中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性

1、轉(zhuǎn)換學(xué)生復(fù)習(xí)的方式，發(fā)揮學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性

2、復(fù)習(xí)要注意趣味性，營(yíng)造寬松的復(fù)習(xí)氛圍

因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，因此在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)采取多樣的復(fù)習(xí)方式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。