育嬰師職業(yè)定義
育嬰師是指專門從事對(duì)0-3歲嬰幼兒生活照料、日常保健護(hù)理和教育，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。廣東省政府為了加大培訓(xùn)力度，省財(cái)政廳�？罘龀郑�不分戶籍的補(bǔ)助學(xué)員，詳情參照補(bǔ)助文件。
育嬰師職業(yè)前景
持有育嬰師職業(yè)資格的人員可以從事幼教（幼兒園、親子園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作）、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作；育嬰師入戶育嬰指導(dǎo)服務(wù)，按小時(shí)收費(fèi)一般為50元/小時(shí)起，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富、且專業(yè)知識(shí)過硬的高級(jí)育嬰師，每小時(shí)收費(fèi)達(dá)150—250元以上。高級(jí)育嬰師也可自主創(chuàng)業(yè)，開辦育嬰指導(dǎo)中心或母嬰生活館，解決社會(huì)需求的同時(shí)也讓自己獲得極大的經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個(gè)部門團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。嬰幼兒教育越來越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，育嬰師將是未來極具前途的金領(lǐng)級(jí)工作，也是市場(chǎng)追捧和最為緊缺的女性新職業(yè)之一。
育嬰師職業(yè)師資是部中心為全國(guó)各地培訓(xùn)育嬰員、育嬰師和高級(jí)嬰師提供的師資,也可從事育嬰員、育嬰師、高級(jí)育嬰師的工作.它全面掌握了育嬰早教的全部知識(shí)和技能,是全國(guó)通用最的育嬰早教崗位職業(yè)證書。
育嬰師職業(yè)師資的培訓(xùn)要遵循《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《育嬰員國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》的要求，實(shí)施統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱，面授與實(shí)操相結(jié)合，以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為核心，摸得著，看得見，易考核，好操作，培養(yǎng)高素質(zhì)的育嬰早教師資人才。
一、職業(yè)道德
1、職業(yè)道德基本知識(shí)（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）
2、職業(yè)守則
（1）熱愛兒童、尊重兒童
（2）愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
（3）遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信
二、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)
1、憲法的相關(guān)知識(shí)；
2、母嬰保健法的相關(guān)知識(shí)；
3、未成年人保護(hù)法的知識(shí)；
4、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識(shí)；
5、中國(guó)兒童發(fā)展綱要的相關(guān)知識(shí)；
6、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識(shí)；
7、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)
三、專業(yè)知識(shí)
1、嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)
（1）呼吸系統(tǒng)
（2）消化系統(tǒng)
（3）感覺系統(tǒng)
2、嬰幼兒心里發(fā)育特點(diǎn)
（1）感知覺能力（2）記憶能力（3）思維能力（4）想象能力（5）注意能力（6）人際交往能力（7）自我能力(8)情緒情感能力（9）意志力（10）氣質(zhì)特征（11）言語能力
3、嬰幼兒衛(wèi)生與護(hù)理
（1）生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)（2）預(yù)防接種（3）常見病護(hù)理（4）預(yù)測(cè)鉛中毒
（5）意外傷害處理（6）睡眠、二便、三�。�7）衛(wèi)生、居室和餐具
4、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)
（1）飲食和飲水（2）營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本知識(shí)（3）營(yíng)養(yǎng)需要
（4）膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為
5、嬰幼兒教育
（1）動(dòng)作技能訓(xùn)練（2）智力開發(fā)（3）社會(huì)行為及人格培養(yǎng)
（4）實(shí)施個(gè)別化教育
四、能力結(jié)構(gòu)
1、基礎(chǔ)能力
（1）觀察和了解兒童的能力（2）豐富的思維能力和想象能力
（3）具有一定的外語水平和操作計(jì)算機(jī)的能力
2、專業(yè)基本技能
（1）具備從事幼兒教育工作所需的唱歌、跳舞、繪畫、手工制作、口語表達(dá)等基本技能（2）掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本技能和對(duì)幼兒實(shí)施保教的技能（3）具備對(duì)學(xué)前教育現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行調(diào)查、分析的基本技能
3、專業(yè)能力
（1）具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的能力（2）具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的能力（3）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和組織管理能力（4）了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)的能力
五、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、具有良好的思想道德和職業(yè)道德；
2、具有良好的文化修養(yǎng)；
3、具有良好的身體素質(zhì)；
4、具有良好的心理素質(zhì)；
5、具有良好的人際關(guān)系。