關(guān)鍵詞：華清遠(yuǎn)見嵌入式人工智能培訓(xùn) 沈陽(yáng)哪里有IT培訓(xùn) 沈陽(yáng)嵌入式人工智能培訓(xùn)哪家好
2020年「嵌入式人工智能」技術(shù)為什么這么火？
萬(wàn)物智聯(lián)新時(shí)代，[嵌入式人工智能]技術(shù)融合一體化大勢(shì)所趨
01國(guó)家政策大力支持及推動(dòng)
國(guó)務(wù)院于2017年7月8日印發(fā)并實(shí)施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能正式加入國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃。
02國(guó)內(nèi)/外名企積極布局，搶占市場(chǎng)
微軟、谷歌、Facebook、百度、阿里、騰訊、華為等爭(zhēng)相切入到人工智能產(chǎn)業(yè)。
03多垂直領(lǐng)域應(yīng)用爆發(fā)式增長(zhǎng)
嵌入式人工智能在各行業(yè)垂直領(lǐng)域應(yīng)用，具有巨大的發(fā)展?jié)摿�，迎�?lái)了爆發(fā)式的增長(zhǎng)。
04技術(shù)融合一體化趨勢(shì)明顯
5G時(shí)代來(lái)臨，嵌入式、人工智能（AI）、物聯(lián)網(wǎng)（IoT）技術(shù)將越來(lái)越多呈現(xiàn)“一體化”趨勢(shì)。
哪些人更適合學(xué)習(xí)嵌入式人工智能課程？
軟件、硬件、電子工程等專業(yè)、欲轉(zhuǎn)行的相關(guān)專業(yè)
計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生
包括電子信息工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、通信工程、機(jī)械工程、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式軟件、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣工程、機(jī)械工程等專業(yè)。
軟硬件工程師轉(zhuǎn)行
之前從事PCB電路設(shè)計(jì)、電子、電氣、硬件開發(fā)、單片機(jī)開發(fā)、軟件測(cè)試、技術(shù)支持、PLC、FPGA、DSP、機(jī)械、安卓、C、Java、Python、C++等軟硬件開發(fā)方向，或智慧醫(yī)療、汽車電子、智慧物流等行業(yè)驅(qū)動(dòng)下需要突破職業(yè)瓶頸，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的管理崗或上下游崗位。
編程/電子愛(ài)好者
雖然非科班出身，但對(duì)編程有濃厚興趣，希望通過(guò)系統(tǒng)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握一門具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景和錢景的技術(shù)。同時(shí)，也希望技術(shù)和興趣結(jié)合，能夠開發(fā)自己的智能硬件產(chǎn)品。
0基礎(chǔ)能學(xué)嗎？
完全沒(méi)有接觸過(guò)編程，可以學(xué)習(xí)嵌入式嗎？當(dāng)然可以，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么絕對(duì)的所謂“科班出身”，差別的只是，你可能需要付出比別人更多的用心和努力。反復(fù)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言教程，扎實(shí)打好基本功。如果你堅(jiān)持、投入、不放棄，你做的可以比科班出身更優(yōu)秀！
這些學(xué)員都來(lái)自不同專業(yè)不同背景，一起從華清優(yōu)秀畢業(yè)
他們說(shuō)，來(lái)華清之后才覺(jué)得大學(xué)知識(shí)離就業(yè)太遙遠(yuǎn)了，華清拉近了他們與企業(yè)之間的距離
2020年嵌入式人工智能技術(shù)
更具發(fā)展前“錢”景，更具大廠名企青睞
從華清畢業(yè)只是他們的起點(diǎn)，他們的發(fā)展有無(wú)限的可能
華清遠(yuǎn)見嵌入式人工智能課程方向多崗位就業(yè)
萬(wàn)物智聯(lián)爆發(fā)的2020年，大廠紛紛高薪招聘嵌入式人工智能工程師
課程優(yōu)勢(shì)
01.融合多種高薪熱點(diǎn)技術(shù)
以嵌入式技術(shù)為核心，融合物聯(lián)網(wǎng)、AI、python、5G、Android等多種高薪熱門技術(shù)，打造嵌入式人工智能人才核心競(jìng)爭(zhēng)力，拓展職場(chǎng)發(fā)展空間。
02.強(qiáng)大自主研發(fā)硬實(shí)力
華清遠(yuǎn)見研發(fā)中心耗時(shí)1年，真實(shí)企業(yè)人工智能產(chǎn)品研發(fā)，強(qiáng)勢(shì)推出AI+嵌入式、AI+物聯(lián)網(wǎng)、AI+機(jī)器人三大系列項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及自主研發(fā)硬件實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
03.業(yè)內(nèi)真正軟硬件結(jié)合教學(xué)
業(yè)內(nèi)真正的人工智能軟硬件結(jié)合的教學(xué)課程，提供高含金量的嵌入式人工智能軟硬件結(jié)合教學(xué)解決方案。
04.16年嵌入式物聯(lián)網(wǎng)積累
擁有16年嵌入式物聯(lián)網(wǎng)方向的研發(fā)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)底蘊(yùn)，積累了強(qiáng)大的行業(yè)壁壘，有力支撐了嵌入式人工智能課程的厚積薄發(fā)。
基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí) · C語(yǔ)言基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)
匹配職位：C語(yǔ)言開發(fā)工程師
Linux命令/C語(yǔ)言基礎(chǔ)
數(shù)據(jù)類型/常量/變量/運(yùn)算符
控制語(yǔ)句
輸入輸出
數(shù)組和字符串
指針
函數(shù)
第一階段 · 嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)理論
本階段學(xué)習(xí)概況
嵌入式人工智能是現(xiàn)在最熱門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域之一，嵌入式C語(yǔ)言在其中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)精通C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的程序員，可以很容易地進(jìn)入Linux、Vxworks等嵌入式操作系統(tǒng)下的軟件開發(fā)工作。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握Linux操作系統(tǒng)的使用，精通使用C++語(yǔ)言編程，熟練掌握嵌入式Linux的開發(fā)環(huán)境，掌握Python基礎(chǔ)與TensorFlow應(yīng)用。
本階段職業(yè)匹配崗位
嵌入式Linux軟件開發(fā)工程師
C語(yǔ)言開發(fā)工程師
Linux軟件開發(fā)工程師
LEVLE01
Linux基礎(chǔ)及C語(yǔ)言高級(jí)
本課程通過(guò)對(duì)Linux基礎(chǔ)及C語(yǔ)言的講解，讓學(xué)員對(duì)嵌入式C語(yǔ)言有一定的精通掌握，課程內(nèi)容包括有Linux基礎(chǔ)、shell命令、Linux 網(wǎng)絡(luò)配置、C語(yǔ)言開發(fā)環(huán)境搭建、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體和共用體、存儲(chǔ)類型及其他知識(shí)點(diǎn)。
LEVLE02
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，是嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一課程中，學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)介紹、線 性表、線性表的順序表示、線性表的鏈?zhǔn)奖硎�、棧、�?duì)列、樹、圖、排序算法。
課程間小項(xiàng)目
計(jì)算器
字符串解析器
通訊錄
小游戲開發(fā)
第二階段 · 嵌入式應(yīng)用層開發(fā)核心課程
本階段學(xué)習(xí)概況
參加本期培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)該掌握嵌入式C語(yǔ)言高級(jí)編程技巧和Linux底層開發(fā)的編程技巧。嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和Linux底層開發(fā)是嵌入式Linux中最重要的一部分，也是企業(yè)人才需求最廣的一部分。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握嵌入式C語(yǔ)言高級(jí)編程技巧，精通嵌入式Linux下的程序設(shè)計(jì)，了解ARM體系結(jié)構(gòu)和編程，掌握bootloader和kernel的移植技能。
本階段職業(yè)匹配崗位
嵌入式Linux應(yīng)用工程師
Linux網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師
C++開發(fā)工程師
QT開發(fā)工程師
LEVLE01
Linux I/O、文件目錄控制
Linux I/O、文件目錄控制是嵌入式Linux中重要的知識(shí)點(diǎn)，本課程通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)I/O、文件I/O、文件和目錄、靜態(tài)庫(kù)、動(dòng)態(tài)庫(kù)，強(qiáng)化 學(xué)員對(duì)Linux應(yīng)用開發(fā)的理解和應(yīng)用能力。
LEVLE02
Linux進(jìn)程、線程開發(fā)
Linux進(jìn)程、線程開發(fā)是應(yīng)用開發(fā)中非常重要的一部分內(nèi)容，課程內(nèi)容包括：進(jìn)程管理、Linux線程，進(jìn)程間通信（無(wú)名管道PIPE、有 名管道FIFO、信號(hào)基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、IPC及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）。
LEVLE03
Linux網(wǎng)絡(luò)開發(fā)及綜合案例
應(yīng)用開發(fā)的絕大部分項(xiàng)目都涉及到了網(wǎng)絡(luò)功能，有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)編程功底，是從事Linux應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)。包括：網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)， TCP/IP協(xié)議，TCP及UDP編程，服務(wù)器模型，超時(shí)控制，協(xié)議分析，抓包等。在講解過(guò)程中，本課程會(huì)結(jié)合大量的案例來(lái)講解。
LEVLE04
C++語(yǔ)言課程
從C到C++、C++新增特性、C和C++兼容及差異、內(nèi)存模型和名字空間、標(biāo)準(zhǔn)流、對(duì)象和類、運(yùn)算符重載、模板、類繼承、多態(tài) 、異常、轉(zhuǎn)換函數(shù)、智能指針及STL、熟悉面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。
LEVLE05
Qt應(yīng)用開發(fā)
掌握Qt應(yīng)用編程的主要方法，熟悉Qt中的主要組件和常用圖形界面組件，熟悉Qt中事件驅(qū)動(dòng)的信號(hào)槽機(jī)制，熟悉Qt和2D技術(shù)，熟悉Qt 的進(jìn)程、線程及網(wǎng)絡(luò)編程，并完成一個(gè)基于Qt的文件下載工具的編寫。
課程間小項(xiàng)目
命令行解析器
文件服務(wù)器
網(wǎng)絡(luò)聊天室
Ping客戶端
電子詞典
員工管理系統(tǒng)
第三階段 · 5G物聯(lián)網(wǎng)核心開發(fā)課程
本階段學(xué)習(xí)概況
熟悉物理網(wǎng)開發(fā)中核心STM32開發(fā)技術(shù)，掌握5G窄帶物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)應(yīng)用NB-IoT和LoRa無(wú)線通信技術(shù)，大量的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程(農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目、LoRa智慧牧場(chǎng)項(xiàng)目、智慧消防項(xiàng)目、NB-IoT智能冷鏈系統(tǒng))。理清重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通，結(jié)合企業(yè)案例，獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握STM32單片機(jī)開發(fā)技術(shù)，熟悉物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)中核心無(wú)線通信技術(shù)LoRa、NB-IoT，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)案例逐漸進(jìn)階學(xué)習(xí)。
本階段職業(yè)匹配崗位
物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師
LEVLE01
STM32開發(fā)課程
Linux STM32系列課程主要培養(yǎng)學(xué)員對(duì)嵌入式系統(tǒng)控制部分體系結(jié)構(gòu)的理解，掌握基于STM32F051這款MCU的軟硬件開發(fā)技術(shù)，掌握常 用單片機(jī)原理及編程接口技術(shù)和常用傳感器的使用方法。
LEVLE02
5G窄帶物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)
在STM32課程基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)LoRa技術(shù)及NB-IoT技術(shù)，在5G的時(shí)代做好物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)，掌握技術(shù)原理及相對(duì)應(yīng)的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案， 智慧牧場(chǎng)、智慧抄表、智慧停車、智慧灌溉等系統(tǒng)開發(fā)。全面掌握LoRa和NB-IoT關(guān)鍵開發(fā)技能，具備物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
課程間小項(xiàng)目
STM32智能家居
LoRa智慧牧場(chǎng)
NB-IoT智慧消防
NB-IoT智慧冷鏈
本階段教學(xué)平臺(tái)
Cortex-M0
Cortex-M4
第四階段 · 嵌入式底層開發(fā)核心課程
本階段學(xué)習(xí)概況
熟悉掌握ARM體系結(jié)構(gòu)、Linux系統(tǒng)移植、Linux驅(qū)動(dòng)開發(fā)初級(jí)、Linux驅(qū)動(dòng)開發(fā)高級(jí)內(nèi)容，本階段是嵌入式體系中最核心最有技術(shù)難度的。熟悉實(shí)戰(zhàn)操作技巧，能具體操作，完成項(xiàng)目作品。熟悉項(xiàng)目操作院里，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通，結(jié)合企業(yè)案例，獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握STM32單片機(jī)開發(fā)技術(shù)，熟悉物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)中核心無(wú)線通信技術(shù)LoRa、NB-IoT，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)案例逐漸進(jìn)階學(xué)習(xí)。
本階段職業(yè)匹配崗位
嵌入式Linux系統(tǒng)工程師、
Linux kernel工程師、
嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)工程師、
Android系統(tǒng)工程師、
Android驅(qū)動(dòng)工程師
LEVLE01
ARM開發(fā)技術(shù)
Linux 嵌入式底層開發(fā)的核心，ARM處理器是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而ARM開發(fā)技術(shù)是每一位嵌入式工程師必須掌握的。在這個(gè)課 程里，學(xué)員將學(xué)習(xí)ARM體系機(jī)構(gòu)、ARM指令、異常中斷、ARM/C混合編程、ARM硬件接口（包括GPIO、實(shí)時(shí)時(shí)鐘、看門狗等接 口，以及SPI、I2C總線）、ARM Cortex-M微控制STM32開發(fā)。
LEVLE02
Linux系統(tǒng)移植
本課程包括嵌入式Linux環(huán)境搭建、BootLoader（工作原理、uboot的實(shí)現(xiàn)及使用、BootLoader啟動(dòng)流程代碼詳細(xì)分析）、配置 編譯Linux內(nèi)核、嵌入式Linux文件系統(tǒng)制作。
LEVLE03
Linux內(nèi)核及驅(qū)動(dòng)開發(fā)
本課程包括Linux字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)、并發(fā)控制、阻塞與非阻塞IO、睡眠機(jī)制、Poll和Select操作、異步通知、中斷處理、延遲機(jī)制 、內(nèi)核地址空間與內(nèi)存使用、Linux2.6設(shè)備模型與sysfs文件系統(tǒng)、udev和devfs文件系統(tǒng)、ARM接口驅(qū)動(dòng)、塊設(shè)備驅(qū)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備驅(qū)動(dòng)。
LEVLE04
Android移植開發(fā)
課程包括有Android底層架構(gòu)介紹及移植方法、Android啟動(dòng)流程分析及系統(tǒng)定制、AndroidHAL硬件抽象層分析（HAL技術(shù)理論講解、LED HAL實(shí)驗(yàn)代碼分析、Android HAL開發(fā)方式介紹、Android傳感器系統(tǒng)介紹、Android Sensor傳感器HAL分析）。
課程間小項(xiàng)目
軟中斷程序
LED控制程序
UART控制程序
按鍵中斷程序
PWM蜂鳴器程序
uboot移植案例
內(nèi)核移植等十六個(gè)項(xiàng)目
安卓系統(tǒng)開機(jī)畫面定制
安卓系統(tǒng)開機(jī)服務(wù)定制
安卓系統(tǒng)開機(jī)動(dòng)畫及音樂(lè)定制
Android系統(tǒng)桌面定制
本階段教學(xué)平臺(tái)
FSPAD-764
（ALLWINNER-A64）
第五階段 · 人工智能核心開發(fā)課程
本階段學(xué)習(xí)概況
人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的學(xué)科，目前人工智能AI與嵌入式和物聯(lián) 網(wǎng)的結(jié)合產(chǎn)品有很多，人工智能是一個(gè)火熱的技術(shù)，基于第一大主流 編程語(yǔ)言python，輕松上手高效靈活。人工智能由十分廣泛的領(lǐng)域組 成，如機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等等。想必在未來(lái)一定會(huì)有一些通常需 要人類完成的復(fù)雜工作被人工智能所取代。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
熟悉人工智能概念與行業(yè)前景，掌握Python編 程基礎(chǔ)及常用庫(kù)使用，掌握TensorFlow基礎(chǔ)及 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，熟悉TFlearn相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
本階段職業(yè)匹配崗位
python工程師
人工智能工程師
LEVLE01
Python
熟練掌握pyhton語(yǔ)言基礎(chǔ)、python核心編程，靈活應(yīng)用python腳本語(yǔ)言，明確python的實(shí)用行，明確python在人工智能技術(shù)領(lǐng) 域上的重要作用，為后續(xù)人工智能的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
LEVLE02
人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)
本課程將帶領(lǐng)學(xué)員了解并掌握人工智能領(lǐng)域，掌握人工智能技術(shù)，明確人工智能行業(yè)的發(fā)展前景，熟練掌握TensorFlow、神經(jīng)網(wǎng)或 ，TFLearn等等人工智能相關(guān)技術(shù)。
課程間小項(xiàng)目
老人防摔手表
摩托車圖像識(shí)別系統(tǒng)
手寫數(shù)字識(shí)別
第六階段 · 嵌入式人工智能開發(fā)拓展與實(shí)踐
本階段學(xué)習(xí)概況
華清遠(yuǎn)見堅(jiān)持項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)，倡導(dǎo)興趣學(xué)習(xí)。 獨(dú)家推出智能硬件產(chǎn)品開發(fā)、智能系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合人工智能項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及行業(yè) 熱門案例實(shí)訓(xùn)，涵蓋知識(shí)點(diǎn)多、技術(shù)新，是提 高實(shí)戰(zhàn)能力的殺手锏！
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
系統(tǒng)的串聯(lián)起嵌入式應(yīng)用開發(fā)、嵌入式底層開發(fā)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 等相關(guān)技術(shù)內(nèi)容，學(xué)以致用，通過(guò)真實(shí)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)提升自身技術(shù)能 力的運(yùn)用。參加本期培訓(xùn)的學(xué)員將通過(guò)各類具有代表性的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí) 操，將前五個(gè)階段所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，對(duì)嵌入式人工智能的開發(fā)有更深 層次的了解與掌握。
本階段職業(yè)匹配崗位
C語(yǔ)言開發(fā)高級(jí)工程師、嵌入式開發(fā)高級(jí)工程師、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)高級(jí)工程師、Python高級(jí)工程師、人工智能高級(jí)工程師等
華清遠(yuǎn)見攜手百度共建嵌入式人工智能課程
共同打造嵌入式人工智能高端人才
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