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授課機(jī)構(gòu):紹興上元教育
地址:紹興市勝利東路17號(hào)凱盛國(guó)際大廈(城市廣場(chǎng)斜對(duì)面,越都大酒店旁)
網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥電詢(xún)
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課程詳情 學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名
紹興市CAD二維設(shè)計(jì)培訓(xùn) 室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD培訓(xùn)報(bào)名學(xué)費(fèi)
CAD課程介紹
市場(chǎng)行情
室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)火爆,CAD技能價(jià)值飆升
金飯碗
熱門(mén)設(shè)計(jì)技能,工作越久,經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢(qián),學(xué)會(huì)CAD不會(huì)缺工作。
大熱門(mén)
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修、工程制造等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,對(duì)CAD專(zhuān)業(yè)人才的需求更是幾何級(jí)倍增。
賺更多
CAD是室內(nèi)設(shè)計(jì)核心軟件技能,設(shè)計(jì)的重要部分,熟練掌握CAD,對(duì)于之后的職業(yè)發(fā)展更有利,做的好的設(shè)計(jì)師月入6位數(shù)都可以。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1、0基礎(chǔ)-初入行業(yè),沒(méi)人指導(dǎo),難以獨(dú)當(dāng)一面,不滿足于現(xiàn)有的收入
2、跨專(zhuān)業(yè)-學(xué)會(huì)CAD技術(shù),職場(chǎng)更有競(jìng)爭(zhēng)力
3、在校生-沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能,面試經(jīng)常碰壁,需要掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能找到好工作
4、想升職-行業(yè)與cad有關(guān),想提升自己;正從事建材、家具、室內(nèi)、裝修行業(yè),需要提升CAD,獲得更好的晉升機(jī)會(huì)
常年開(kāi)課,歡迎來(lái)電、來(lái)校,在線客服咨詢(xún)最新開(kāi)班信息。
越城校區(qū)::紹興市勝利東路17號(hào)凱盛國(guó)際大廈(城市廣場(chǎng)斜對(duì)面,越都大酒店旁)
上虞校區(qū):百官街道解放路步行街138號(hào)(原大通控股醫(yī)藥大樓)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、軟件界面及基礎(chǔ)操作
2、基礎(chǔ)繪圖
3、基礎(chǔ)繪圖一圖層標(biāo)注
4、基礎(chǔ)繪圖一CAD放圖
5、平面布局—公共空間布局
6、平面布局—私密空間布局
7、平面布局—戶型改造
8、施工圖部分——拆砌墻
9、施工圖部分——天花設(shè)計(jì)
10、施工圖部分——燈具設(shè)計(jì)
11、施工圖部分——地坪設(shè)計(jì)
12、施工圖部分——水路布置
13、施工圖部分——開(kāi)關(guān)連線
14、施工圖部分——客餐廳背景
15、施工圖部分——臥室背景
16、施工圖部分——吊頂基礎(chǔ)大樣
各分校地址:
新街口校區(qū):南京市新街口石鼓路42號(hào)建華大廈(大洋百貨后面);
江寧校區(qū):江寧上元大街395號(hào)恒通大廈(區(qū)委隔壁、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)斜對(duì)面)6樓、9樓 ;
南京河西校地址:南京市河西萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)D座;
溧水校區(qū):南京市溧水區(qū)康利廣場(chǎng)
各校區(qū)常年招生,各類(lèi)課程均正常開(kāi)課,歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢(xún)各分校最新開(kāi)班及報(bào)名優(yōu)惠信息,可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)試學(xué)課。
課程優(yōu)勢(shì)
1、老師一對(duì)一教學(xué),更有針對(duì)性
2、上課時(shí)間靈活,課程便于排課
3、理論+實(shí)操,引導(dǎo)式教學(xué),一對(duì)一輔導(dǎo)
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),企事業(yè)單位所面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)呈現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性,會(huì)計(jì)行業(yè)也要求必須具備一定的職業(yè)技能,能夠與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)技能是會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,也是判斷會(huì)計(jì)人員的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。
學(xué)校名稱(chēng):紹興上元教育
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