廣州福閱讀中常見的不良習慣
發(fā)布時間:2023-02-18 09:35:05
在托福的備考大軍中,有很大一批人群是剛剛經歷過大學CET4和CET6。他們在備考中還是沿用著之前的復習習慣。也就是因為這樣,可能在剛入手托福時候,有許多學生會顯得特別不適應。下面我們就為大家來介紹一下托福閱讀備考幾點細節(jié)。
與四六級考試相比,托福的閱讀材料不但詞匯量加大,篇幅也明顯變長。所以對于托?荚嚨拇蠖鄶悼忌鷣碚f,閱讀時間都還是會比較緊張的。在這里向大家表示,大家如果想要逐字逐句的詳細閱讀是肯定不可能的。學會速讀是相當關鍵的,而這里速讀并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到與題目相關的段落或者語句,同時在閱讀時大家還需要找到關鍵字,分段總結大意,這樣才能更有效的提升閱讀效率。
在托福考試的閱讀中,文章的審題也是占到了舉足輕重的作用。通常大家可以在標題中分析出全文的關鍵點。而只有將這樣的關鍵點作為閱讀全文指引,才能帶來最大的收益。小站也要提醒備考學生,作為托福閱讀的一種技巧,必須在清晰明了的審題后,再進入閱讀。如果是為了形式化的“審題”,那對于全文閱讀的效率依然是沒有任何幫助的。
托福考試對于單詞量的要求很高。另外,由于閱讀考試的選材較為專業(yè),所以有時會出現一些生僻詞匯。所以,在托福的閱讀材料中,出現的生詞要大大多過于四六級考試。所以,有些學生也會在考前急攻一些生僻詞匯以備應考。