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2021-12-13北京卓育英才訓(xùn)練營
幫助孩子樹立目標(biāo)孩子沒有目標(biāo)時(shí)，整個(gè)人的精神是渙散的，就像夜晚走路，沒有路燈那他就找不到方向。目標(biāo)對(duì)孩子的專注力非常重要，它指引孩子在青春期，心無旁騖地為自己的理想努力。對(duì)于目標(biāo)，孩子會(huì)出現(xiàn)的兩種極端
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培養(yǎng)孩子的自覺性犚?中學(xué)生的自覺性指的是什么？中學(xué)生的自覺性指的是孩子上課時(shí)，能按照老師的要求注意力集中20分鐘以上，并且能按時(shí)按量按質(zhì)完成作業(yè)。二.中學(xué)生的自覺性標(biāo)準(zhǔn)是什么？自覺性是孩子在學(xué)校能否完成老
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答疑解惑親子溝通問題牋?.老師，兒子八歲一年級(jí)，平時(shí)很乖很聽老師的話，就是一放假在家做作業(yè)的時(shí)候好像就是看心情的，心情好的時(shí)候效率高，心情一般的時(shí)候任憑大人怎么耐心提醒就開始哼哼唧唧，最后都是大人發(fā)一頓
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老師解答-如何解決孩子的學(xué)習(xí)和手機(jī)問題1.如何釋懷或者消化孩子的錯(cuò)誤，比如孩子真的不寫作業(yè)就玩手機(jī)？回答：惰性是人天性，每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)“行動(dòng)力不足”的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候家長的引導(dǎo)就顯得很重要，①首先要清晰這
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孩子沒有時(shí)間觀念，做什么都需要家長催促怎么辦？孩子心里沒有時(shí)間觀念，做什么事情都需要家長催促怎么辦？尤其是有些孩子，辦事情非常拖拉，他完全腦子里沒有什么十分鐘，或者幾點(diǎn)鐘這樣的概念。一、概念：時(shí)間觀念
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幫助孩子樹立目標(biāo)孩子沒有目標(biāo)時(shí)，整個(gè)人的精神是渙散的，就像夜晚走路，沒有路燈那他就找不到方向。目標(biāo)對(duì)孩子的專注力非常重要，它指引孩子在青春期，心無旁騖地為自己的理想努力。對(duì)于目標(biāo)，孩子會(huì)出現(xiàn)的兩種極端
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孩子強(qiáng)迫癥怎么辦孩子說他控制不住地胡思亂想，是不是強(qiáng)迫癥？該怎么辦？一、解析心理疾�。荷窠�(jīng)官能癥的五大表現(xiàn)這個(gè)孩子的問題屬于心理疾病。我們平時(shí)在說孩子心理問題的時(shí)候，用的“心理問題”“心理障礙”“心理
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孩子突然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了怎么辦？為什么孩子以前性格乖巧、學(xué)習(xí)成績好，但突然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了？給孩子安排太多學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)造成什么后果？用什么方法解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)突然不感興趣的問題？一、問題：為什么孩子以前性
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孩子孤僻怎么辦孩子很孤僻，可是他又不主動(dòng)去交往，怎么能幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，然后幫助孩子改善人際關(guān)系？一、破解原因：人際關(guān)系問題孩子到了青春期以后，他的快樂主要來自于人際關(guān)系。我們發(fā)現(xiàn)很多孩子到
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孩子和同學(xué)有說不完的話，不愿意和家長溝通怎么辦？孩子在童年期的時(shí)候，仿佛和家長有說不完的話，但是一到中學(xué)以后，孩子就出現(xiàn)了變化，他變得不愿意和家長溝通，怎么辦？一、概念：青春期孩子的矛盾狀態(tài)。中學(xué)生們
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怎樣幫助孩子正確處理人際關(guān)系中學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)有什么聯(lián)系？中學(xué)生的情緒和人際關(guān)系有什么關(guān)系？怎樣幫助孩子正確處理人際關(guān)系，獲得良好的情緒？一、問題：中學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)有什么聯(lián)系？心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人的
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孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦？孩子為什么會(huì)出現(xiàn)偏科？孩子出現(xiàn)偏科，家長的哪些做法是錯(cuò)誤的？怎么解決孩子偏科的問題？一、問題：孩子出現(xiàn)偏科時(shí)是怎么反饋的？孩子青春期時(shí)，學(xué)習(xí)常會(huì)出現(xiàn)偏科，比如可能數(shù)學(xué)比較好，物理也
2021-12-11北京卓育英才訓(xùn)練營
如何避免權(quán)力爭奪沒有什么比你與叛逆孩子之間的權(quán)力之爭更加糟糕的了。權(quán)力爭奪戰(zhàn)通常非常激烈、情緒化甚至丑態(tài)百出，往往落得個(gè)兩敗俱傷的境地。有時(shí)你認(rèn)為有些原則是必須堅(jiān)持的，但其實(shí)是你的心靈受著輸贏感的控制
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如何避免大喊大叫大喊大叫的誘惑在于它看起來會(huì)起作用，但是會(huì)導(dǎo)致孩子懷疑父母是否愛他。久而久之，他就會(huì)認(rèn)為父母對(duì)他的愛取決于他的行為而不是他這個(gè)人。這令孩子非常沮喪和害怕，因?yàn)樗麄兒茈y控制自己的行為和反
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面對(duì)孩子叛逆，你的行為積極嗎？不要試圖等待孩子自己走出叛逆期，這種消極等待的方法是父母在推卸責(zé)任。一些潛在的因素會(huì)誘發(fā)孩子的叛逆，包括：被同伴拒絕、學(xué)習(xí)困難、與父母相關(guān)的問題、外部創(chuàng)傷（例如性騷擾）、