火星人大事件 | 遇見(jiàn)好校長(zhǎng)：做一家有口碑影響力的教育集團(tuán)
一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一位好校長(zhǎng)心中有愛(ài)、擁有教育信仰、敢于擔(dān)當(dāng)，會(huì)成為教育的領(lǐng)航者。
火星人教育創(chuàng)始人劉國(guó)師
環(huán)球網(wǎng)教育頻道聯(lián)合知更鳥(niǎo)網(wǎng)特別推出了大型訪問(wèn)欄目《遇見(jiàn)》，一起遇見(jiàn)好校長(zhǎng)。
近日，火星人教育集團(tuán)創(chuàng)始人劉國(guó)師接受了環(huán)球網(wǎng)的采訪�；鹦侨俗鳛橐患覙O具口碑的教育集團(tuán)，從2007年至今已有十多年時(shí)間，在北京、濟(jì)南、哈爾濱均有校區(qū)，每年的招生量也達(dá)3000多人。
2007年，當(dāng)時(shí)的職業(yè)教育比較火熱，隨著市場(chǎng)發(fā)展的需求，火星人教育成立。發(fā)展的初期，靠著學(xué)員的口口相傳，靠著良好的口碑漸漸打開(kāi)了學(xué)校的知名度。期間也遇到過(guò)一些問(wèn)題：行業(yè)的天花板，認(rèn)知的天花板等，但是這個(gè)也慢慢得到了解決，同時(shí)也讓自身得到了很大的提升和發(fā)展。雖然也遇到過(guò)投資人，但是雙方理念存在一些差異，所以沒(méi)有接受，一直按照自己的本心去發(fā)展，期望能走出自己的路。
社會(huì)一直在發(fā)展進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也改變了很多的東西，“互聯(lián)網(wǎng)+”可變化的形態(tài)很多，職業(yè)教育也是國(guó)家大力提倡的教育形式。作為專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，火星人一直擁有著國(guó)際領(lǐng)先的教育理念，是行業(yè)的踐行者，它所提出的“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育的理念”已經(jīng)歷了十多年的發(fā)展變化。越來(lái)越的學(xué)員在這里得到職業(yè)背景的提升，找到更滿(mǎn)意、更適合的工作，這也是火星人最為稱(chēng)耀的地方，也是他們的初心。
2017年火星人優(yōu)先提出的“海外履歷背景提升”項(xiàng)目，學(xué)員可以選擇出國(guó)留學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拿到國(guó)外的文憑，當(dāng)然，這些文憑回到國(guó)內(nèi)也同樣是得到認(rèn)可的。這些履歷的提升對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展和工作都有非常大的幫助。目前國(guó)外合作院校有：美國(guó)德保羅大學(xué)、英國(guó)的德蒙福特大學(xué)、意大利威尼斯大學(xué)，美國(guó)福賽大學(xué)等;國(guó)內(nèi)合作院校有：清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)，山東理工大學(xué)等。這些都是已經(jīng)有多年戰(zhàn)略合作計(jì)劃，國(guó)外的院校都是排名比較靠前的，也已經(jīng)有學(xué)員通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目獲得了國(guó)外的工作。
火星人擁有業(yè)界強(qiáng)大的全職講師團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和知識(shí)管理團(tuán)隊(duì)。它的教學(xué)課程內(nèi)容3-5個(gè)月就會(huì)相應(yīng)的調(diào)整。因?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展變化快，市場(chǎng)需求隨時(shí)變動(dòng)，一成不變的教學(xué)大綱是完全行不通的。課程的研發(fā)需要教學(xué)總監(jiān)提出細(xì)節(jié)，市場(chǎng)總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng)規(guī)劃按照行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)員反饋、公司的要求及時(shí)制定。機(jī)構(gòu)需要做好這個(gè)橋梁的工作，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，更加精準(zhǔn)的幫助學(xué)員適應(yīng)工作崗位。火星人也和很多企業(yè)有合作，企業(yè)現(xiàn)在不缺人，但是缺人才，這樣的合作方式給企業(yè)提供的是他們需要的人才，這是雙贏的模式。
劉國(guó)師認(rèn)為教師是一個(gè)“良心活”。他提出過(guò)一個(gè)口號(hào)：“學(xué)習(xí)更快樂(lè)，讓天下學(xué)生都學(xué)有所成”�；鹦侨说暮诵膬r(jià)值觀是：“教學(xué)理念非常前沿，教學(xué)質(zhì)量非常過(guò)硬，學(xué)生發(fā)展非常好”。劉國(guó)師認(rèn)為只要付出努力，就能收獲快樂(lè)。
隨著時(shí)代發(fā)展，教學(xué)理念也會(huì)相對(duì)的變化。火星人為了將最先進(jìn)的教學(xué)理念帶給學(xué)生，聘請(qǐng)的都是資深設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)，很多都擁有海外工作背景和行業(yè)背景。這些老師會(huì)將豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、諸多的案例經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)員，讓學(xué)員能在實(shí)踐中積攢更多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的工作幫助巨大。火星人對(duì)學(xué)員后期的跟蹤回訪系統(tǒng)也很完善，回訪帶來(lái)的反饋也會(huì)及時(shí)的給予老師，用于教師對(duì)課程體系的調(diào)整。
對(duì)于“5G將會(huì)給行業(yè)帶來(lái)哪些影響”這個(gè)問(wèn)題，劉總也給予了自己的見(jiàn)解�；鹦侨俗钤缬羞^(guò)線上的課程，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)流速的問(wèn)題，給學(xué)員的體驗(yàn)感很差，后來(lái)就放棄了線上的教學(xué)改成錄播的形式。5G時(shí)代的來(lái)臨，信息的流速肯定會(huì)加快，對(duì)線上OTO的教學(xué)會(huì)帶來(lái)巨大的變化。5G的場(chǎng)景化教學(xué)能讓學(xué)員身臨其境，獲得良好的體驗(yàn)感。
針對(duì)目前職業(yè)教育市場(chǎng)，劉總表示非�？春脛�(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)不足，而國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫人群卻很龐大，這塊后期的發(fā)展會(huì)更加的強(qiáng)勁，未來(lái)這方面的人才肯定是不可或缺的。對(duì)于目前的“海外履歷提升項(xiàng)目”劉總也是非常有自信，他覺(jué)得在全球國(guó)際化的大環(huán)境下，一個(gè)人擁有全球的視野，開(kāi)闊的眼界，在以后不管是自身的學(xué)習(xí)生活，還是未來(lái)工作都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后劉國(guó)師也談到了未來(lái)對(duì)火星人的期望。職業(yè)教育是國(guó)家大力提倡并高度規(guī)劃的教育，火星人擁有良好的口碑和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，是一家更專(zhuān)業(yè)、更具體、更精準(zhǔn)、更有針對(duì)性的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，兩者相結(jié)合火星人未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有更加滿(mǎn)意的成績(jī)。
