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1、學編程已經(jīng)成為時代的大潮流 在中國,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前已有近千萬父母選擇了少兒編程,而這些父母,主要來自一二線城市的高知家庭,他們的行業(yè)則以金融、IT、教師、醫(yī)生、工程師及研發(fā)為主。在信息迭代更快速,競爭更激烈的環(huán)境中,他們更能深刻地感受到時代的變化帶來的緊迫感,為了讓孩子不輸在起跑線,他們選擇讓孩子從現(xiàn)在開始,就學習與未來對話。 2、充滿機遇與挑戰(zhàn)的AI時代已經(jīng)到來 目前,國外少兒編程教育的發(fā)展程度已經(jīng)非常高,現(xiàn)已有24個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱。在中國,編程也正在逐步納入K12教育體系。從2017年開始,關于人工智能的教育信息就幾乎月月更新。浙江省已將信息技術(含編程)列入高考科目,上海市也發(fā)布了全國首套覆蓋小學至高中階段的人工智能教材。
“編程是有創(chuàng)造型,也是最有趣的學習方式,編程的學習內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要少兒教育目標”,包括:邏輯思維能力、專注記憶力、問題解決能力、創(chuàng)造力。經(jīng)過系統(tǒng)學習后,有很大一部分孩子展現(xiàn)出邏輯思維的天賦,最明顯的轉(zhuǎn)變就是孩子們對于數(shù)學課程興趣大增,這也是超出開始預期的! 同樣,編程大火的原因,同樣也有各種升學因素使然。對于中考高考來講,孩子在比賽中國獲獎,可以作為科技特長生入學,并且還有保送和加分政策;對于高考,雖然部分高考加分項已經(jīng)取消,但是在部分985、211高校的降分自招環(huán)節(jié)中,這些學科競賽依舊是自招的敲門磚。
中國式教育有個很大的特點,就是普遍教育焦慮。少兒編程的到來,讓很多很多家長又開始焦慮,想讓孩子在科技素養(yǎng)賽道“搶跑當下,贏在未來”。家長一旦焦慮,孩子也會焦慮,焦慮的環(huán)境下是很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。對于少兒編程,或者其他新事物,建議大家本著開放包容的心態(tài)去看待,帶著求知欲去學習,而不是被教育焦慮進行“逼迫”學習。希望我們可以和孩子們一起來改變世界~
少兒編程是一項跨學科學習,也是融合學科知識的實踐活動,只有多練、常練,才能有效提高思維能力。 學習編程的好處則是孩子們可以掌握不同的方式去表達一個目的,也就是說實現(xiàn)孩子們的獨立思考能力。少兒編程更多的是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造與想象、解決問題、邏輯思維、探究科學等能力,調(diào)動孩子的主動性和積極性,提升孩子的學習能力和未來競爭力。 人才作為科技創(chuàng)新的源泉,是實現(xiàn)科技強國夢的支撐性力量。有了人才,才能在芯片、新能源、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等全球高端科技領域中處于領先地位,青少年作為人才的儲備力量,在百年之大變局下,是時代賦予其光榮的歷史責任。
少兒編程絕不是為了教孩子編程技能,而是培養(yǎng)編程思維。編程思維是可以解決很多問題的,無論是生活中還是孩子在目前的學習當中,都可以很好的應用。 學編程不是一定要當程序員,就像學英語不一定當翻譯。編程作為技能不是必需的,但數(shù)字化思維是必需的;就像英語作為技能不是必需的,但全球化視野是必需的,它是孩子的基礎素養(yǎng)之一。編程教育的終極目標,是培養(yǎng)孩子利用信息化手段解決問題的能力,也就是激發(fā)出他們與新興技術互動的能力和創(chuàng)造力,而這將是人類的核心競爭力。
你好,我們這邊的青少年編程正在招生中,留下電話之后我來安排老師聯(lián)系你。