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在編程教育中，有幾個問題需要澄清：什么是少兒編程?什么是人工智能?兩者是什么關(guān)系?那今天小編就來說說人工智能和少兒編程的關(guān)系，一起來看看吧!

少兒編程

少兒編程教育并不像高等教育那樣學(xué)習(xí)如何編寫代碼和編寫應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新性問題解決能力。

比如在制作一個小動畫的過程中，學(xué)習(xí)者進行任務(wù)拆分、模塊拖放、進度控制，從而理解編程的一些概念。

人工智能

這是一門研究和發(fā)展模擬、擴展和擴展人類智能的理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學(xué)。

人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它試圖理解智能的本質(zhì)，并產(chǎn)生一種新的智能機器，可以以類似于人類智能的方式做出反應(yīng)。該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和教師系統(tǒng)。

自人工智能誕生以來，其理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大。人工智能可以模擬人類意識和思維的信息過程。人工智能不是人類智能，但它能像人類一樣思考，可能會超越人類智能。

人工智能是一門非常廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組成，如機器學(xué)習(xí)、計算機視覺等。

少兒編程與人工智能的關(guān)系

如果從長遠發(fā)展趨勢來看，肯定有很大關(guān)系。因為現(xiàn)在人工智能是一項非常熱門的技術(shù)，歸根結(jié)底，不管它有多復(fù)雜，未來所有的實現(xiàn)都涉及到人工智能的各個方面(比如圖像識別、指紋識別、機器人技術(shù)等)，沒有編譯和復(fù)雜的軟件代碼是無法實現(xiàn)的。