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1. 準(zhǔn)備必備的工具 一本好教材，對(duì)于新手來說是很有必要的�？梢酝ㄟ^教材的學(xué)習(xí)，對(duì)于C語言有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)識(shí)，初步了解之后，還需要準(zhǔn)備一個(gè)開發(fā)環(huán)境，如Turbo C 2.0、Visual C++等開發(fā)工具。 2. 反復(fù)上機(jī)練習(xí) 初學(xué)者想要學(xué)習(xí)編程要會(huì)“讀程序”，通過對(duì)一些小型的應(yīng)用程序的模仿，加深對(duì)C語言程序設(shè)計(jì)的理解和操作，只有不斷的上機(jī)練習(xí)，不斷的寫程序、調(diào)試程序，才能夠在反復(fù)的練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，才能加深對(duì)C語言應(yīng)用的理解，這也是能夠讓你從入門快速到精通的重要秘訣。 3. 具有探索精神和求知欲 構(gòu)建一個(gè)完整的C語言知識(shí)體系，是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)積累的過程，需要勤奮，需要理解，需要探索，想要學(xué)好編程，學(xué)好C語言，除了看教材、看視頻之外，一定要通過大量的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目積累代碼量，這個(gè)積累的過程就如同考試一樣，會(huì)遇到很多問題和難題，這就需要每一個(gè)喜歡編程，熱愛編程的人有一種善于思考、善于探索的精神，遇到問題不能逃避，要積極的去解決問題，在不斷的摸索試錯(cuò)中找到更好的設(shè)計(jì)思想和方法，這樣才能真正掌握C語言的精髓。

1. 良好的理解能力 良好的理解能力可以幫助孩子快速消化老師講的內(nèi)容，使知識(shí)點(diǎn)清晰明了。最好能夠運(yùn)用到scratch編程使用中，不僅可以加深知識(shí)，還可以鍛煉孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提高他們的智力。 2. 掌握基本的計(jì)算機(jī)操作 基本的計(jì)算機(jī)操作幫助孩子們理解老師說的話。當(dāng)老師提到鼠標(biāo)、電腦欄logo時(shí)，孩子就能反應(yīng)迅速，跟上課堂的節(jié)奏，減少學(xué)習(xí)壓力。 3. 足夠的耐心 Scratch編程的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷嘗試和接受錯(cuò)誤的過程，孩子會(huì)遇到各種挫折，家長(zhǎng)必須鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 只有足夠的耐心，才能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，獲得更多的編程知識(shí)，迅速掌握編程技能。

1、提高兒童的語言表達(dá)和理解能力。2、更好地激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和能力。3、培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力。4、讓兒童更好地發(fā)揮自己的個(gè)性和想象力。5、比同齡的兒童有更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

少兒機(jī)器人編程教育就是將傳統(tǒng)編程變得少兒化和簡(jiǎn)單化，讓孩子更容易理解接受，通過積木搭建、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新解難能力。游戲化的課程讓孩子既學(xué)的有興趣，又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問題能力，值得孩子們盡早去學(xué)習(xí)以及應(yīng)用！

隨著課程的變革，編程已成為許多地方中小學(xué)課程中不可缺少的一部分。在少兒編程學(xué)習(xí)過程中，能讓孩子的邏輯思維能力越來越強(qiáng)，能夠獨(dú)立思考。如果可以從小進(jìn)行學(xué)習(xí)，非常有利于孩子的邏輯思維能力的培養(yǎng)。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)編程啟蒙時(shí)期，一般來說7-12歲是孩子邏輯思維形式的黃金時(shí)期，所以趁著孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)還沒有那么大，可以讓孩子學(xué)習(xí)編程。