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溫州少兒編程網(wǎng)課在哪報(bào)名學(xué)好?
發(fā)布時(shí)間:2021-12-23 17:42:41
雖然在當(dāng)代教育改革體制下,母語(yǔ)在教育體系中的比例在不斷增加,但英語(yǔ)仍然是要考的三科之一。下面給大家講講少兒編程對(duì)升學(xué)有幫助嗎,供你們閱讀參考。
少兒編程不僅是一種可以傳授給幼兒的局限性技能,而且是一種在智力時(shí)代長(zhǎng)期受益的技能。
一個(gè)合格的程序員不僅要精通多種編程語(yǔ)言,還要理解公司的業(yè)務(wù)邏輯。對(duì)于那些連26個(gè)字母都看不懂的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)編程是不是太難了?有必要為了培養(yǎng)一個(gè)程序員陪跑十年嗎?
事實(shí)上,少兒編程與成人編程有很大的不同。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓兒童接觸編程知識(shí),在編程學(xué)習(xí)中加強(qiáng)邏輯思維和系統(tǒng)思維能力,激發(fā)兒童的創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言,設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,將來(lái)一定要進(jìn)入IT行業(yè),成為一名工程師;目標(biāo)是在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)他們的思維和編程技能。
例如,在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)任務(wù)的劃分、模塊的拖放和進(jìn)度的控制,來(lái)理解“并行”、“事件處理”和“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。
這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和其他學(xué)科也同樣有效,它能幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題,分解成一系列簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然后分析解決問(wèn)題的步驟,理解每一步的解決方案,從而成功地完成這個(gè)問(wèn)題。
雖然在當(dāng)代教育改革體制下,母語(yǔ)在教育體系中的比例在不斷增加,但英語(yǔ)仍然是要考的三科之一,有多少孩子在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)!然而,作為家長(zhǎng),卻無(wú)能為力!科技發(fā)展二十年后的今天,很可能是編程的時(shí)代,而英語(yǔ)的地位將更加不言而喻。