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小編經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們抱怨自己不是在英語(yǔ)國(guó)家，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。當(dāng)然，我們不否認(rèn)在英美國(guó)家生活對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的提高會(huì)起到潛移默化的作用。可是王鐵人說(shuō)過(guò)：“有條件要上，沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也要上。”新思福教育小編覺(jué)得這對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其適用。做任何事情，若想要做好，關(guān)鍵就是一個(gè)決心。

小編強(qiáng)烈推薦把口語(yǔ)和聽(tīng)力結(jié)合起來(lái)一起練習(xí)。雖然如今的口語(yǔ)書籍種類繁多，功能各異，但是以本人之見(jiàn)，最好的口語(yǔ)來(lái)源莫過(guò)于各類場(chǎng)景的聽(tīng)力材料了。雅思聽(tīng)力（貼近生活，場(chǎng)景性強(qiáng)），托福聽(tīng)力（學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多），英語(yǔ)電影（主題各異，口音不同），英語(yǔ)廣播（BBC和VOA中的慢速英語(yǔ)比較適合初學(xué)者，可是更建議聽(tīng)地方電臺(tái)的某些英語(yǔ)聊天節(jié)目）。在聽(tīng)力過(guò)程中，發(fā)音，句型，語(yǔ)速都可以得到很好的模仿。

最重要的，可能也是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都沒(méi)有意識(shí)到的一點(diǎn)是，跟讀聽(tīng)力中的長(zhǎng)句子，既有利于我們?cè)诮浑H中跟上他人語(yǔ)速的flow，也有助于我們自身運(yùn)用長(zhǎng)句子的能力和表達(dá)中斷句，語(yǔ)調(diào)的把握。

對(duì)于教材問(wèn)題，小編認(rèn)為，所有你看到的英語(yǔ)都有可能成為你口語(yǔ)的素材。只要你每看到聽(tīng)到英文材料時(shí)，設(shè)想一下你會(huì)不會(huì)在某種情況下需要用到如此的表達(dá)，如果答案肯定，那么請(qǐng)記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下。

一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場(chǎng)景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語(yǔ)角前，你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說(shuō)上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會(huì)引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些素材了。

以上就是小編對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法的一點(diǎn)小建議，另外，新思福教育小編老師認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)不僅要從書本和聽(tīng)力中吸收已經(jīng)提供給你的素材，更要設(shè)想自己可能遇到的場(chǎng)景，研究出這些話題所涉及的詞匯和句型，才能真正打破口語(yǔ)交流關(guān)。

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