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報名條件:
1、年齡要求:20 周歲(含)以上;
2、學歷要求:理工科大專(含大專)以上學歷,非理工科本科(含本科)以上學歷;
3、其他要求:具備計算機基本的基本操作、英語閱讀能力即可 。
就業(yè)方向:
軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師
課程體系:
階段一:C語言開發(fā)基礎(chǔ)
標準C基礎(chǔ)(gcc編譯器,數(shù)據(jù)類型,變量和常量;運算符和表達式,分支,循環(huán);數(shù)組,函數(shù),指針和字符串,結(jié)構(gòu),聯(lián)合和枚舉;指針應用,雙指針,void指針,函數(shù)指針;C標準庫,堆內(nèi)存分配,IO等)
● C++編程(C++命名空間和數(shù)據(jù)類型;面向?qū)ο缶幊?OOP),類和對象; 構(gòu)造器,拷貝構(gòu)造,析構(gòu),new/delete;運算符重載;面向?qū)ο缶幊?OOP),封裝、繼承和多態(tài);輸入輸出流;異常處理(Exception))
● 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念;線性結(jié)構(gòu);雙向鏈表; 棧和隊列;?樹和二叉樹; 順序查找法和二分查找法;排序算法(冒泡、選擇、插入、)
● 模板和STL(模板基本概念(template);類模板和模板類;函數(shù)模板和模板函數(shù);類型推斷;類模板和函數(shù)模板的特化;智能指針的實現(xiàn);標準模板庫(Standard Template ● Library); STL容器、迭代器和算法)
階段二:Unix開發(fā)和數(shù)據(jù)庫開發(fā)
● Unix/Linux核心編程(Unix/Linux靜態(tài)庫和共享庫的使用;Unix/Linux內(nèi)存管理(malloc/brk/mmap);Unix/Linux文件和輸入輸出設(shè)備的系統(tǒng)調(diào)用(System Call);Unix/Linux進程管理;Unix/Linux信號處理(signal);Unix/Linux進程間通信(IPC); Unix/Linux網(wǎng)絡編程(socket);Unix/Linux多線程開發(fā);Unix/Linux多線程同步技術(shù))
● Oracle數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫開發(fā)(Oracle SQL 查詢語句;Oracle SQL DML和事務處理語句;Oracle SQL 建表和約束;Oracle的序列、視圖和索引;PL/SQL 存儲過程;PL/SQL 函數(shù)(function);PL/SQL 游標和觸發(fā)器;PL/SQL 異常處理(Exception);Pro*c 操作數(shù)據(jù)庫;動態(tài)SQL)
● QT圖形界面開發(fā)(QT 基礎(chǔ); QT 信號和槽;QT Creator的使用;QT Designer的使用)
● 大型項目K-DMS電信計費系統(tǒng)(數(shù)據(jù)讀取模塊;數(shù)據(jù)匹配模塊;數(shù)據(jù)發(fā)送模塊)
階段三:Windows開發(fā)/VC++
● Win32核心編程(Windows窗口程序的開發(fā);Windows消息機制和消息相關(guān)函數(shù)(Message); Windows繪圖(Paint);Windows控件開發(fā)(Control);Windows文件管理和目錄管理函數(shù); Windows資源的使用; Windows內(nèi)存管理(virtual memory); Windows靜態(tài)庫和動態(tài)庫(lib/dll);Windows進程開發(fā);Windows線程和線程同步)
● MFC框架開發(fā)(MFC基礎(chǔ);MFC消息映射和消息處理;MFC菜單、工具欄和視圖;MFC繪圖和DC;MFC集合類;MFC序列化;MFC控件; MFC對話框和屬性頁;MFC動態(tài)庫;MFC線程)
● COM組件開發(fā)(組件和接口基本概念; COM組件和ATL庫的應用;類廠和組件;接口調(diào)動和接口函數(shù); Automation程序;ActiveX控件的使用)
● WINDOWS網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫編程(Windows訪問數(shù)據(jù)庫技術(shù)ADO(ActiveX Data Object); Windows網(wǎng)絡基礎(chǔ);有連接協(xié)議(TCP)和無連接協(xié)議(UDP);Windows Socket API;MFC Socket編程;)
● K-NetTV項目(賬戶管理模塊;視頻管理模塊;數(shù)據(jù)庫模塊;服務器網(wǎng)絡通信模塊;客戶端主程序模塊; 客戶端網(wǎng)絡通信模塊; 播放器模塊)
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科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、Android工程師、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓機構(gòu)。
通過項目實戰(zhàn)+課程學習的方式,讓學生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強,從而在實際工作中得到良好的應用。
● 學員通過6個月的學習,掌握了編程開發(fā)的實際技能,并且能夠獲得進入企業(yè)的機會,成為夢想的程序猿(媛)。
科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計師、電商運營師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓機構(gòu)。通過項目實戰(zhàn)+課程學習的方式,讓學生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強,從而在實際工作中得到良好的應用。

科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強大的培訓團隊,強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓教師,已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團隊的精細化、科學化分工。創(chuàng)立O2O教學體系,針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢,打造從線上到線下的全方位、一體化教學體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學子實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想。
實戰(zhàn):科迅教育與多家企業(yè)實體達成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實訓教學”模式,學員在實訓課程中,可以直接進入合作企業(yè)研發(fā)團隊,親自參與項目的運作,真正做到學以致用、學有所成,避免了培訓帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對社會:長懷感恩 、 分享回饋,注重環(huán)保。

小班制培訓,老師全程在身邊
實戰(zhàn)項目前,需求分析
學員完成一套項目,進行項目演示
學習環(huán)境




我們有健全的企業(yè)培訓課程體系!
專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進行崗位素質(zhì)培訓而提供的一種模式,由專家進行調(diào)研、把診,針對病因和目標制定培訓方案,組織全員工定期上課,課程結(jié)束后按職業(yè)等級標準考核,并重新定級定崗,適合于提升市場競爭力的企業(yè)。

針對企業(yè)特殊的人才標準和技術(shù)規(guī)范,制定培訓計劃和教學大綱,對社會招收在職或畢業(yè)大學生,學員完成標準課程和企業(yè)特殊課程后,經(jīng)過嚴格考核,合格者被企業(yè)錄用,適合于因擴大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標準的技術(shù)人員的企業(yè)。

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2012年開始兼任科迅教育輔導員一職,定期為科迅學員提供學習心態(tài)、求職技巧、職場規(guī)則等方面的輔導與培訓,效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對科迅的實際情況,精心設(shè)計了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程,每周定期開課,務必讓科迅學子在接受專業(yè)技術(shù)培訓的同時,不斷改善和提高個人綜合素質(zhì),確保能以最佳的狀態(tài)學成畢業(yè),順利就業(yè)。

“以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”,我們一直在踐行!

學校名稱:南京科迅教育
固定電話:400-168-8684
授課地址:南京市建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號安科大廈 預約參觀