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    [推薦]南京優(yōu)就業(yè)智能機器人軟件開發(fā)培訓

    授課機構(gòu):南京優(yōu)就業(yè)IT教育

    地址:秦淮校區(qū)/江寧校區(qū)/棲霞校區(qū)/浦口校區(qū)/雨花臺校區(qū)/六合校區(qū)/高淳校區(qū)/溧水校區(qū)

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    關(guān)鍵詞:優(yōu)就業(yè)智能機器人軟件開發(fā)培訓 南京智能機器人軟件開發(fā)培訓哪家好 南京哪里有智能機器人軟件開發(fā)培訓


    智能新時代 智能制造勢不可擋

    智能機器人之所以叫智能機器人,這是因為它有相當發(fā)達的“大腦”,在腦中起作用的是中央處理器,這樣的計算機可以進行按目的安排的動作,很多人工無法完成的工作,智能機器人可以完成。
    國家大力支持
    自2016年以來,我國各省圍繞“機器人”發(fā)布了多項產(chǎn)業(yè)促進政策,尤其是北京、天津、遼寧、上海、 浙江等10個省市 出臺了機器人相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。16個省市在“智能制造”規(guī)劃、 17個省市在人工智能規(guī)劃中設(shè)置了“智能機器人專項”。
    名企搶駐機器人領(lǐng)域
    據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2018上半年,全球機器人產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模為279.8億美元。百度、小米、京東、美團等知名企業(yè) 都已經(jīng)投入了大量資金研發(fā)智能機器人,搶駐智能機器人領(lǐng)域。------數(shù)據(jù)來源中商產(chǎn)業(yè)研究院
    人才供不應(yīng)求
    隨著智能時代的到來,業(yè)內(nèi)人士估計智能機器人領(lǐng)域的人才缺口已達百萬以上, 但目前院校對于人才的供給遠遠落后于企業(yè)的實際的需求, 企業(yè)紛紛開出優(yōu)厚待遇吸引人才,北京機器人算法工程師的薪資高達。
    中科院實戰(zhàn)項目精煉
    由優(yōu)就業(yè)和中科院人工智能專家合力研發(fā)的科研工程項目,均來自企業(yè)實際的需求和應(yīng)用,突出技術(shù)實踐應(yīng)用中所需要的技術(shù)判斷、分析及應(yīng)用和蘊含其中的實際問題解決能力。由專業(yè)老師帶領(lǐng)學生從基礎(chǔ)、底層技術(shù)內(nèi)容入手,逐漸深入,完成整個項目的系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn),并在其中引導和培養(yǎng)學生分析研判、形成思路和解決問題的能力。

    寬口徑就業(yè) 多元化職業(yè)選擇


    五大課程優(yōu)勢 讓學員學到真知識
    中科院AI專家?guī)ш牻虒W
    主要授課講師為中科院AI領(lǐng)域?qū)<遥L期從事人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)算法研究及專業(yè)機器人研究和教學工作,先后主持和以骨干身份參與國家自然科學基金、科技部重點研發(fā)計劃等國家級重點研究項目。

    技術(shù)緊跟市場前沿
    圍繞機器人操作系統(tǒng)(ROS)及建立于其上的智能應(yīng)用,結(jié)合實際應(yīng)用場景,從其通信機制、開發(fā)工具、應(yīng)用功能和生態(tài)系統(tǒng)進行課程內(nèi)容的教學組織。

    軟件+硬件
    課程不僅涉及機器人軟件開發(fā)以及應(yīng)用于機器人上的人工智能算法,還包括圍繞軟件系統(tǒng)及應(yīng)用的相關(guān)硬件編程和控制教學,致力于培養(yǎng)機器人領(lǐng)域軟硬一體化人才。

    企業(yè)級項目實戰(zhàn)
    課程的動手項目均來自企業(yè)實際的需求和應(yīng)用,具體將包括軟硬一體化實戰(zhàn)、人工智能算法實戰(zhàn)、特種機器人開發(fā)實戰(zhàn)等源于企業(yè)實際需求的系統(tǒng)解決方案類項目。

    結(jié)課頒發(fā)人工智能機器人開發(fā)雙證書
    在頒發(fā)優(yōu)就業(yè)人工智能結(jié)課證書基礎(chǔ)上,表現(xiàn)優(yōu)秀者可獲得由中科院自動化研究所相關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的機器人開發(fā)證書,一份學習兩份收獲,雙證書加持幫助學員更好就業(yè)。
    優(yōu)就業(yè)聯(lián)合中科院專家潛心研發(fā)
    課程緊追技術(shù)熱點
    1、Python核心編程
    主講內(nèi)容
    Python語言基本介紹
    分支和循環(huán)
    內(nèi)置數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
    函數(shù)
    模塊
    常用標準模塊
    文件操作
    異常處理
    面向?qū)ο缶幊?/span>
    多任務(wù)
    內(nèi)置函數(shù)與調(diào)試
    排列組合與正則表達式
    語法進階
    Linux操作系統(tǒng)
    文件系統(tǒng)與用戶管理
    文件操作
    網(wǎng)絡(luò)命令、進程管理與服務(wù)配置
    Shell編程與bash,源文件編譯
    版本控制
    游戲項目開發(fā)
    學習目標:
    前期通過學習常量、變量的使用,運算符的使用,流程控制的使用,函數(shù)的定義和使用,容器處理方法,字符串處理方法,日期時間處理方法等,掌握Python編程語言基礎(chǔ)內(nèi)容;中期主要涉及OOP基礎(chǔ)知識,學習后應(yīng)該能自己處理OOP問題,具有初步軟件工程知識并樹立模塊化編程思想;后期通過一個游戲案例,將之前所學到的知識串連起來,達到興趣引導、學以至用的目的;
    掌握Linux操作系統(tǒng)常用命令,掌握Linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,掌握Linux自動化運維技巧。
    2、C++高級編程實戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    C++開發(fā)環(huán)境
    數(shù)據(jù)類型和邏輯控制
    動態(tài)數(shù)組和函數(shù)
    指針與引用
    類和對象
    運算符重載和繼承
    多態(tài)和智能指針
    異常和I/O
    模板和容器
    線程和設(shè)計模式
    make和cmake
    學習目標:
    1.掌握C++基礎(chǔ)語法, 具備基礎(chǔ)的C++編程能力;
    2.熟練使用C++面向?qū)ο笏枷朐O(shè)計程序;
    3.掌握多線程互斥、并發(fā)思想,能設(shè)計出常見的模式;
    4.理解C++編譯原理,能夠熟練編寫編譯規(guī)則;
    5.熟練使用C++技術(shù)完成針對問題的程序編寫。
    3、Qt&C++驅(qū)動實踐
    主講內(nèi)容
    Qt編程基礎(chǔ)
    Qt文件操作和網(wǎng)絡(luò)通信
    Qt高級應(yīng)用
    機器人驅(qū)動開發(fā)原理
    UR機器人驅(qū)動編程語言
    UR機器人上位機驅(qū)動開發(fā)
    常用機器人驅(qū)動庫
    學習目標:
    1.理解Qt圖像化界面的繪制流程;
    2.掌握Qt圖像化界面應(yīng)用開發(fā)流程;
    3.掌握socket通信原理及應(yīng)用;
    4.理解上位機驅(qū)動開發(fā)原理;
    5.掌握Python和C++下機器人驅(qū)動開發(fā)。
    4、機器人操作系統(tǒng)ROS
    主講內(nèi)容
    初始ROS
    ROS核心基礎(chǔ)
    Topic通訊模型
    Qt與Ros應(yīng)用案例
    ROS日志
    Service通訊模型
    掃地機器人案例
    Action通訊模型
    ROS功能擴展
    TF坐標轉(zhuǎn)換
    機器人運動學
    機器人建模與可視化
    Movelt運動規(guī)劃
    企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境仿真與聯(lián)動
    硬件接入與驅(qū)動開發(fā)
    控制嵌入式電路板
    學習目標:
    1.ROS核心編程;
    2.C++開發(fā)ROS程序;
    3.Python開發(fā)ROS程序;
    4.各種ROS調(diào)試工具的使用;
    5.ROS的三種通訊模型;
    6.TF坐標轉(zhuǎn)換;
    7.MoveIt框架使用;
    8.可視化工具使用;
    9.機械臂正解反解;
    10.硬件驅(qū)動開發(fā);
    11.產(chǎn)品線可視化設(shè)計與仿真開發(fā);
    12.ROS與常用嵌入式電路板接口設(shè)計與實踐。
    5、2D機器視覺實戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    常見圖像處理
    高級特效變換
    顏色模型與矩陣變換
    卷積運算與霍夫變換
    灰度與形態(tài)學變換
    圖像分割原理
    物體定位與分割
    Watershed算法圖像處理
    FloodFilled算法分割圖像
    kmeans算法圖像處理
    圖像處理綜合實戰(zhàn)
    學習目標:
    1.掌握常用的圖像處理技術(shù);
    2.掌握圖像處理背后的原理;
    3.掌握圖像分割技術(shù);
    4.掌握物品定位技術(shù)。
    6、3D機器視覺實戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    3D點云I/O與分解算法
    關(guān)鍵點算法與特征描述
    對齊算法、歐氏分割與曲面重建
    2D&3D視覺融合
    學習目標:
    1.理解3D點云結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)構(gòu)建;
    2.掌握3D點云輸入輸出與常見分解算法;
    3.理解深度圖的原理與特征描述;
    4.掌握曲面重建及常見配準算法;
    5.掌握手眼標定、2D與3D視覺融合。
    7、機器學習算法與應(yīng)用
    主講內(nèi)容
    機器學習簡介
    KNN算法和線性分類
    數(shù)據(jù)預(yù)處理和算法調(diào)優(yōu)
    學習速率性能優(yōu)化
    鏈式求導和梯度變化
    決策樹和感知機
    線性回歸和梯度下降
    卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
    卷積核池化與激活
    神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和模型評估
    卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)-圖像識別訓練
    TensorFlow和Keras
    Yolo框架、darkflow、darknet
    LeNet,AlexNet,VGG16模型復現(xiàn)
    深度學習論文帶讀
    學習目標:
    1.掌握機器學習常見的數(shù)學知識;
    2.理解梯度下降及線性回歸等機器學習原理;
    3.掌握常見的機器學習算法與框架;
    4.掌握卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用;
    8、項目實戰(zhàn)
    主講內(nèi)容
    (一)空中機器人項目實戰(zhàn)
    (二)無人/自動駕駛項目實戰(zhàn)
    (三)ROS構(gòu)建Siri聊天機器人
    (四)醫(yī)藥/物流倉儲自動化分揀解決方案
    (五)伺服舵機進行人臉檢測與跟蹤
    學習目標:
    1.掌握機器視覺、目標定位、檢測與識別等技術(shù);
    2.掌握圖像處理、深度學習、工業(yè)自動化CNC控制開發(fā)等技術(shù);
    3.掌握室內(nèi)建圖、路徑規(guī)劃、自動導航等技術(shù);
    4.掌握機器人運動控制、力控系統(tǒng)、視覺融合等實戰(zhàn)技術(shù);
    5.理解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢與場景需求;
    6.掌握仿真建模與機器人聯(lián)動等技術(shù);
    9、就業(yè)指導
    主講內(nèi)容
    簡歷指導
    技術(shù)指導
    就業(yè)實訓
    學習目標:
    從簡歷、面試技巧等層面進行輔導,幫助學員熟悉面試流程; 讓學員清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確自身定位,找到適合自身發(fā)展的工作。
    機器人操作系統(tǒng)及原理精講
    多維度提升核心能力
    機器人系統(tǒng)開發(fā)
    設(shè)計與開發(fā)PC端圖像化應(yīng)用
    開發(fā)UR/AUBO機器人驅(qū)動應(yīng)用
    理解開源框架urx庫實現(xiàn)原理,能夠進行二次開發(fā)
    能夠使用ROS通訊系統(tǒng)來控制硬件設(shè)備
    掌握機器人操作系統(tǒng)
    機器視覺
    編寫美圖軟件
    圖像特效處理
    構(gòu)建3D點云深度圖
    基于點云特征進行目標定位
    通過機器視覺實現(xiàn)手眼標定、物體識別等需求
    機器學習
    完成數(shù)據(jù)收集、清洗、標注、增強、預(yù)測及模型訓練、評估優(yōu)化等全套機器視覺開發(fā)流程
    獨立分析問題并解決物體識別、文字識別、視頻理解等需求
    通過機器視覺進行與視覺相關(guān)的需求開發(fā)
    根據(jù)視覺系統(tǒng)規(guī)劃機器人運動路線
    根據(jù)力控反饋實時調(diào)整機器人運動

    分析與設(shè)計機器人方面的升級/調(diào)整方案


    證書加持助力 贏取名企Offer——中科院自動化研究所相關(guān)機構(gòu)證書

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    南京優(yōu)就業(yè)IT教育簡介


    優(yōu)就業(yè)  是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/ AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計算工程師、軟件測試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競價師、SEO優(yōu)化師、社會化媒體運營師、電商運營師等課程為一體的IT培訓機構(gòu)。

    為培養(yǎng)真正符合時代需求的高端IT人才,中公教育優(yōu)就業(yè)以高瞻的視野,經(jīng)多年布局,打造人才培訓服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導向,以行業(yè)未來為驅(qū)動,向企業(yè)和社會不斷輸送IT人才。


    中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機構(gòu),提供超過100個品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓服務(wù)。公司在全國超過1000個直營網(wǎng)點展開經(jīng)營,深度覆蓋300多個地級市,并正在快速向數(shù)千個縣城和高校擴張。中公教育已擁有3065人的規(guī);瘜B氀邪l(fā)團隊,18994人的大規(guī)模教師團隊,總員工人數(shù)超過45000人。依托卓越的團隊執(zhí)行力和全國范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力,公司已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動的高增長企業(yè)平臺。2019年2月,中公教育在深交所上市,成功登陸A股市場。


    Famous Enterprise Cooperation
    名企合作

    為實現(xiàn)教學內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展的高度接軌,幫助學員學習前沿技術(shù),及時觸摸時代脈搏,成為符合企業(yè)期待和未來趨勢的IT人才,優(yōu)就業(yè)與眾多名企達成戰(zhàn)略合作。共同研發(fā)課程,共享平臺資源,現(xiàn)役IT大牛擔綱授課,引入名企真實項目庫作為實訓案例。雙方不斷深化合作,共同推動中國互聯(lián)網(wǎng)人才整體戰(zhàn)略升級。

    教學理念 Teaching Philosophy

    優(yōu)就業(yè)以研發(fā)為核心競爭力,以教學效果為導向,設(shè)置特色化輔導內(nèi)容和教學方式。不斷提高教學水準,業(yè)界特有的“4分理論+6分實訓”教學法,為廣大學員提供了科學有效的教學服務(wù)。


    理論學習:科學、嚴謹、系統(tǒng)的知識理論體系,由優(yōu)就業(yè)百余位專職研發(fā)師資自主研發(fā)而成。緊跟市場需求、企業(yè)剛需,每月調(diào)研、更新,不斷打磨,力求傳授給學員前沿、實用的IT知識。
    項目實訓:階段學習與實戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。致力于讓學員學習實戰(zhàn)技能,真正做到學以致用。在理論學習完成后,設(shè)置大型項目實訓階段。讓學員真正接觸、切身體會崗位所需技能,直接加入名企項目研發(fā)團隊,親自動手參與項目開發(fā)、運作過程,包括百度、華為、騰訊、網(wǎng)易、洛可可、太極等企業(yè)大型商業(yè)項目,使每一位學員有機會擁有自己完整的項目成果及獨立操作大型項目的從業(yè)能力。
    教學體系 Teaching System

    優(yōu)就業(yè)在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導課程,致力于服務(wù)學生的差異化、個性化需求。


    面授課程——手把手教學,大型商業(yè)項目貫穿始終,提前積累工作經(jīng)驗。
    網(wǎng)絡(luò)課程——在線直播課、視頻網(wǎng)課,利用碎片時間,為自己增值。
    圖書教材——堅持專業(yè)+前沿+實戰(zhàn)的原則,自主研發(fā)的多品種IT教輔圖書,已成為IT技能學習暢銷書籍。
    三大教學體系,突破時間、空間的限制,無論身處教室還是在家就學,都能學習專業(yè)的IT技能。
    優(yōu)就業(yè)為廣大學員提供更加人性化的選課服務(wù),全日制封閉班、周末班、名企直聘班、進階深造班、實戰(zhàn)實訓班、全棧高端班、在線直播班,多種班次類型,滿足更多人群的學習需求。更聯(lián)合高校開設(shè)學歷班,學成后將獲得國家承認的大專、本科學歷,滿足廣大學員對更多技能、更高學歷的追求。
    Teachers Team
    師資團隊
    科學的課程設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容離不開每一位優(yōu)就業(yè)師資的辛勤付出。優(yōu)就業(yè)師資團隊匯集100余位專職研發(fā)人員、300多位專職授課師資,其中不乏來自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun等國際高端IT公司的技術(shù)大牛。

    10年以上實戰(zhàn)經(jīng)驗、清華北大等名校畢業(yè),優(yōu)就業(yè)的師資不僅僅必須具備強悍的學歷背景、項目背景,更要歷經(jīng)層層考核。從面試、試講、業(yè)務(wù)特訓、專業(yè)測評、晉級評選、師德考核等方面嚴格選拔、嚴格考評。


    Eight Benefits
    八大福利

    作為新一輪IT培訓行業(yè)改革發(fā)展的先行者,優(yōu)就業(yè)以學員實際需求為出發(fā)點,為學員們提供眾多專享福利。


    Employment Service
    就業(yè)服務(wù)

    優(yōu)就業(yè)為學員打造的個性化、差異化就業(yè)流程,致力于幫助學員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會根據(jù)學員意愿建檔統(tǒng)計就職意向,為學生提供理論+實戰(zhàn)+實訓的培訓服務(wù)。學員完成畢業(yè)考核后,將會接受就業(yè)指導服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對各崗位進行差異化培訓。同時,會定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會,學員可以與心儀的企業(yè)面對面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對學員負責,對合作企業(yè)負責,達到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴大化。

    Government Support
    政府支持
    隨著教學規(guī)模的不斷壯大、良好口碑的不斷積累,中公優(yōu)就業(yè)受到了各級政府單位的認可和支持,連續(xù)多次獲批國家教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”項目,北京、吉林、安徽等多地政府機構(gòu)多次蒞臨調(diào)研參觀、指導工作。

    與此同時,優(yōu)就業(yè)也獲得了越來越多高校的肯定和支持。合作高校數(shù)量持續(xù)增加,覆蓋全國各個省份的眾多院校。


    University Cooperation
    高校合作

    中公教育優(yōu)就業(yè)充分發(fā)揮自身在教學研發(fā)、授課師資、教學硬件等方面的資源優(yōu)勢與全國各省眾多高校達成校企合作。通過多類型、多維度的合作模式,幫助更多大學生有機會學習專業(yè)技能和增強求職就業(yè)綜合競爭力。

    Corporate Responsibility
    企業(yè)責任
    優(yōu)就業(yè)作為一家專注于IT職業(yè)教育培訓企業(yè),堅持以“純善”作為企業(yè)發(fā)展的價值觀基石,在創(chuàng)造商業(yè)價值的同時,更加注重對員工、對學員、對社會的回饋。始終堅持以“成為一個能讓員工快速成長并對人類社會發(fā)展有貢獻的教育企業(yè)”奮斗目標。

    自成立以來,不斷通過慈善捐款、建立社會企業(yè)、資助貧困大學生、組織公益活動等多種形式履行企業(yè)的社會責任。優(yōu)就業(yè)始終重視保障員工基本權(quán)益,為員工提供業(yè)務(wù)水平、管理能力等多層次教育培訓,真正踐行企業(yè)對員工的關(guān)愛;同時,優(yōu)就業(yè)始終堅持“學員的事是重要的事”這一服務(wù)理念,不斷提升教學能力和服務(wù)水準,為學員提供更貼心的職業(yè)培訓。先后通過成立社會工作服務(wù)中心;“陽光伴你行”公益項目;西華大學助學金項目;汶川、玉樹地震救助及捐款計劃等多種形式履行企業(yè)的社會責任,成為國內(nèi)較早的救災(zāi)型公益企業(yè)。


    Brand Honor
    品牌榮譽

    優(yōu)就業(yè)的教育成果,以及經(jīng)營模式得到了社會各界的廣泛贊譽,在中國IT教育咨詢培訓和職業(yè)教育領(lǐng)域有較強的影響力,近年來榮獲各界機構(gòu)的認可。

    • 學校名稱:南京優(yōu)就業(yè)IT教育

      固定電話:400-168-8684

      授課地址:秦淮校區(qū)/江寧校區(qū)/棲霞校區(qū)/浦口校區(qū)/雨花臺校區(qū)/六合校區(qū)/高淳校區(qū)/溧水校區(qū) 預(yù)約參觀