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教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；②... [查看詳情]

教學(xué)對(duì)象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式：1對(duì)3小組授課教學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交... [查看詳情]

沙盤游戲-南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）沙盤游戲情商課程沙盤游戲-南京能優(yōu)教育沙盤游戲情商課程沙盤游戲-南京能優(yōu)教育沙盤游戲情商課程適合年齡：4~14歲沙盤游戲是目前國際上影響深遠(yuǎn)的心理分析技術(shù)，正... [查看詳情]

蒙氏認(rèn)知--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）蒙氏認(rèn)知課程蒙氏認(rèn)知--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）蒙氏認(rèn)知課程適合年齡：3~7歲蒙氏認(rèn)知--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）蒙氏認(rèn)知課程介紹：蒙氏多感的體驗(yàn)... [查看詳情]

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語言能力訓(xùn)練--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）語言能力訓(xùn)練課程語言能力訓(xùn)練--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）語言能力訓(xùn)練課程適合年齡：2~6歲語言能力訓(xùn)練--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）語言能力訓(xùn)練... [查看詳情]

閱讀理解能力訓(xùn)練--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）閱讀理解能力訓(xùn)練課程閱讀理解能力訓(xùn)練--南京能優(yōu)教育（原南京金色雨林）閱讀理解能力訓(xùn)練課程閱讀理解能力訓(xùn)練課程適合年齡：一~六年級(jí)閱讀理解能力訓(xùn)練... [查看詳情]

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