合肥21世紀(jì)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課/中小學(xué)輔導(dǎo)

來源：趣招生

2017-10-26 17:10:05|已瀏覽：1583968次

【合肥21世紀(jì)官網(wǎng)】◆24小時咨詢熱線：400-168-8684 QQ：835771336◆合肥21世紀(jì)外語學(xué)校專注于日語、德語、俄語、法語等小語種培訓(xùn)以及少兒書法，畫畫，鋼琴，中小學(xué)輔導(dǎo)班等培訓(xùn)。在線預(yù)約可享免費試聽課程，更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師�。�！

一、正確地理解概念

沒有“過程”的教學(xué)，因為缺乏數(shù)學(xué)思想方法為紐帶，概念間的關(guān)系無法認(rèn)識，概念間的聯(lián)系難以建立，導(dǎo)致學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)缺乏整體性。

二、對不同的概念，要采取不同的方法

有的只需在例題教學(xué)中實施概念教學(xué)。比如：相關(guān)關(guān)系的概念是描述性的，不必追求形式化上的嚴(yán)格。建議采用案例教學(xué)法。對比函數(shù)關(guān)系，重點突出相關(guān)關(guān)系的兩個本質(zhì)特征在：關(guān)聯(lián)性和不確定性。

有的先介紹概念產(chǎn)生的背景，然后通過與概念有明顯聯(lián)系、直觀性強的例子，使學(xué)生在對具體問題的體驗中感知概念，提煉出本質(zhì)屬性。

有的要聯(lián)系其它概念，借助多媒體等一些輔助設(shè)施進(jìn)行直觀教學(xué)。
高中數(shù)學(xué)

三、在新舊概念之間掌握概念

數(shù)學(xué)中有許多概念都有著密切的聯(lián)系，如平行線段與平行向量、平面角與空間角、方程與不等式、映射與函數(shù)、對立事件與互斥事件等等,在教學(xué)中應(yīng)善于尋找、分析其聯(lián)系與區(qū)別，有利于學(xué)生掌握概念的本質(zhì)。再如,函數(shù)概念有兩種定義，一種是初中給出的定義,是從運動變化的觀點出發(fā)，其中的對應(yīng)關(guān)系是將自變量的每一個取值,與唯一確定的函數(shù)值對應(yīng)起來:另一種是高中給出的定義，是從集合、對應(yīng)的觀點出發(fā),其中的對應(yīng)關(guān)系是將原象集合中的每一個元素與象集合中唯一確定的元素對應(yīng)起來。