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    合肥廬陽區(qū)哪個私立幼兒園有哪些?

    來源:趣招生

    2021-06-25 12:59:26|已瀏覽:1067917次

    新華公學是新華控股集團為弘揚合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神,順應中國基礎教育國際化發(fā)展趨勢,積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑,深化國際教育理念與使命價值而創(chuàng)辦的一所從幼兒園到美國高中的十五年一貫制的國際化學校。
    我校由合肥市人民政府教育招商組招商引進,經(jīng)市委、市政府批準,依照“高標準、高質(zhì)量”建設,并得到各級政府部門的大力支持。著力于打造“中國領(lǐng)先、世界一流”的國際化先鋒示范學校,為學生提供與世界接軌的雙語教學環(huán)境,為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?/span>
    學校坐落于合肥市高新區(qū),毗鄰蜀山森林公園,占地面積145畝,建筑面積近10萬平方米,配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國學館、擊劍館等教育教學設施,可容納2200余名國內(nèi)外學生。學校秉持“世界的中國學校、中國的世界學校”辦學思想,在高水平實施國家課程的基礎上,引入國際先進教學體系,融合中西方教育的優(yōu)勢和全球優(yōu)質(zhì)師資力量,已成為WIDA認證會員學校和IBO授權(quán)候選學校。新華公學著力打造“中國領(lǐng)先、世界一流”的國際化示范學校,為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?/span>
    *WIDA:世界級教學設計和測試World-class Instructional Design and Assessment

    *IBO:國際文憑組織The International Baccalaureate Organization



    新華公學·美華幼兒園:

    以兒童終身發(fā)展為根本(Education for life),實施“全人教育”。

    幫助幼兒以自主、合作的探究方式了解世界,培養(yǎng)既根植民族文化,又具有-視野,好奇探究、樂于創(chuàng)新、親近自然、愛護環(huán)境、具有初步的責任感、健全的人格、獨立的思想判斷、終身的學習能力和參與世界事務的-力的未來世界小公民。

    雙語小學:

    學校實施揚長教育,-培養(yǎng)學生好習慣,開展“讀名著、聽名曲、賞名畫”三名工程,通過高學養(yǎng)學科課程、高素養(yǎng)校本選修課程,培養(yǎng)學生的好分數(shù)、好學力、好素質(zhì)、好品位。

    雙語部小學階段,課程與教學活動圍繞興趣培養(yǎng)、學習技能及思維方式進行編排;各學科中外教師共同備課,幫助學生建立廣泛的知識關(guān)聯(lián);設置多學科融合探究,提升學科素養(yǎng);分層教學模式及項目式合作學習,針對性提高學生的學術(shù)水平;鼓勵學生參與實踐活動,提高學生獨立思考與合作創(chuàng)新能力。

     雙語初中部:

    新華公學雙語部融合中西方教育精粹,構(gòu)建國家、校本、-于一體的課程體系,為學生提供全新的世界教育模式。我們旨在通過多元化的課程內(nèi)容和靈活多樣的教學方法,激發(fā)學生潛能,培養(yǎng)他們自主學習、合作交流、主動探究的精神。雙語部中學倡導“尊重”教育,我們將“讓每一位學子得到應有的尊重,培養(yǎng)學生自我發(fā)展所必須的責任意識、堅韌品格,成為敢于在世界立足的雙高人才”作為課程的目標。

    高中部:

    A-Level藝術(shù)課程旨在幫助學生提高專業(yè)技能、抽象思維和創(chuàng)意思維能力。A-Level藝術(shù)課程專業(yè)方向分為:美術(shù)、平面設計、紡織品設計、3D設計,攝影課程、純藝、服裝面料、產(chǎn)品設計、時尚管理等。

    學習A-level藝術(shù)課程的學生,未來可從事產(chǎn)品設計、平面設計、攝影、藝術(shù)、媒體、建筑設計等職業(yè)。高中階段學習A-level藝術(shù)課程,可拓寬學生升學方向,如:倫敦藝術(shù)大學、威斯敏斯特大學、格拉斯哥大學等英聯(lián)邦-藝術(shù)大學。

    A-Level藝術(shù)課程前期會進行診斷式教學,根據(jù)學生自身特點和老師建議從A-Level藝術(shù)主修課程中選擇一門進行學習,通過學生的出勤率、英語及專業(yè)能力表現(xiàn),經(jīng)老師評估后,可選擇第二門A-Level藝術(shù)選修課程進行學習,









    雙語部確定了“‘夯實學生文化素養(yǎng)’ →‘強化英語實踐教學’→‘開展分層教育實驗’ →‘引入IB國際課程理念’ →‘立體國際視野教育’”的發(fā)展思路。形成了從小學到中學的多階段、多層面、多途徑的教育課程體系。
    新華公學的學生在校期間,永遠都不會感到困惑和茫然。從入學的那一刻起直到升入理想的大學,自始至終,每一個節(jié)點都將得到學校對其個人發(fā)展的輔教和引導,包括課程的選擇、活動的安排、學業(yè)的規(guī)劃等。一個班規(guī)模不超過25人,確保充足的師資能夠關(guān)注到每一個學生,全方位照顧,保障因材施教和個性化教育發(fā)展,讓每個學生都可以更輕松地與教師和同學溝通交流,師生之間互動性更強,從而讓學習更深入,學生更快更健康地成長,用十二年奠基一生。
    雙語部課程特色:
    多元融合課程體系
    課程體系涵蓋了教育、教學、生活全部課程,形成教育的閉合回路。
    1、簡述
    一日三課,課課是教育;主題活動,場場是升華;成長記錄冊,頁頁是成長。把育人理念落實到每一天,通過主題活動不斷深化,通過成長記錄冊凝結(jié)。
    2、特點
    理念前衛(wèi),國際融合,形成教育回路且螺旋式上升,幼小初高三個學段連續(xù)升級,15年實踐效果顯著。







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