i2全外教少兒英語(yǔ)教育始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的成長(zhǎng)方案，業(yè)務(wù)遍及美國(guó)、意大利、澳洲、韓國(guó)、日本等全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。目前，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開辦校區(qū)88家，擁有資深外教近1000名，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”。
為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，i2全外教少兒英語(yǔ)教育 一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2全外教少兒英語(yǔ)教育推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2全外教少兒英語(yǔ)教育不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
i2全外教少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)課程：
少兒英語(yǔ) 幼兒英語(yǔ) 青少年英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 早教英語(yǔ)
機(jī)構(gòu)特色
l 全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動(dòng)中，提升學(xué)習(xí)興趣。
l 同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國(guó)際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國(guó)界。
l 國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng)，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2全外教少兒英語(yǔ)教育以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案�！八饺私逃背珜�(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
外教+飛行員”雙師“上陣 直升機(jī)上學(xué)英語(yǔ)
“Let"s explore the different types of flying machines.”伴隨著直升機(jī)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的轟鳴聲，i2國(guó)際私塾的學(xué)員們跟隨外教老師Sarah和Cam開始了主題為”I"m a Little Pilot!“的PBL直升機(jī)體驗(yàn)現(xiàn)象教學(xué)課程。
課堂上，老師們還邀請(qǐng)到專業(yè)的機(jī)長(zhǎng)給孩子上課，這位特別的“老師”對(duì)飛機(jī)起源、各種機(jī)型、飛機(jī)構(gòu)造、飛行動(dòng)力學(xué)等做了深入淺出的講解，孩子們爭(zhēng)相搶答提問，難掩激動(dòng)心情。不一會(huì)，外教老師通過圖片給孩子們展示了各種飛機(jī)機(jī)型，Airplane（飛機(jī)）、Blimp（軟式小型飛機(jī)）、glider（滑翔機(jī)）、helicopter（直升飛機(jī)）……并結(jié)合了許多航空相關(guān)的單詞、句子等進(jìn)行教授、演練。經(jīng)過一系列“熱身”后，孩子們參觀了直升機(jī)庫(kù)，近距離和各種類型的直升機(jī)親密接觸，隨后，他們還進(jìn)入模擬機(jī)內(nèi)進(jìn)行了“駕駛”，變身小小飛行員。
當(dāng)然，最激動(dòng)人心的時(shí)刻要屬飛行體驗(yàn)了。在巨大的轟鳴聲中，孩子們登上真正的直升機(jī)，俯瞰自己生活的城市。房子、汽車、人……一下子都變得很小，不少小學(xué)員坐在直升機(jī)后排激動(dòng)不已。還有人大聲用英語(yǔ)喊:“I want to go to the beach!”
這堂精彩紛呈的PBL現(xiàn)象教學(xué)課中，老師將與航空相關(guān)的歷史、科學(xué)、英語(yǔ)、工程、等學(xué)科知識(shí)融匯在一起，讓孩子們進(jìn)行了主題式、跨學(xué)科的探索和學(xué)習(xí)。
